А.С.Пушкин родился в 1799 году

Ударение, мелодика, пауза как суперсегментные единицы речи

В функционально-стилистическом аспекте

Суперсегментная фонетика

И славы полон взор его. А.Пушкин

И мчится прочь, уже тлетворный. А.Пушкин

На древо смерти набежит

К нему и птица не летит,

С модной парой избитых штиблет. С.Есенин

Лишь осталась одна манишка

Был цилиндр, а теперь его нет.

Даже вздрогнули слегка. А.Барто

Мы с моей подружкой Любой

Уже воздвигнут плавный полукруг. В.Инбер

Театр строят. И взамен лачуг

Вдруг оркестр грянул в трубы!

Да! Богат я, богат с излишком,

И тигр нейдёт, лишь вихорь черный

Пирует Пётр. И горд, и ясен,

Я шёл, и был уверен,

И очень твердо знал,

Что жизнь – это солнце!

Что жить на свете стоит! П.Коган

4. Затранскрибировать, разделить на слоги и определить, выступает ли

слогораздел в качестве фонологического средства:

Подушки – под ушки Пушки на западе – Пушкин о западе

Задачу - за дачу Удел – у дел

Подарки – под арки Нашлось – наш лось.

Вопросы:

1.Сегментная и суперсегментная фонетика и их соотношение.

2. Словесное ударение и его фонетическая природа.

3. Функция ударения и его место в слове.

4. Слабое (побочное) ударение; проклитики, энклитики.

5. Фразовое, тактовое, логическое ударение.

6. Виды пауз.

7. Виды мелодики.

Список литературы:

1. Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. М., 1970. С. 161 –

166.

2. Демидова К.И., Зуева Т.А. Современный русский литературный язык.

Учебное пособие. М., 2007. С. 268 – 276.

3. Диброва Е.И., Касаткин Л.Л., Щеболева И.И. Современный русский язык:

в 3 ч. Ч.1. Ростов н/Д, 1997. С. 36 – 49.

4. Русская грамматика. М., 1980. С. 90 – 95.

5. Современный русский литературный язык / Под ред. П.А.Леканта. М., 1982. С. 93 – 96.

Задания:

1. Поставьте основное и побочное ударение в следующих словах:

Времяисчисление, тысячеголосый, газопровод, впередсмотрящий, электродойка, железобетонный, дубинноголовый, шарикоподшипниковый, микрорадиоволны, гидроэнергоресурсы, приборостроение, профконференция, нефтегазопровод, древнецерковнославянский.

2. Укажите случаи проклитик и энклитик в приводимых ниже сочетаниях:

Держаться на воде, дуть на воду, встать на ноги, стоять на ногах, отпуск на месяц, отпуск на год, задание на дом, надеть на голову, разделить на три,

заложить руки за спину, хватать за душу, водить за нос, взять под руки, катиться под гору, кататься по полу, шли по двое, выйти из дому, выйти из

дома, потерять из виду, пропасть без вести, без году неделя, час от часу не легче.

3. Разделить на тему и рему предложение, при этом следует иметь в виду, что

тема в предложении – это то, что известно, а рема – это то, что неизвестно,

что-то новое:

4. При помощи логического ударения актуализировать поочерёдно каждый

член данного предложения. Прочитать предложение с повествовательной,

затем вопросительной и наконец восклицательной интонацией:

Дата добавления: 2015-07-02