Опис перебігу проекту

Детальний аналіз проекту.

Ми хочемо провести 3 тренінги для учнів 3-го класу школи №55, з для розширення їхньої екосвідомості. Ми плануємо співпрацювати з музичним гуртом «СолоДощів», Кав’ярня «На Бамбетлі» та екологічним клубом однодумців «ЛОТОС».

Основним нашим партнером є СЗШ №55 м. Львова, що здійснює освітню та навчальну діяльність. Саме в даній школі будуть проведені екологічні тренінги.

З ким ми ще плануємо налагоджувати співпрацю і чому їм це може бути цікаво.

До співпраці на постійній основі, ми плануємо залучити гурт “СолоДощів” з допомогою якого буде проведено концерт для збору коштів для реалізації нашого проекту,а саме кошти для придбання подарунку переможцям конкурсу “Екологія очима дітей”та популяризації нашої сторінки вконтакті. Можлива співпраця зі кав’ярнею «На Бамбетлі» в якій виступає наш музичний гурт.

А також Екологічний Клуб Однодумців «ЛОТОС», що також займається подібними проектами та може нам надати інформацію, яка необхідна для реалізації даного проекту.

Наш проект полягає у формуванні активного екоцентриського світогляду, усвідомленні того, що кожен з нас несе персональну відповідальність за збереження планети. Ми поєднуємо два аспекти нашого життя: екологію та людський світогляд.

Вже працюють над подібними проблемами такі організації:

*Аква-школа (Освітня програма про охорону водних ресурсів),

*Організація з безпеки та співробітництва в Європі«Зелений пакет»,

*Фонд братів Кличків за ініціативи компанії Panasonic: Дитячий екологічний конкурс «Еко Ідеї»,

*Подільська агенція регіонального розвитку: проект «Зелена демократія» (інформаційні семінари в загальноосвітніх навчальних закладах Вінниці),

*Екологічний Клуб Однодумців «ЛОТОС»: Еко-тренінги для учнів школи-інтернату

Співпрацю з даними організаціями можна налагодити через інтернет-сторінки де вказані контактні дані.

В інтернеті ми можемо знайти безліч інформації по екосвідомості і екології, але нажаль вона є загальною і багатогранною,що перешкоджає знаходженню потрібної інформації.

Нашою основною цільовою аудиторією є хлопчики і дівчатка 9-10 років, які навчаються в третьому класі.

Із самого початку наш проект був зорієнтований на дітей дошкільного віку, але після відмови дошкільного закладу було прийнято рішення обрати своєю цільовою аудиторією школярів молодших класів.

Основною причиною заборони проведення даних тренінгів в садочках було занадто юний вік дітей та можливість виникнення проблем із сторони батьків.

Після чого було прийняте рішення зміни цільової аудиторій на школярів 2-го класу, вік яких сягає 7-8 років.

Знайти школу виявилось завдання не із простих. Більшість директорів з недовірою ставились до нас, так як завжди існує острах перед чимось новим і невідомим. Ми побували в таких львівських школах як СЗШ№99, СЗШ№78, СЗШ№ та СЗШ№55. Після проведення бесіди із директором школи №55, ми отримали позитивну відповідь. В даній школі директор дав дозвіл на проведення екологічних тренінгів для їхніх школярів. Але тут знову виникли проблеми з цільовою аудиторією, виявилося що учні 2-го класу ще адаптуються до нових умов існування в школі, а наші тренінги можуть завдати їм психологічної шкоди та дисорганізувати їх, через що може порушитися процес адаптації.

Для проведення найбільш ефективних і доступних тренінгів ми обрали 3-й клас,так як нам це порадили директором школи із викладацьким складом молодшої школи, і запевнили нас що саме в цьому віці, діти найбільш відкриті і можуть належно сприймати нашу інформацію.Тому що діти є вже психологічно сформовані та адаптовані до навчання в школі, а щось нове лише допоможе збільшити їхній світогляд та відкрити нову грань в процесі навчання.

Підчас реалізації проекту виникали проблеми зі збором коштів для подарків переможцям наших еко-конкурсів. Початковим задумом було проведення концерту на вулиці, який не обвінчався успіхом, так як люди з байдужістю ставились до нашого проекту. Тому зібраних коштів було замало для реалізації наших планів. Зате наш партнер гурт «СолоДощів» запропонував звернутися в кав’ярню «На Бамбетлі», де вони щотижнево виступають. Так ми і зробили. Переговори з директором кафе виявилися успішні, кошти за додатковий виступ гурту були передані на підтримку проекту «Екосвідомість»

Командні результати та висновки.

Проект «Екосвідомість» виконав поставлені цілі, в школі було проведено три тренінги. Було проведено анкетування,за результатами якого, 3-А класу в якому проводилися екологічні уроки та 3-Б класу, так званої контрольної групи, де не було проведено жодного екологічного уроку,відповіді на анкетування вагомо відрізнялися.В 3-А класі збільшилося розуміння елементів екології, правил поведінки на природі, і розуміння що від них залежить майбутнє життя.. Отже, можна сказати що наш проект вклав маленьку лепту в екологічну свідомість школярів, тим самим збільшив ймовірність збереження та й можливо покращення екологічної ситуації в місті.

Під час реалізації проекту, в нашій підгрупі виникали проблеми щодо взаєморозуміння учасників. Так як відомо що кожна людина є індивідуальною, має свою думку,характер, почуття, фантазію і знання. Тому наші думки і наміри не завжди співпадали, але до серйозних конфліктів це не приводило, так як ми майбутні менеджери і повинні знаходити спільну мову, як із партнерами так і із конкурентами. Керівник групи делегував завдання кожному із учасників, але не кожен міг їх вчасно виконувати, тому і виникали проблеми із підготовкою до тренінгів.

В школі №55 діти ішли на контакт з нами і були зацікавлені в нашому проекті, деякі із них навіть залучали своїх батьків. Хоча бували і виняткові діти, які вперто говорили що їм це не потрібно, але загальними зусиллями нашої команди, ми змогли їх переконати що без чистої планети не буде здорового життя. Потрібно зауважити, що інформації в глобальній мережі інтернет є достатньо,і тому було важко обрати саме ту яка потрібна нам для тренінгів. Але на допомогу прийшов досвід роботи після проведення першого тренінгу.

Коли проводилась підготовка до вуличного концерту гурту «СолоДощів», сталося непередбачуване, соліст групи захворів і не міг брати участь у концерті. Було вирішено перенести дату концерту і повідомити це всім запрошеним гостям. Така ситуація була форс-мажорною, але навчила нас що не завжди все іде по плану, тому потрібно мати запасний план.

Отже, можна зробити висновок, що командна робота є важливою так як кожен з нас є частинкою одного цілого, від кожної з частинок залежить подальша доля нашого проекту. Для досягнення своєї мети потрібно брати до уваги думку кожного із учасників і разом створювати ідеї. Як говорять «Один за всіх і всі за одного», такий вислів ми вирішили взяти за основу нашого взаєморозуміння.

Дата добавления: 2015-08-31