Итоговое занятие. Экскурсия на природу

Промежуточная и итоговая аттестации.

Изготовление поздравительной открытки.

Изготовление объемной вазы.

Изготовление цветов из бумаги.

Изготовление цветов из различных природных материалов.

Цветочная страна

Назначение и разновидности цветов. Виды соцветий, формы цветка.

Создание цветочной композиции – это выявление красоты каждого цветка, гармония его цвета, формы и фактуры растения.

Основа цветочной композиции – кусок коры, спил дерева, корзиночка, коробка, цветная бумага. Плоскостные и объемные композиции.

Флористика – плоскостная композиция из растений. Составление букетов – аранжировка.

Применение природных материалов для выполнения лепестков: крылатки клена, ясеня, цветные листочки, плоские ракушки, тыквенные семечки, кожура лимона. Соединение лепестков в пышный венчик с помощью пластилина или свежего желудя. Применение шишки, ореха, кусочка коры дерева, среза кукурузного початка для серединки цветка. Использование в качестве стебелька веточки, палочки, соломинки, а в качестве цветка - кожуры лимона, апельсина в виде спирали.

Изготовление различных видов ромашки, розы.

Использование жгутиков из крепированной бумаги для изготовления цветов, завязанных узлом и свернутых в спираль.

Применение метода «гармошка» для изготовления аленького цветка.

Композиция «Букет гвоздик». Изготовление объемного цветка «Фантазия» методом симметричного фигурного вырезания из двухсторонней цветной бумаги.

Вазы – сосуды различные по форме, величине, материалу, фактуре, окраске. Изобретение стекла. Секреты варки стекла, его выдувания. Свойства стекла: твёрдость, прозрачность, хрупкость.

Изготовление объёмной вазы из стеклянной основы (бутылки, банки) с применением покрытия пластилином и аппликации из природных материалов.

Назначение открытки. История открытки. Рисованные открытки, фотооткрытки. Обложка открытки. Форма открытки. Необычные формы, объёмные открытки.

Выполнение забавных открыток – сувениров в виде образа животных, птиц.

Проведение промежуточной аттестации в форме конкурса работ, а итоговой аттестации - в форме итоговой выставки.

Подведение итогов работы за год. Беседа о том, какая работа своя или другого учащегося запомнилась больше всего и почему. Задание на лето.

Экскурсия в природу. Умение наблюдать изменения в природе. Способность находить красивое, необычное, удивительное.

12.Культурно – досуговая деятельность.

Посещение этнографического музея, знакомство с прикладным творчеством различных народов. Посещение выставок: мир камня, фарфоровые изделия, прикладное творчество (на выбор).

Участие в выставках, конкурсах и других познавательных мероприятиях. Просмотр и анализ работ, представленных на выставке.

Дата добавления: 2017-01-14