Pierre et Marie Curie

1. Pierre Curie naquit le 15 mai 1859 à Paris ou son pere exerçait la médecine. A l'age de 19 ans il entra comme préparateure à la Sorbonne et commenca à faire des recherches scientifiques. Le jeune savant entreprit un travail sur les cristaux. Ce travail conduisit à un grand succès: la découverte du phénomène nouveau de piézo-électricité. En 1883, Pierre Curie fut nommé chef des travaux à l'Ecole de Physique et de Chimie fondée à Paris. Plus tard il publia un travail théorique sur la formation des cristaux.

2. C'est à 1894 que Pierre Curie rencontra pour la première fois Marie Sklodowska, jeune étudiante à la Sorbonne. Elle naquit à Varsovie en 1867 dans la famille d'un professeur de lycée. A l'age de 25 ans elle part pour Paris et continue ses études de sciences à la Sorbonne.

3. En meme temps elle commence à travailler au laboratoire du professeur Lippmann. Une communauté intime des gouts et des intérets scientifiques unit les jeunes gens qui se marièrent bientot. L'entente profonde des deux époux ne fut pas seuleument sentimentale; leur unanimité fut celle de deux collaborateurs qui eurent ensemble l'immense joie d'ouvrir à la physique le nouveau domaine de la radioactivité.

4. Marie se consacra à l'élaboration du radium pur, Pierre s'attacha à l'étude physique des propriétés des rayonnement émis. Théoriquement et pratiquement, le travail était difficile. La matière première était couteuse et renfermait peu de radium. Il fallait de l'argent. Pierre et Marie ne comptèrent que sur eux-mêmes.

5. Dés 1899, Pierre Curie réussit à organiser un premier essai de traitementindustriel du radium, qui donna de bons résultats. Marie Curie obtint le radium à l'état de métal et en 1911 - le radium pur. Pierre et Marie Curie reçurent un prix Nobel de Physique en 1903 et en 1911 Marie Curie reçut un prix Nobel de Chimie pour la préparation du radium pur.

V. Выпишите из 1-го абзаца предложение в пассивной форме, назовите время глагола. Предложение переведите.

VI. Выпишите из 4-го абзаца предложение с оборотом ne... que. Подчеркните этот оборот. Предложение переведите.

VII. Выпишите из 3-го абзаца предложение с указательным местоимением. Предложение переведите.

VIII. Выпишите из текста существительные с суффиксами - tion, - ment, - teur и прилагательные с суффиксами - ique, - el по одному на каждый суффикс. Укажите слова, от которых они образованы, и переведите корневые и производные слова.

IX. Прочтите 4-й абзац текста и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правиль­ный ответ на поставленный вопрос:

A quoi se consacra Marie Curie?

1. Marie Curie se consacra à l'étude physique des propriétés du rayonnement émis.

2. Marie Curie se consacra aux essais de traitement industriel du radium.

3. Marie Curie se consacra à l'élaboration du radium pur.

Вариант 3

I. Перепишите следующие предложения, подчеркните одной чертой личные местоимения в функции прямого дополнения и двумя черта­ми—в функции косвенного дополнения. Предложения переведите:

1. Vous avez commis beaucoup de fautes dans cet exercice. Corrigez-les! 2. Il s'adresse au garçon du restaurant pour lui demander à déjeuner. 3. Donnez- vous vos cahiers à votre professeur? Oui, nous les lui donnons.

II. Перепишите следующие предложения. Подчеркните глагол в passé simple одной чертой, в imparfait — двумя чертами, в plus-que-parfait — тремя чертами. Предложения, переведите:

1. Ampère effectuait des opérations compliquées. 2. Il entra à l'Académie des sciences en 1814. 3. On nous a dit que son premier ouvrage scientifique avait paru en 1802.

III. Поставьте глагол в пассивную форму и переведите предложение:

Dans les milieux scientifiques de la France on apprécia hautement les travaux d'Ampère.

IV. Прочтите и устно переведите следующий текст. Перепишите и письменно переведите 3, 4-й абзацы текста:

Mots et expressions:

dont les propriétés explosives — взрывчатые свойства которых

Дата добавления: 2015-06-30