Четвертый субтест

Методика 3. Тест Айзенка

Методика 2. Динамика процесса заучивания

В этой методике в отличие от аналогичной методики для де­тей, подростков и старших школьников перед испытуемыми ста­вится задача запомнить 20 малознакомых, достаточно длинных, лучше всего — иноязычных, слов, и для решения этой задачи от­водится уже не 6, а 8 попыток. Все остальное остается таким же.

и*

Часть Г. Психологическая диагностика

Таблица 25 Бланк к методике «Корректурная проба»

Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей Примерный список заучиваемых слов может быть следующим:

1. Лапидарность	8. Эвакуация	15. Официоз
2. Папильотка	9. Меланхолия	16. Жестикуляция
3. Виолончель	10. Конъюнктура	17. Баллотировка
4. Филистер	11. Апперцепция	18. Стандартизация
5. Манускрипт	12. Филантроп	19. Ультиматум
6. Альманах	13. Манифестация	20. Геликоптер
7. Протекция	14. Краниология

Для оценки уровня общего интеллектуального развития взрослых рекомендуется использовать 4-й и 5-й субтесты теста Айзенка.

1. Выберите нужную фигуру из четырех пронумерованных.

_______________ Часть I. Психо логическая диагностика ____________

2. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого
слова и началом второго:

ВАМ (...) АМИДА

3. Исключите лишнее слово:

НОЗИБ

ФЕЛЕТОН

АБРЕЗ

ГРИТ

4. Вставьте пропущенное слово:

СОРГО (ГОРА) САФРА ВОБЛА (....) ПЬЕСА

5. Выберите нужную фигуру из шести пронумерованных:

6. Вставьте пропущенное число: 112 (190) " 17 268 () 107

8. Вставьте пропущенное число:

Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей 7. Вставьте пропущенные числа:

9. Вставьте пропущенное число:

6 9? 24 36

10. Исключите лишнее слово:

ЗГЛА

ААМГУБ

НАМГЕРПЕТ

АППРУИС

11. Вставьте недостающие буквы:

Часть I. Психологическая диагностика

12. Выберите нужную фигуру из шести пронумерованных:

Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей

13. Вставьте пропущенную букву:

Т П Л Ж?

14. Выберите нужную фигуру из шести пронумерованных:

Часть I. Психологическая диагностика

15. Вставьте пропущенное число:

16 (96) 12 10 () 15

16. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого
слова и началом второго:

КОНТР (...) ИВ

17. Вставьте пропущенное число:

4 12

2 6 3

3 2?

19 Вставьте недостающее число: 2 5 26?

18. Выберите нужную фигуру из шести пронумерованных:

Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей

20. Выберите нужную фигуру из шести пронумерованных:

_________________ Часть I. Психологическая диагностика ____________________

21. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого
слова и началом второго:

У(...)ОВА

22. Вставьте пропущенное число:

41 (28) 27 83 () 65

23. Вставьте пропущенное слово:

ШКВАЛ (КЛОК) ОСОКА ОЛОВО (....) СЕТКА

24. Выберите нужную фигуру из шести пронумерованных:

Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей

25. Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова,
стоящие вне скобок:

СОБАКА () КОЖА

26. Вставьте пропущенную букву:

А Г Ж Ж К О ОС?

27. Исключите лишнее слово:

РОНТ

СУЛТ

ЛОРКЕС

КОУРС

28. Вставьте пропущенное слово:

РОСТ (ОРЕЛ) ЛЕСС НЕБО (....) ТОГА

30. Вставьте пропущенное число: 65 35 17?

29. Вставьте пропущенные буквы:

Часть I. Психологическая диагностика

Пятый субтест

1. Выберите нужную фигурку из четырех пронумерованных:

2. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого
слова и началом второго:

СВИР(...)НИК

3. Исключите лишнее слово:

ОАРХ

ОАРВИНЬК

ИИДОНГ

ААССИНД

Глава 6, Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей

4. Определите пропущенное число:

5. Выберите нужную фигуру из шести пронумерованных:

Часть I. Психологическая диагностика

6. Вставьте пропущенное число:

5 7 4 6 3?

7. Выберите нужную фигуру из шести пронумерованных:

Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей

8. Вставьте пропущенное слово:

ПОРЫВ (ВОДА) ОСАДА ОТКОС (....) ОТДЫХ

9. Вставьте пропущенное число:

368 (9) 215 444 () 182

10. Исключите лишнее слово:

ЕЛМ

АУМХ

ШААДАНКР

ОЕПР

11. Вставьте недостающую букву:

А Г 3 М?

13. Вставьте недостающие буквы:

12. Вставьте пропущенные числа:

Часть I. Психологическая диагностика

14. Выберите нужную фигурку из шести пронумерованных:

Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей

15. Выберите нужную фигуру из шести пронумерованных:

Часть I. Психологическая диагностика

16. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого
слова и началом второго:

РО (...) ЕХА

17. Вставьте пропущенное число:

836 (316) 112

213 () 420

18. Вставьте пропущенное число:

5 8 12 7 12 18 3 4?

19. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого
слова и началом второго:

РАС(...)ОС

20. Вставьте пропущенное число:

188 (118) 424

214 () 320

21. Вставьте пропущенное слово:

КОЧАН (ТУЧА) ШТУКА ХВОСТ (....) ОТРЕЗ

22. Вставьте пропущенное число:

0 7 26?

23. Исключите лишнее слово:

ГОАЛЬ»

ЯМАИР

ВНАИ ЯИИЛД

Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей

24. Выберите нужную фигурку из шести пронумерованных:

25. Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова,
стоящие вне скобок:

ОВРАГ (...) ОПОРНЫЙ БРУС

26. Вставьте пропущенную букву:

? С А СУК

АКР

27. Вставьте недостающее число:

71 68 77 50?

Часть I. Психологическая диагностика

28. Выберите нужную фигурку из шести пронумерованных:

29. Вставьте пропущенное слово:

СТОПА(СОЛЬ) КЛЕТЬ ПАУЗА (....) СТЕПЬ

Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей 30. Выберите нужную фигуру из шести пронумерованных:

Дата добавления: 2015-06-04