Художественное творчество 12 страница

	— это осознанная двигательная активность (утренняя зарядка, гимнастика в середине дня, занятия фитнесом, тренировки в тренажёрном зале, плавание и т. д.) и ведение здорового образа жизни (правильное питание, отдых на природе, личная гигиена). Физическая культура в той или иной степени и форме доступна каждому человеку, в этом её главное отличие от спорта, который требует повышенной мобилизации физических, психических и нравственных качеств человека для достижения спортивных результатов и побед. День физкультурника — праздник, призывающий россиян к активным и массовым занятиям физической культурой			• придумывание и творческое рассказывание «Новый вид спорта для Олимпийских игр»; • проектная деятельность (создание и презентация эскизов спортивного костюма для сборной России, медали для чемпионов; организация физкультурного уголка в группе); • беседы, рассказы педагогов по теме праздника; • разучивание музыкально-ритмических и физкультурных композиций; • рассказы детей на темы «Мой любимый вид спорта», «Моя любимая команда», «Мой любимый спортсмен» и др.; • чтение художественной литературы по теме праздника
День строителя	«...Я бы строить дом пошел, пусть меня научат» (В. Маяковский). Каждый человек — немного строитель. В	2-я неделя августа	— сюжетно-ролевая игра с элементами конст-	Формирование первичных ценностных представлений и положительного отношения к профессии строителя,
				результатам труда строителей. 5—7 лет

детстве мы строим из кубиков, конструкторов, песка, веток и других подручных материалов всевозможные постройки: дома, гаражи, замки, шалаши. Став взрослыми, стремимся успеть построить собственный дом, своими руками сделать ремонт в квартире, испытывая радость созидания и творчества. Человеческое общество всегда очень уважительно относилось к людям строительных профессий, потому что благодаря им появляются новые здания, дороги, мосты, заводы, храмы — всё то, без чего не может существовать современный человек. В России День строителя отмечается с 1956 года. Доброй традицией праздника является открытие новых строительных объектов

руирования «Строители»; — экскурсия к строительной площадке

• сюжетно-ролевые игры «Строители», «Стройплощадка»;

• проектная деятельность (конструирование или создание макета здания, стройплощадки, подъемного крана и др.);

• создание коллекций «Строительные инструменты», «Строительные материалы», «Строительная техника», «Строительные профессии»);

• мастерская (продуктивная (изобразительная) деятельность по теме; выкладывание из мелких предметов деревенского дома, многоэтажного дома и др.);

• чтение художественной, научно-познавательной и научно-художественной литературы по теме праздника;

• разучивание стихотворений по теме праздника;

• отгадывание и составление загадок по теме праздника;

• беседы и рассказы воспитателя по теме праздника (о труде строителя, разнообразии строительных профессий, видах зданий, возводимых строителями (жилые дома, заводы и фабрики, мосты, дворцы культуры, театры, стадионы, больницы, детские сады и школы), истории профессии (от египетских пирамид до небоскребов), российских достопримечательностях (Кремль, храм Василия Блаженного, храм Христа Спасителя);

• слушание и исполнение песен по теме праздника;

• развивающие игры «Профессии», «Чей предмет» и др.

Дата добавления: 2015-06-27