I Занятия с ребенком начиная с 2 – 3 нед. до 3 мес

ОСНОВНЫЕИ ЭЛЕМЕНТЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА.

Организация режима дня ребенка в возрасте от 1 месяца до 3 лет (Фрухт Э.Л.) Таб.2

Этапы формирования режима

Выделяют три этапа формирования режима.

Первый этап: конец первой - начало второй недели жизни. К этому моменту у здорового ребенка должен быть сформирован ритм кормления, обусловленный пищевой доминантой. Имеются данные, что если беременная женщина соблюдает режим приема пищи, то этот ритм сохраняется и у детей.

Второй этап: формирование суточного (циркадного) ритма (если темно - спать, если светло - бодрствовать). У здорового ребенка он формируется к месяцу.

Третий этап: формирование к двум месяцам дневного ритма (последовательность сна, бодрствования, кормления).

Таким образом, к двум месяцам жизни у ребенка должен быть сформирован первый сложный динамический стереотип, который называется режимом.

Составление возрастных режимов для детей раннего и дошкольного возраста осуществляется медицинским персоналом детского учреждения совместно с педагогами и основывается на следующих принципах.

1. Установление на каждом возрастном этапе длительности бодрствования соответственно пределу работоспособности нервной системы.

2. Установление необходимого суточного количества часов сна и правильное распределение отрезков сна в течение суток для обеспечения своевременного и полноценного отдыха центральной нервной системы.

3. Установление правильной последовательности кормления, сна и бодрствования.

4. Установление правильного ритма кормления.

5. Обеспечение правильной смены разных видов деятельности с учетом выносливости нервной системы с целью недопущения переутомления от однообразных, длительных действий.

Принципы организации режима дня для детей раннего возраста, воспитывающихся в детских учреждениях, разработаны Н.М. Щеловановым и его сотрудниками. Для составления режима дня детей первых трех лет жизни можно пользоваться примерной схемой, разработанной Н.М. Щеловановым и Э.Л. Фрухт (табл.2).

Номер режима	Возраст	Кормление	Бодрствование (максимальная длительность в часах)	Количество периодов дневного сна	Сон
Количество	Перерывы между кормлениями (в часах)	Дневной (длительность каждого периода сна в часах)	Ночной (длительность в часах)
	От 1мес до 3мес.			1-1,5		2-1,5
II	От 1 мес. до 5-6мес.		3,5	1,5-2		2-1,5	10-11
III	От 5-6 мес. до 9 мес.			2-2,5		2-1,5	10-11
IV	От 9 мес. до 1 года	5-4	4,5-3,5	2,5-3,5		2,5-2	10-11
V	От 1 года до 1 года 6 мес.		4,5-3,5	3,5-4		2,5-1,5	10-11
VI	От 1 года 6 мес. до 2 лет		4,5-3,5	5-5,5			10-11
VII	От 2 лет до 3 лет		4,5-3,5	5,5-6,5		2,5-2	10-11

Ласково paзговаривать с ребенком, петь ему, сначала выпрямившись, а затем склоняясь над лицом. Обходить вокруг кровати — этим стимулируется сначала сосредоточение, а затем слежение, локализация звука. Вызывать улыбку и поддерживать оживленное состояние (на 3-м месяце).

Перед каждым кормлением и сном, а на 3-м месяце и в середине бодрствования, выкладывать ребенка па живот, периодически подставлять к стопам ребенка свою ладонь, вызывая при этом феномен ползания (Бауэра). В результате развивается умение поднимать и удерживать го­ловку, укрепляется тонус брюшных мышц (при признаках утомления следует повернуть ребенка на спину).

Брать ребенка на руки сначала в горизонтальном положении, а с I¹/, мес- в вертикальном в целях поднятия эмоционального тонуса и развития умения поднимать и удерживать голо­ву в вер шкальном положении.

Подмешивать крупную игрушку на расстоянии 70 см от труди, более мелкую -- на расстоянии 50 - 60 см. Медленно переводить подвешенную игрушку из стороны в сторону, бренчать, звенеть игрушкой, стимулируя зрительное и слуховое сосредоточение, слежение и т. д. С сере­дины 3-го месяца периодически, опускать игрушку над грудью ребенка, чтобы он мог натолкнуться на нее, размахивая руками (стимулируя выпрямление рук, подготовляют хватание игрушки).

Рекомендуемые игрушки: простой формы крупные, яркие, но не многоцветные (обилие цветов утомляет ребенка), звучащие погремушки и шары (дети руками их не трогают, а только рассматривают).

Дата добавления: 2015-06-30