VII. Заключительный инструктаж

VI. Текущий инструктаж

Самостоятельная работа учащихся.

Повторение правил техники безопасности.

V. Практическая работа

Учитель: На ваших столах находятся инструкционные карты и памятки последовательности выполнения практической работы.

(Приложение № 4)

1. Внимательно прочтите их. Что вам непонятно? (Учащиеся читают инструкционные карты и памятки)

2. Предупреждение о возможных ошибках.

Учитель: Чтобы ваше изделие получилось красивым, и вы не допустили ошибки в выполнении практической работы, запомните следующее:

· умело подобрать цвет ткани, (помните цветовое сочетание) структуру ткани, рисунок;

· перед шитьём лоскутки хорошо продекатировать;

· вырезая детали по шаблонам, обратите внимание на направление нитей основы в ткани, на симметричность парных деталей;

· приступая к работе, не спеши начинать с больших, трудоёмких изделий, попробуй свои силы и наберись опыта на изготовлении небольших, несложных изделий;

· обратите особое внимание на технические условия выполнения работы.

(Приложение № 5)

Учитель: Сейчас выполним само и взаимопроверку правил техники безопасности при работе с иглой, ножницами, электроутюгом и швейной машиной. Оценки взаимопроверки поставьте в оценочную карточку. (Приложение № 1)

Итак, за дело мои юные рачительные “хозяюшки-лоскутницы”.

а) Целевые обходы рабочих мест учащихся:

· организация рабочего места, культура труда;

· соблюдение правил техники безопасности;

· правильность выполнения приёмов и качество работы;

· степень самостоятельности;

· правильность использования технологической документации.

б) Через 15 минут самостоятельной работы проводится физминутка с целью предупреждения сколиоза, снятия усталости и напряжения пальцев рук. Физминутку проводят дежурные, а затем продолжение самостоятельной работы. (Приложение № 6)

в) Выставка работ учащихся. Рефлексия. (Учащиеся подводят итоги своей работы индивидуально и в группах, производят само- и взаимопроверку. Выставляют оценки в оценочную карточку.)

г) Отчёт групп о выполненной работе. Сообщение оценок само и взаимоконтроля. (Выставление оценок на доске по творческим бригадам)

Учитель проводит анализ выполнения самостоятельной практической работы учащихся.

· показ лучших эстетических выполненных работ;

· анализ допущенных ошибок (если они есть) по группам и индивидуально;

· выставление оценок в классный журнал и дневники учащихся.

VIII. Домашнее задание

Продумать творческий проект выполнения изделия из лоскутного шитья для интерьера своего дома, нашего кабинета или работу на городскую и районную выставку детского творчества.

Дата добавления: 2015-06-28