Теория и методика физического воспитания как учебная дисциплина, ее основные понятия

Классификация спортивных сооружений. Спортивные сооружения общеобразовательной школы

История возникновения спортивных сооружений. Первые спортивные площадки для игры в мяч, фехтования, стрельбы. Классификация и категорийность спортивных сооружений. Школьные спортивные сооружения. Обустройство пришкольных спортивных площадок. Нестандартное оборудование на спортивных занятиях. Изготовление простейшего нестандартного оборудования.

Теория и методика физической культуры представляет собой обобщенную систему научных знаний о сущности и закономерностях использования физической культуры для физического совершенствования человека.

Основные изучаемые вопросы теоретико-методологического и собственно методического характера:

1. Формулировка и толкование основных терминов в сфере физической культуры и спорта.

2. Освещение форм и функций физической культуры в обществе.

3. Определяет цель, задачи и общие принципы системы физического воспитания.

4. Дает характеристику средствам физического воспитания.

5. Обосновывает разнообразные группы методов физического воспитания.

6. Разрабатывает систему принципов физического воспитания, регламентирующих данную деятельность.

7. Излагает и аргументирует теорию и методику обучения технике физических упражнений.

8. Разрабатывает основы методики воспитания всех физических качеств человека.

9. Характеризует формы занятий физическими упражнениями.

10. Рассматривает основы планирования и контроля в физическом воспитании.

11. Раскрывает и обосновывает теоретико-методические особенности использования физической культуры в жизни различных поколений, а также некоторые другие вопросы.

Все эти разделы являются областью изучения дисциплины «Теория и методика физической культуры». Основные понятия:

Физическая культура - это вид культуры, содержанием которой является оптимальная двигательная деятельность, построенная на основе материальных и духовных ценностей, специально созданных в обществе для физического совершенствования человека.

Физическое воспитание -это вид воспитания, специфическим содержанием которого является обучение движениям, воспитание физических качеств, овладение специальными физкультурными знаниями и формирование осознанной потребности в физкультурных занятиях.

Физическая подготовка в широком смысле трактуется как процесс воспитания физических качеств и овладение базовыми (жизненно важными) движениями. В узком смысле в теории и практике спорта. В них для различения отдельных сторон подготовки спортсмена (технической, тактической, морально-волевой) понятие «физическая подготовка трактуется только как процесс воспитания физических качеств.

Физическое развитие понимается как процесс и результат изменения биологических форм и функций организма человека, достигнутый под влиянием наследственности, окружающей среды и уровня двигательной активности.

Физическое совершенство - это исторически обусловленный идеал физического развития и физической подготовленности человека, оптимально соответствующий требованиям жизни.

Физкультурное движение - это многообразное социальное течение, в котором осуществляется совместная деятельность людей по использованию и развитию физической культуры в обществе.

Спорт это собственно соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней, а также межчеловеческие отношения и нормы, присущие этой деятельности.

Дата добавления: 2015-07-02