Подготовка к занятию

1. Запишите определения основных понятий в ваш педагогический словарь.

2. Что такое воспитание? Отметьте правильный ответ:

1) целенаправленная и специально организованная деятельность воспитателя, целью которой является создание условий для саморазвития и самоактуализации личности;

2) процесс управления развитием личности;

3) процесс формирования личности, происходящей под влиянием окружающей среды;

4) часть педагогики, рассматривающая вопросы организации воспитательной работы в школе;

5) организованное определенным образом воздействие на психику воспитуемого с целью привить ему качества, желаемые воспитателем.

3. Подготовиться к конкурсу “Знатоков пословиц и поговорок”: подберите как можно больше пословиц и поговорок на тему воспитания человека.

4. Заполните пропуски соответствующими словами.

............... - это связи, отношения, зависимости, которые существуют в педагогическом процессе объективно, независимо от сознания и воли педагогов и воспитанников. ............... - это методологические регулятивы педагога в его практической деятельности, которые являются опосредующим звеном между целями воспитания и закономерностями.

Принципы Закономерности

5. Работа с текстами*** Законспектировать и подготовиться к обсуждению следующих статей (индивидуально или по микрогруппам): В. Воронов и др. «Гуманна ли гуманистичная педагогика?» (см. ж. «Воспитание школьников», №1, 2001). В. В. Семенова «Возвращение к своим корням – потребность времени» (см. ж. «Праблемы выхавання», №3, 2001).

6. Подготовиться к з аполнению на занятии теста «Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь» (см. Рабочие материалы).

Литература:

1. Кодекс Республики Беларусь «Об образовании» (см. электр. вариант).

2. Сивашинская Е.Ф. Педагогика современной школы: курс лекций / Е.Ф. Сивашинская. – Минск: Экоперспектива, 2009.

3. Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь – Праблемы выхавання. – 2007. - №2.

4. Критерии и показатели качества воспитания в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего образования // Зб. нармат. дак. М-ва адукацыi Рэсп. Беларусь. – 2003. - №7.

5. Подласый, И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студентов пед. вузов: В 2 кн. / И.П. Подласый. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999..- Кн. 2: Процесс воспитания.

6. Рожков, М.И. Организация воспитательного процесса в школе: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.И. Рожков, Л.В. Байбородова. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

7. Сластёнин, В.А. Педагогика / В.А. Сластёнин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр “Академия”, 2002.

И др.

Дата добавления: 2015-06-26