Назначение проверочной работы

Класс

Проверочной работы для промежуточной аттестации по литературе,

СПЕЦИФИКАЦИЯ

Реабилитация

Ноотропы

Действуют на психоорганический синдром, улучшая когнитивные функции (память, внимание, психическую работоспособность), широко используются в детской практике при задержке психического и речевого развития. Они повышают устойчивость мозга к повреждающим факторам. Обладают легким стимулирующим эффектом.

Ноотропил (пирацетам)

Пантогам, пантокальцин – у детей

Фенибут – кроме ноотропного, при тиках, заиканиях, страхах, у детей

Перидитол (энцефабол) – лучший препарат, преобладают стимулирующий эффект

Церебролизин – при грубых задержках психического развития, речевых нарушения, в\м (экстракт мозга крупного рогатого скота)
Кортексин – в\м, аналогично

Фенотропил

Пикамилон – комплексный, у детей, и у пожилых

Аминалон – чаще у пожилых
Глиатилин – улучшает ацетилхолиновую передачу, больше любят невропатологи

Антидементные препараты, которые действуют на антихолинэстеразу применяются при болезни Альцгеймера, старческом слабоумии: акотинол мемальтин, реминил, эриксинол

Психостимуляторы

Седакар, седафер

Применяют редко, могут обострять скрытые психические расстройства, дают синдром отдачи

Ноотропы назначают на 2-3 мес, многие рекомендуют принимать после 17 часов, надо начинать пить за месяц до сессии

Социальная реабилитация – система государственных, экономических, профессиональных, медицинских, педагогических и других мероприятий, направленных на приспособление больного к жизни, труду и на предупреждение дефекта. Социальная реабилитация, в отличие от психофармакотерапии, направлена на личность больного.

Принципы:

1. Единство биологических и психосоциальных воздействий (параллельно)
2. Разносторонность усилий – сочетание медицинских, педагогических, психологических методов
3. Принцип партнерства – активное участие больного в реабилитации, его нужно заинтересовать в этом
4. Принцип ступенчатости – от более простых методов к более сложных (начинают сначала учить причесываться, чистить зубы и пр., заканчивают семейной реабилитацией)

(для обучающихся, получающих основное общее образование

в форме семейного образования и самообразования)

Проверочная работа предназначена для проведения процедуры промежуточной аттестации обучающихся, получающих основное общее образование в форме семейного образования или самообразования, по предмету «Литература». Проверочная работа оценивает индивидуальную общеобразовательную подготовку учащихся по итогам освоения предметного содержания за курс 6 класса.

Документы, определяющие содержание проверочной работы

Содержание и структура работы для промежуточной аттестации по физике разработаны на основе следующих документов:

· Федеральный компонент государственного стандарта общего образования по литературе (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089).

· О сертификации качества педагогических тестовых материалов (Приказ Минобразования России от 17.04.2000 г. № 1122).

Дата добавления: 2015-06-27