Делаем музыку сами

Качели

Пять маленьких птичек

Потанцуем

Месяцев

Поползаем

v расположитесь на полу вместе с ребенком.

v Ползайте и лайте, как собачка.

v Предложите ребенку сделать то же самое. Если он может ползать, ползайте рядом с ним. Лайте, как собачка.

v Детишки любят эту игру и вскоре начнут пытаться изда­вать звуки, похожие на лай собачки.

v Затем скажите: "Поползли, поползли, бух!"

v При слове "бух!" падайте на спину и смейтесь.

v Наклонитесь над ползущим ребенком и повторите те же слова. При слове "бух!" подхватите его и крепко обними­те.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ЗАБАВЕ

v Повяжите лентой голову небольшой мягкой игрушки или тряпичной куклы.

v Покажите ребенку, как вы держите и тянете за ленту игрушку, чтобы она двигалась вверх и вниз, изображая танец.

v Двигайте куклу из стороны в сторону, назад и вперед, вверх и вниз.

v Пока кукла танцует, декламируйте стишок:

Кукла любит танцевать.

Ручки, ножки поднимать,

И вертеться, и крутиться,

И на землю повалиться.

Потанцуем вместе с ней —

Сразу станет веселей!

v Малыш будет очень рад такой игре и захочет попробо­вать сам заставить куклу танцевать.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ЗАБАВЕ

v Играя с малышом, используйте эту шутливую присказку. Спустя некоторое время он начнет определять, какого пальчика вы собираетесь коснуться.

Пять маленьких птичек сидят средь ветвей.

Папа, (Дотроньтесь до большого пальца ребенка.) Мама, (Дотроньтесь до указательного пальца ребенка.) И трое детей. (Дотроньтесь до других трех пальцев.)

Папа поймал жучка, (Поднимите большой палец.) Мама нашла червячка. (Поднимите указательный палец.) Один малыш получил жучка, (Поднимите средний палец.) Другой малыш — червячка, (Поднимите безымянныйпалец.) А третий сказал: "А как же я? Когда же очередь моя?"(Поднимите мизинец.)

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ЗАБАВЕ

v Посадите ребенка на колени лицом к себе.

v Качайтесь с ним назад и вперед, приговаривая:

Мы уселись на качели,

Полетели, полетели.

Туда-сюда, туда-сюда.

Вверх-вниз, вверх-вниз.

(Поднимайте и опускайте ребенка.)

Я ни капли не боюсь, Крепче к маме я прижмусь.

(Обнимите малыша.)

v Попробуйте придерживать руки малыша при "катании на качелях".

v Легче всего это делать, сидя на полу.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ЗАБАВЕ

Хлоп-хлоп-хлоп!

v Держите ладошки ребенка и хлопайте ими. Хлопая, говорите:

Хлоп-хлоп-хлоп! Мы бьем в ладошки!

До чего приятно нам!

А теперь совсем немножко

Отдохнуть дадим рукам.

(Положите ладони малыша на колени.)

Хлоп-хлоп-хлоп! Ладошки выше —

Проведем по волосам.

Хлопнем громче, хлопнем тише,

До чего приятно нам!

v Произнося стишки, дви­гайте ладонями малыша в соответствии со слова­ми.

v Спойте какую-нибудь знакомую песенку и про­должайте хлопать в ла­доши.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ОЩУЩАТЬ РИТМ

v Возьмите блюдо для пирога. Ударьте ложкой по блюду несколько раз.

v Дайте малышу это блюдо и ложку. Помогите ему ударить ложкой по блюду.

v Когда малыш начнет ударять по блюду, спойте ему какую-нибудь знакомую песенку,

v Пока малыш ударяет по блюду, хлопайте в ладоши и пойте.

v Детишки обычно любят эту игру, и вы наверняка обнаружите, что ваш ребенок будет часто играть в нее сам.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ОЩУЩАТЬ РИТМ

Дата добавления: 2015-08-31