Позиционная мена и позиционные изменения согласных звуков русского языка

Навстречу северной Авроры

Открой сомкнуты негой взоры,

Пора, красавица, проснись,

Холодный полдень проносился мимо.

Кончалась ночь, рождался новый день,

2.Дать характеристику подударных гласных в зависимости от

предшествующих и последующих согласных в словах:

Мир, заря, сын, дочь, юрта, ёж, лес, уж.

3. Указать, чем отличаются по звуковому составу следующие пары слов:

висок – высок питать – пытать

теми – темы палить – пылить

сито – сыты пилить - пылить

4. Прокомментировать позиционные изменения гласных в данных словах:

Мост, весна, море, грачи, улетать, бор, губы, искра, ива, ухо, медлить, мята, пир, лира, лицо, умны, щипцы, быстрый, парус, путёвка, прибой, игра, пятый, вата, жест, верх, этот, центр, честь, ветры, веселье, остров.

5. Затранскрибировать слова; составить таблицу позиционной мены гласных

звуков:

Дом, дома, домовой.

Сад, сады, садовод.

Лёд, ледок, ледяной.

Час, часы, часовой.

Шёлк, шелка, шелковистый.

Лес, леса, лесовод.

Жесть, жестянка, жестяной.

Цел, цела, целиком.

6. Затранскрибируйте слова и прокомментируйте слабые позиции гласных

звуков:

Дом, рога, патрон, роман, самовар, ромашка, обвал, отец, хижина, крокодил, черепаха, лягушонок.

7. Затранскрибируйте и прокомментируйте изменение звучания гласного И

в зависимости от окружения:

От ивы; до ивы; с Ирой; из Индии; учит историю; с интонацией; в ил; из искры; кот и повар; идет Илья.

8. Затранскрибируйте текст. Произведите фонетический анализ слова

ЯВИСЬ:

Мороз и солнце! День чудесный.

Ещё ты дремлешь, друг прелестный,

Звездою Севера явись!

Вопросы:

1. Какие закономерности сочетаемости согласных звуков вы знаете?

2. Как меняется качество согласных в абсолютном конце слова?

3. В чем заключается регрессивная ассимиляция по глухости-звонкости?

4. Что происходит с переднеязычными согласными С З Д Т в положении

перед Ш Ж Ч Ц?

5. В чем заключается явление диэрезы и причина её возникновения?

6. Как влияет на качество согласных их положение перед И?

Список литературы:

1. Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. М., 1970. С. 115 – 127.

2. Современный русский язык /Под ред. В.А.Белошапковой. М., 1981. С. 92 – 96.

3. Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык: в 3 ч. Ч 1. М., 1981. С. 115 – 120.

Задания:

1. Прокомментировать положение звука [Й] в разных фонетических позициях:

Зайка, чайка, май, моя, стая, зная, яма, юла, юг, маятник, ель, ёж, чья, чьи, его, её, ему, подъём, ямщик, здание, впервые.

2. Затранскрибировать и прокомментировать особенности звучания согласных

звуков в разных фонетических позициях:

Отсев, подсказка, жидкий, к будке, мозг, состав, косьба, скользко, происшествие, с жестью, с задором, к городу, стрижка, лексиколог, вкрадчив, нападки, блюдце, двенадцать.

С шумом, из чехла, из щавеля, с жиру, сжимать, сшить, отцовский, объездчик, доносчик, перебежчик, высшый, боится, брызжет, отчистить.

Поздно, прелестный, счастливый, альпинистский, солнце, здравствуй, сердце, лестница, марксистский.

Листики, колосья, венчать, обманщик, пенсия, письмо, летний, козлик, рецензия, Дмитрий, дверь, две.

Слог и слогоделение. Слог как фонетическая единица; структура слога

Вопросы:

1. Понятие слога с артикуляционной точки зрения. Теория Р.И.Аванесова.

2. Понятие слога с позиций теории мускульного напряжения. Теория Л.В.Щербы.

3. Структура слога. Закрытый, открытый, прикрытый, неприкрытый слоги.

4. Правила фонетического слогоделения.

5. Слогоделение с точки зрения морфемного состава слова.

Список литературы:

1. Диброва Е.И., Касаткин Л.Л., Щеболева И.И. Современный русский язык: в

3 ч. Ч.1. Ростов н/Д, 1997. С. 28 – 36.

2. Современный русский литературный язык /Под ред. П.А.Леканта. М., 1982.

С. 90 – 93.

3. Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык. М., 1981. С. 125 –

12.

Задания:

1. Затранскрибировать слова и разделить их на фонетические слоги:

Долго, война, подъем, пойдем, бомбить, бандит, чайка, угли, жалко,

тайник, поймать, волна, комья, гамма, рассада, крестьяне, счастливый.

2. Разделить слова на морфемы, а затем на слоги:

Парламентский, разверстка, земля, безоружный, заехать, разыскать, зашли, объехать, безусый, разыграть, отобрать, шестипроцентный, застлать, предъявление, сотня, спальня, круглый, сотру, синий, голубоватый, вскочили.

3. Выделить в текстах слогообразующие согласные звуки и указать условия,

вызывающие появление дополнительной слоговости

Дата добавления: 2015-07-02