Тема 4. Организационные структуры инновационного менеджмента

Становление и основные черты

А). Выполнить задание:

Дополните:

1. Н.Д. Кондратьев обосновал... и разработал...

2. Й. Шумпетер вычислил … типичных изменений. Дайте их характеристику.

3. Инновационный менеджмент — это …

Б). Ответить на вопросы теста:

1. Й. Шумпетер понимал под нововведениями:

а) новые комбинации факторов производства;

б) изобретения;

в) новые технологии.

2. Н.Д. Кондратьев разработал:

а) классификацию инноваций по типу новизны для рынка;

б) классификацию инноваций на продуктовые и процессные;

в) теорию длинных волн, или больших циклов конъюнктуры.

3. Инновационный менеджер имеет дело с:

а) составлением бизнес-планов;

б) управлением инновационными процессами;

в) проектированием новшеств.

4. Инновационный менеджмент:

а) совокупность методов управления персоналом;

б) совокупность методов и форм управления инновационной деятельностью;

в) самостоятельная наука.

5. Сколько циклов включает инновационный менеджмент:

а) два;

б) три;

в) четыре.

6. Какого рода информацией должен располагать инновационный менеджер:

а) достаточно информации, полученной в результате опросов;

б) достаточно информации, опубликованной в научных журналах;

в) комплексной информацией о научных исследованиях, проводимых по видам работ в различных секторах науки.

7. Равноценны ли понятия научно-техническая и инновационная деятельность:

а) да;

б) нет.

8. Может ли функции инновационного менеджера выполнять традиционный менеджер:

а) да;

б) нет.

9. Отличаются ли задачи управления инновационной деятельностью от общих задач управления организацией:

а) да;

б) нет.

10. Обязательна ли на малом предприятии должность инновационного менеджера:

а) да;

б) нет.

А). Выполнить задание:

Тренировочные задания по практикуму (тест № 4).

Б). Дополните:

1. Научая организация — организация (учреждение, предприятие, фирма) для которой научные исследования и разработки являются ….. видом деятельности.

2. Дайте характеристику государственного сектора науки.

3. Дайте характеристику вузовского сектора науки.

В). Ответить на вопросы теста:

1. Может ли организация быть отнесена к научной, если ее основой деятельностью является доставка продукции конечному пользователю?

а) да;

б) нет.

2. Зависит ли наличие в составе организации научных подразделений от формы собственности?

а) да;

б) нет.

3. Относятся ли к сектору «высшее образование» организации системы Министерства

образования РФ?

а) да;

б) нет.

4. Международная академия предпринимательства относится к:

а) государственному сектору;

б) предпринимательскому сектору;

в) частному бесприбыльному сектору.

5. Бесприбыльные (некоммерческие) организации занимаются исследовательской деятельностью, касающейся общественных и административных функций.

К какому сектору науки (деятельности) их следует отнести?

а) государственному;

б) предпринимательскому;

в) частному бесприбыльному.

6. Предпринимательский сектор науки и частный бесприбыльный сектор науки решают одинаковые задачи?

а) да;

б) нет.

7. Следует ли развивать частный (бесприбыльный) сектор науки?

а) да;

б) нет.

8. Организации и предприятия, основная деятельность которых связана с производством продукции в целях продажи, относятся к:

а) государственному сектору науки;

б) сектору высшего образования;

в) предпринимательскому сектору науки.

9. Научно-исследовательская лаборатория вуза, работающая на условиях самофинансирования, относится к:

а) предпринимательскому сектору науки;

б) вузовскому сектору науки;

в) частному бесприбыльному.

10. Клиника медицинского института относится к:

а) государственному сектору науки;

б) предпринимательскому сектору науки;

в) вузовскому сектору науки.

Дата добавления: 2015-07-13