Субъективныйнестандартизированный подход

В КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОДИАГНОСТИКЕ

Значение оценки данных в клинике. Классификация подходов

Цель психодиагностического исследования в клинике состоит в получении данных, на основе которых можно было бы принять обоснованные диагностические решения. По сути именно результаты правильно организованного и проведенного психодиагностического исследования являются обоснованием правильности принимаемых на основе этих данных решений. Для того чтобы получаемая диагностическая информация носила обоснованный (доказательный) характер, психодиагностическое исследование в клинике должно удовлетворять следующим требованиям:

· эффективная организация;

· использование эффективных в диагностическом плане методик;

· соответствующая подготовка специалиста;

· адекватные способы оценки диагностических данных.

В данном разделе мы рассмотрим подходыкоценке добываемых в клинике психодиагностических данных.В клинической психодиагностике применяются три подхода к оценке полученных результатов:

· субъективный нестандартизированный;

· психометрически стандартизированный;

· прогностически-вероятностный.

Рассмотрим сущность каждого из этих подходов.

Данный подход подразумевает субъективную оценку диагностической информации на основе профессиональной компетентности, практического опыта и клинической интуиции.

В субъективном подходе не используется шкалирование и отсутствует объективная сравнительная оценка результатов исследования. Полученныеданныеоцениваются с индивидуально-качественнойточки зрения. В каждом конкретном исследовании такого плана получаемая диагностическая информация касается неповторимых индивидуальных клинических и психологических особенностей испытуемого. Вследствие этого представление подобных данных в цифровой форме не имеет смысла, поскольку такую цифровую информацию невозможно подвергнуть сравнительной оценке. В связи с нестандартизированным характером исследования в данных подходах отсутствуют ясные критерии оценки результатов, которые бы удовлетворяли требованиям доказательной и психометрической диагностики.

Первостепенная роль в оценке полученных данных отводится опыту и навыкам специалиста, проводящего исследование. Обоснованность диагностических решений, принимаемых на основе вербальных качественных описаний, сомнительна и недоказуема. Отметим, что на промежуточных этапах исследования могут использоваться цифровые оценки, которые затем субъективным образом переводятся в вербальные описания не на основе психометрических или доказательных критериев, а на основе профессиональной компетентности и опытаклинициста.

Применительно к определенным методологическим группам субъективный подход к оценке данных обнаруживается при использовании следующих психодиагностических методов и методик:

· клинико-психологические нетестовые методы (наблюдение, беседа, анамнестический метод и т.п.);

· патопсихологическое исследование на основе подхода Б.В. Зейгарник;

· проективные методики;

· психосемантические методики.

В повседневной клинической практике субъективная оценка данных занимает первое место по частоте встречаемости и проявляет себя в основном в двух сферах диагностической деятельности:

· психотерапевтическое исследование;

· повседневная клиническая и психологическая диагностика.

Рассмотрим подробнее эти варианты.

Дата добавления: 2015-06-04