Порядок выполнения работы. Внутри макета смонтирован блок питания и три усилителя: с общим эмиттером (ОЭ), общей базой (ОБ) и с общим коллектором (ОК)

ОПИСАНИЕ ЛАБОРАТОРНОГО МАКЕТА

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Внутри макета смонтирован блок питания и три усилителя: с общим эмиттером (ОЭ), общей базой (ОБ) и с общим коллектором (ОК).

Включение макета в сеть производится тумблером “сеть”, расположенным на лицевой панели макета.

Внизу лицевой панели находятся гнезда “вход” и “выход”. Выбор и подключение исследуемого усилителя к этим гнездам производится переключателем “ОК, ОБ, ОЭ”. С помощью переключателя “R_Н” можно изменять нагрузку усилителей с общим эмиттером и с общей базой в пределах 1¸100кОм.

В комплект лабораторной работы входят: макет лабораторной работы, генератор Г3-112/1 и два вольтметра В3-38.

1. Подача сетевого напряжения на все приборы производится в присутствии лаборанта или преподавателя!

Перед выполнением лабораторной работы необходимо изучить данное методическое пособие и в особенности его экспериментальную часть и лицевую панель лабораторного макета.

2. Переключателем “ОК, ОБ, ОЭ” включить усилитель с общим эмиттером и снять его амплитудные характеристики U_ВЫХ=f(U_ВХ) на частоте 1000Гц при двух различных сопротивлениях нагрузки. Величины сопротивлений нагрузки указывает преподаватель или лаборант.

Сигнал на вход усилителя подавать с выхода генератора Г3-112/1. Напряжение на входе и выходе измерять вольтметрами В3-38.

Напряжение на входе изменять от 0 до 100мВ через 5мВ.

Построить графики амплитудных характеристик U_ВЫХ=f(U_ВХ) для двух значений R_Н на одном листе.

3. Снять амплитудно-частотные характеристики усилителя U_ВЫХ=f(f) с общим эмиттером для двух выбранных сопротивлений нагрузки при U_ВХ=const. Напряжение U_ВХ выбирать в пределах линейного участка амплитудной характеристики (например, U_ВХ=20мВ). При снятии амплитудно-частотных характеристик минимальная частота определяется наименьшей частотой используемого генератора (10Гц для генератора Г3-112/1). Удобно при каждом следующем измерении удваивать частоту. Например: 10Гц, 20Гц, 40Гц, 80Гц, 160Гц, 300Гц, 600Гц, 1000Гц, 2кГц, 4кГц, 8кГц, 10кГц, 20кГц, 40кГц, 80кГц,100кГц и т. д. Измерения можно заканчивать, если на высокой частоте U_ВЫХ уменьшится по сравнению с U_ВЫХ на средней частоте не менее, чем в два раза. Построить амплитудно-частотные характеристики для двух R_Н на одном листе в полулогарифмическом масштабе. По вертикальной оси откладывать U_ВЫХ в вольтах, по горизонтальной lgf. При этом оцифровка частот дается в Гц (кГц, МГц), как это показано на рис.29.

Построить графики амплитудных характеристик для значений R_Н на одном листе.

По амплитудно-частотной характеристике определить f_Н и f_В и полосу пропускания усилителя. На графике указать величины U_ВХ и R_Н. Амплитудно-частотную характеристику можно построить также в координатах и lgf.

4. Переключателем “ОК, ОБ, ОЭ” включить усилитель с общей базой и снять его амплитудные характеристики при двух выбранных ранее значениях R_Н.

Напряжение U_ВХ изменять от 0 до 100мВ через 5мВ.

Построить графики амплитудных характеристик для двух значений R_Н на одном листе.

5. Снять амплитудно-частотные характеристики U_ВЫХ=f(U_ВХ) усилителя с общей базой для двух R_Н при U_ВХ=const (например, U_ВХ=20мВ).

Построить обе амплитудно-частотные характеристики на одном листе.

6. Включить усилитель с общим коллектором и снять его амплитудную характеристику U_ВЫХ=f(U_ВХ). Сопротивление нагрузки для этого усилителя фиксировано (R_Н=10кОм). Напряжение на входе изменять от 0 до 3В через 0,5В.

Построить график амплитудной характеристики

7. Снять амплитудно-частотную характеристику U_ВЫХ=f(U_ВХ) усилителя с общим коллектором при U_ВХ=1В.

Построить график амплитудно-частотной характеристики.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Чем обусловлены названия усилительных каскадов “общий эмиттер”, “общий коллектор” и “общая база”?

2. Как с помощью омметра отличить исправный транзистор от неисправного?

3. Можно ли с помощью омметра отличить транзистор типа n‑p‑n от p‑n‑p?

4. Почему в исправном линейном усилительном каскаде с кремниевым транзистором U_ЭБ»0,6 В?

5. * Как зависит ток коллектора транзистора от напряжения эмиттер—коллектор?

6. Равны ли между собой токи эмиттера и коллектора в усилительном каскаде с ОЭ?

7. Что такое входное и выходное сопротивления усилительного каскада?

8. Как соотносятся величины r_ВХ и r_ВЫХ для каскадов с ОК, ОЭ и ОБ?

9. Почему К_U для каскада с ОК меньше единицы?

10. Что такое “рабочая точка” усилительного каскада?

11. Методы задания “рабочей точки” в каскадах с ОК,ОЭ и ОБ.

12. Влияние температуры на работу транзисторных усилителей.

13. Способы уменьшения влияния температуры на работу транзисторных усилительных каскадов.

14. Что такое источники тока? Примеры источников тока.

15. Модель транзистора Эберса‑Молла.

16. * Следствие модели Эберса‑Молла для схем с ОК и ОЭ.

17. Низкочастотная граница усиления каскадов с ОЭ, ОК и ОБ.

18. Причины снижения коэффициента усиления на высоких частотах в транзисторных усилительных каскадах.

19. Проявление эффекта Миллера в усилительных каскадах с ОЭ и ОК.

20. Влияние паразитных емкостей на работу усилительных каскадов.

21. * Усиление тока, напряжения и мощности в усилительных каскадах с ОЭ, ОК и ОБ.

Примечание. * отмечены вопросы для студентов специальности “Радиофизика и электроника”.

Дата добавления: 2015-07-02