Мягкого неба

Языка

Челюсти

Губ

Оценка степени сохранности артикуляционного отдела

Uvuli

□ отсутствует,

□ укорочена,

□ расщелина,

□ напряженная,

□ паретичная.

речевого аппарата –

Балловая оценка должна быть произведена в соответствии со следующими критериями: 0 баллов отмечается в том случае, если имеется выраженная патология органов артикуляции; 1 балл – если имеется нерезко выраженная патология органов артикуляции; 2 балла – если наблюдается дефицитарность развития отдельных органов артикуляции; 3 балла – если анатомическое строение органов артикуляции не имеет отклонений.

5) Изучение двигательных функций ар­тикуляционного аппарата –

□ O сомкнуть губы,

□ O округлить губы (как при произношении звука [о]),

□ O вытянуть губы в «трубочку» ([у]),

□ O сделать «хоботок» (вытянуть губы и сомкнуть их),

□ O растянуть губы в «улыбке»,

□ O воспроизвести «оскал» с закрытым ртом,

□ O воспроизвести» оскал» с открытым ртом,

□ O воспроизвести рисунок губ на все гласные звуки,

□ O многократное произнесение «б – б – б», «п – п – п».

□ O широко раскрыть рот, как при произнесении звука [а], закрыть,

□ O сделать движение нижней челюстью вправо,

□ O аналогично влево,

□ O сделать движение нижней челюстью вперед.

□ O положить широкий язык на нижнюю губу и подержать под счет от одного до пяти,

□ O аналогично – на верхнюю губу,

□ O переводить кончик языка поочередно из правого угла рта в левый угол, касаясь губ,

□ O высунуть язык «лопатой»,

□ O высунуть язык «иголочкой»,

□ O оттопырить правую, а затем левую щеку языком,

□ O поднять кончик языка к верхней губе,

□ O потянуть кончик языка к подбородку,

□ O дотронуться кончиком языка до верхних резцов,

□ O дотронуться кончиком языка до правого угла рта,

□ O дотронуться кончиком языка до левого угла рта,

□ O «выгорбить» среднюю часть спинки языка,

□ O поднять заднюю часть спинки языка,

□ O закрыть глаза, вытянуть руки вперед, а кончик языка положить на нижнюю губу,

□ O движение языком вперед-назад.

□ пропеть гласный [а],

□ произнести гласный [а] на твердой атаке [а – а – а],

□ произнести гласный [а] на мягкой атаке [а],

□ произнести гласный [а] на замедленной фазе выдоха,

□ позевать с поднятием рук вверх и медленным втягиванием воздуха в рот,

□ провести зондом по мягкому небу – наличие специфичного рефлекса,

□ при высунутом между зубами языке надуть щеки и сильно подуть так, как будто задува­ется пламя свечи.

Оценка уровня развития двигательных функций

ар­тикуляционного аппарата –

Балловая оценка должна быть произведена в соответствии со следующими критериями: 0 баллов отмечается в том случае, если имеются выраженные расстройства названных функций; 1 балл – если имеются нерезко выраженные нарушения; 2 балла – если имеется дефицитарность отдельных операций; 3 балла – если все характеристики соответствуют общепринятым возрастным нормативам.

6) Исследование динамической организации движений артикуляционного аппарата – ки­нетической основы звуковой символизации высказывания

Дата добавления: 2015-07-02