Занятие №7

Примерная тематика НИРС по теме.

Перечень и стандарты практических умений.

Студент должен уметь:

1. Осуществить поиск цитаты в поисковой машине.

2. Отключить морфологии в запросе поисковой машины.

3. Исключить слово в запросе поисковой машины.

4. Зарегистрироваться в Научной Электронной Библиотеке Elibrary.

5. Осуществить поиск по ключевому слову в НЭБ Elibrary, сайте Стэндфордского университета, Британском медицинском журнале.

А. Оценивание медицинских ресурсов интернет в соответствии с критериями качества.

Тема: « Качество фармацевтических ресурсов сети Интернет ».

2. Форма организации учебного процесса: практическое. Разновидность занятия: традиционное, занятие-упражнение. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, эвристический.

3. Значение темы (актуальность изучаемой проблемы).

Цели обучения:

общая:

обучающийся должен обладать способностью и готовностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1); способностью и готовностью применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки научной и профессиональной информации; получать информацию из различных источников, в том числе с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний (ПК-1); способностью и готовностью работать с научной литературой, анализировать информацию, вести поиск, превращать прочитанное в средство для решения профессиональных задач (выделять основные положения, следствия из них и предложения) (ПК-48).

учебная:

обучающийся должен знать способы сбора, хранения, поиска, переработки, преобразования, распространения информации в медицинских и биологических системах; основы современных технологий сбора, обработки и представления информации, основы поиска профессиональной фармацевтической информации в интернете, основы современных технологий поиска информации;

обучающийся должен уметь пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности; выделять информационный аспект в деятельности человека, выделять информационное взаимодействие в простейших социальных, биологических и технических системах; использовать современные информационно-коммуникационные технологии (включая пакеты прикладных программ) для сбора, обработки и анализа информации; осуществлять поиск профессиональной медицинской и фармацевтической информации в сети интернет, осуществлять оценку качества медицинских и фармацевтических ресурсов Интернета, уметь осуществлять поиск информации в специализированных базах данных;

обучающийся должен владеть базовыми технологиями преобразования информации: поиск в сети Интернет; навыками использования современных информационных технологий для получения доступа к источникам информации, хранения и обработки полученной информации; применять навыки использования компьютерных технологий в профессиональной деятельности; навыками обработки текстовой и графической информации, навыками работы в операционных системах; навыками пользования поисковыми системами для доступа к профессиональной фармацевтической информации, размещенной в интернете; базовыми инструментами поиска и анализа информации, языком запросов информационно-поисковых систем, владеть умением оценки качества медицинских и фармацевтических ресурсов сети интернет.

4. Место проведения практического занятия: компьютерный класс.

5. Оснащение занятия: интернет, задание по оцениванию медицинских интернет ресурсов в соответствии с критериями качества, расположенное в системе дистанционного обучения КрасГМУ.

6. Структура содержания темы.

Дата добавления: 2015-06-26