Актуальность

Коррекционно-развивающая программа «Межличностное общение».

Практична робота № 4

Практична робота № 3

Практична робота № 2

Практична робота № 1

Практичні роботи

з предмету „Взаємозамінність, стандартизація та технічні вимірювання”

Для вибору вихідних даних практичних робіт № 1, № 2, № 3 враховується № по списку у журналі навчальної групи. При цьому навчальна група поділяється на 3 підгрупи:

1 — № по списку 1-10;

2 — № по списку 11-20;

3 — № по списку 21-35.

Вихідні дані визначаються множенням № по списку на відповідний коефіцієнт з таблиць 1, 2, 3.

Тема «Допуски та посадки»

Завдання: для даних розмірів побудувати графічно поля допусків, визначити граничні розміри, допуски отвору і вала, вид та систему посадки, параметри посадки.

Таблиця 1.

задача	підгрупа	Dn, мм	dn, мм	ES, мм	EI, мм	es, мм	ei, мм
				5*10^-3			-4*10^-3
			3*10^-3			-2*10^-3
			1*10^-3			-0,8*10^-3
				6*10^-3		9*10^-3	6,5*10^-3
			4*10^-3		5*10^-3	4,5*10^-3
			2*10^-3		3*10^-3	2,5*10^-3
				4*10^-3	-1*10^-3		-5*10^-3
			3*10^-3	-2*10^-3		-3*10^-3
			2*10^-3	-3*10^-3		-1*10^-3

Тема «Допуски та посадки ЄСДП»

Завдання: для даних посадок визначити відхилення (з довідника „Допуски і посадки”), граничні розміри допуски спряжених деталей, визначити вид, систему, та основні параметри посадки.

Таблиця 2.

задача	підгрупа	Dn, мм	dn, мм	Посадка для парних №	Посадка для непарних №
				H7/s7	F9/h8
				F7/h5	K8/h7
				H7/m6	H8/x8

Тема «Вибір стандартних посадок»

Завдання: зробити розрахунки і вибрати стандартну посадку.

Таблиця 3.

задача	підгрупа	Dn, мм	dn, мм	Nрозр.^max, мкм	Nрозр.^min, мкм	Sрозр.^max, мкм	Sрозр.^min, мкм
						—	—
					—	—
					—	—
				—	—
			—	—
			—	—

Тема «Точність форми, шорсткість поверхонь»

Тема: Умовне позначення на кресленні відхилень форми і розташування та шорсткості поверхонь.

Мета роботи: закріпити знання по темі „Точність форми деталей, шорсткість поверхонь”. На кресленні нанести умовні позначення відхилень форми і розташування а також шорсткості поверхонь.

Виконання роботи:

1. На форматі А4 виконати ескіз креслення деталі.

2. Визначити технологію виготовлення, метод обробки деталі.

3. Визначити бази вимірювання деталі, позначити їх і нанести умовні позначення допусків форми і розташування поверхонь деталей (орієнтовні відхилення для токарної обробки Δ=0,05мм, для фрезерної обробки Δ=0,1мм, для шліфування Δ=0,005мм, кутові розміри Δ=±1º);

4. Враховуючи метод обробки і вимоги до чистоти обробки поверхонь деталі позначити шорсткість поверхонь (використати таблицю параметрів шорсткості для різних видів обробки);

5. Зробити висновок про виконану роботу.

Общение всегда было неотъемлемой частью жизни человека и его развития. Известно каждому, что без общения человек не может развиваться, жить и творить. Развивать навыки межличностного общения необходимо, потому что этот процесс почти также жизненно необходим как дышать, кушать, спать и т.д.

В структуре межличностного общения выделяют: передачу информации, взаимодействие, познание людьми друг друга, то есть умения слушать, слышать, задавать вопросы, аргументировать свою точку зрения, доносить информацию чтобы ее поняли окружающие.

Цель: развитие коммуникативных способностей подростков.

Задачи:

1. Развитие коммуникативных способностей.
2. Снятие напряжения, обучение и отработка навыков общения.
3. Развитие доверия к окружающим людям.

4. Знакомство с понятием «конфликт», его видами, и способами его разрешения.

Категория и количество участников:

Подростки, возраст 14-15 лет.

Место проведения:

Средняя общеобразовательная школа №117 с углублённым изучением иностранных языков.

Программа состоит из 7 практических занятий, продолжительностью 40 минут каждый.

Дата добавления: 2015-07-13