Тема 4. Уровни научного знания

Тема 3. Виды наук

1. Классификационное движение в рамках науки – это …

а) форма выявления качества одной науки по отношению к другим;

б) фактор, обозначающий степень приближенности одной из наук в их общей структуре к истине;

в) форма взаимодействия, приводящая к взаимообогащению каждой конкретной науки.

2. Какая историческая форма классификации наук исходила из операции деления понятий, которые были специально разработаны для научной деятельности:

а) первая;

б) вторая;

в) третья;

г) четвертая.

3. Основание для дифференциации наук, предполагающее учет аспекта происхождения самой специальной науки:

а) генетическое основание;

б) функциональное основание;

в) морфологическое основание;

г) структурное основание;

д) атрибутивное основание.

4. На основе какого принципа Платон выстраивает свою дифференциацию наук:

а) гносеологический;

б) онтологический;

в) аксиологический;

г) праксеологический.

5. По Аристотелю, в процессе своего функционирования практические науки стремятся к достижению …

а) истины;

б) блага;

в) прекрасного.

6. Сфера человеческих способностей, к которой Ф. Бэкон относит этику:

а) память;

б) фантазия;

в) рассудок.

г) воображение

7. Кто впервые отказался от системы дифференциации наук, заложенной Платоном, предложив разделять науки на основании объектов, которые науки исследуют:

а) И. Бентам;

б) О. Конт;

в) Г. Спенсер.

8. Процесс, характерный для науки по ее природе и который (по мнению Никифорова А.Л.) происходит с ней до сих пор:

а) интеграция наук;

б) дифференциация наук;

в) стабильное функционирование наук.

9. Ассимиляция исследовательских традиций науки с развитым теоретическим аппаратом происходит на следующем этапе взаимодействий

а) слабый;

б) средний;

в) сильный;

10. Соотнесите философов с основаниями критериев их классификаций науки:

а) Платон 1) род деятельности

б) Аристотель 2) онтологический принцип

в) Бэкон 3) по объектам

г) Бентам 4) виды интеллектуальной деятельности

(а-2, б-1, в-4, г-3)

1. Структура системной организации научного знания содержит в себе (исключить лишнее):

а) научные дисциплины;

б) формы знания;

в) формы организации научного сообщества.

2. Эмпирическое исследование базируется:

а) на практическом взаимодействии исследователя с изучаемым объектом;

б) на мысленном эксперименте;

в) на логической реконструкции действительности.

3. Эмпирический и теоретический уровни познания различаются по (исключить лишнее):

а) понятийным средствам;

б) методам исследования;

в) специфике предмета исследования;

г) месту в реальной исследовательской деятельности ученого.

4. В рамках позитивистской философии науки было установлено:

а) различие между данными наблюдения и эмпирическими фактами;

б) различие и выделение у человека пяти чувств;

в) различие между данными чувственного и рационального познания.

5. Эксперимент и наблюдение имеют общие родовые признаки, состоящие в следующем (исключить лишнее):

а) в практическом подходе к объекту исследования;

б) в наложении ограничений на изучаемые проявления объекта;

в) в деятельностном отношении субъекта к объекту исследования.

6. Эмпирическое исследование предполагает (исключить лишнее):

а) рациональную обработку данных;

б) сравнительный анализ данных множества наблюдений или экспериментов;

в) статистическую обработку результатов измерений;

г) теоретический анализ базовых данных.

7. Теоретическая модель – это совокупность …

а) абстрактных объектов;

б) природных объектов;

в) природных объектов с функционально выделенными свойствами.

8. Научная теория выполняет следующие функции (исключить лишнее):

а) объяснительную;

б) прогностическую;

в) информационную;

г) систематизирующую;

д) эвристическую.

9. Соотнесите уровни научного познания и понятия:

а) теоретическое познание 1) перцепция

б) эмпирическое познание 2) наблюдение

3) гипотеза

4) идея

(а-3,4, б-1,2)

10. К какому уровню теоретического познания относятся частные теоретические модели? (первый уровень)

Дата добавления: 2015-07-02