Результаты средних значений по критерию Стьюдента

(группы с разными социотипами)

Наименование параметров	Соци- алы	Гумани-тарии	Сайен-тисты	Управ-ленцы	Т	Разли- чия
Соперничество	6,46	4,11	6,25	6,00	2,49 2,54 2,38	Со-Г, Сай-Г, У-Г
Сотрудничество	6,58	5,74	5,92	6,15	2,42 2,35	Со-Сай, Со-Гу
Компромисс	6,00	7,25	7,25	6,10	2,31 2,33 2,30 2,28	Со-Гу Со-Сай У-Гу У-Сай
Избегание	6,61	7,20	7,08	6,42	2,22 2,24	Со-Гу У-Гу
Приспособление	6,95	6,20	7,10	6,95	2,38 2,25	Сай-Гу Сай-У

Из таблицы 5 видно, что критерий Стьюдента обнаруживает наличие статистических значимых различий между выборочными средними в проявлении такого стиля решения конфликта как соперничество в следующих парах групп: социалы и гуманитарии, сайентисты и гуманитарии, а так же управленцы и гуманитарии. То есть гуманитарии в сравнении с остальными соционическими клубами менее всего предпочитают использовать соперничеств как способ разрешения конфликтной ситуации.

Так же статистически значимые различия имеются в стиле сотрудничество между социалами и сайентистами и между социалами и гуманитариями. То есть социалы чаще, чем гуманитарии и сайентисты прибегают к сотрудничеству в решении спорных вопросов.

Что касается склонности к компромиссной тактике, то из таблицы 5 видно – гуманитарии и сайентисты более склонны использовать ее чем социалы и управленцы. Та же самая тенденция наблюдается и стремлением к «Избеганию».

Относительно тактики приспособление, то согласно сравнению средних значений обнаруживаются статистически значимые различия в таки парах как сайентисты – гуманитарии и сайентисты – управленцы.

Исходя из выше сказанного, в целом, проведя анализ результатов теста К. Томаса можно сделать следующий вывод: что в группе социалов и управленцев используются все стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Гуманитарии предпочитают не использовать стратегию соперничества, у них преобладают компромиссы и избегание конфликтных ситуаций. У сайентистов минимально выражена тенденция к сотрудничеству, а преобладают стратегии избегания, компомисса и приспособления.

Наглядно это отображено на рисунке 2.

Рисунок 2

Стратегии в конфликтной ситуации у студентов с разными социотипами

Для оценки характера проявления агрессии и враждебности у студентов с разным социотипом, мы использовали тест Басса-Дарки.

Таблица 6

Дата добавления: 2015-08-31