Хід проекту

План роботи

11.10.2012р. – переговори з директором дошкільного закладу освіти

22.10.2012р. - переговори з директором СЗШ№99

23.10.2012р. - переговори з директором СЗШ№78

25.10.2012р. – переговори з директором СЗШ№55

2.11.2012р. – переговори з гуртом “СолоДощів”

5.11.2012р. – переговори з заступником директора СЗШ №55

6.11.2012р. – сторінка вконтакті

7.11.2012р. – затвердження плану уроку “Земля – наше багатство”

8.11.2012р. – проведення першого тренінгу для учнів 3-А класу СЗШ №55

13.11.2012р. – буде проведений концерт в центрі міста з гуртом “СолоДощів” (відповідальна Лозова А)

13.11.2012р- зібрати мінімальну суму грошей для купівлі подарунків учням, які переможуть в конкурсі Еко-малюнок.(Войтович В.)

14.11.2012р. – затвердження сценарію на другий тренінг на тему “Вони повинні жити” (відповідальна Пастернак М.)

15.11.2012р. – проведення другого тренінгу для учнів 3-А класу СЗШ №55

12.11.2012р. -16.11.2012р. -Розкрутка сторінка в соціальній мережі "Вконтакті", збільшити інформаційне наповнення сторінки, збільшити кількість підписників, долучити партнерів. (відповідальні: Болюх М. та Броневич М.)

26.11.2012р. – 27.11.2012р -підготовка сценарію на третій тренінг “За зелену планету” та розроблення тестових завдань для підсумку тренінгів про Екологію.(Стефаненко В. та Лозова А.)

28.11.2012р. – купівля призів для учнів які перемогли в конкурсі. (відповідальна Пастернак М.)

29.11.2012р - проведення третього тренінгу для учнів 3-А класу СЗШ №55 та вручення призів за перемогу в конкурсі Еко-малюнок, проведення анкетування.

30.11.2012р. - Підсумки анкетування (Болюх М.)

30.11.2012р. -5.12.2012р. - Розкрутка сторінка в соціальній мережі «Вконтакті»: додати фотозвіт 3 уроку, підсумки конкурсу (відповідальні: Войтович В. та Броневич М.)

11.12.2012р. - Переговори з директором СЗШ №55, про проведення анкетування в 3-Б класі (відповідальні Броневич М. та Стефаненко В.)

17.12.2012р. - Проведення анкетування (Войтович. В та Пастернак М.

20.12.2012р. - Підсумки анкетування (Болюх М.)

Керівник проекту відповідає в цілому за всі пункти плану, тому неможливо виокремити якісь конкретно пункти.

Даний проект “Екосвідомість” на початковому етапі свого впровадження був орієнтований на дітей дошкільного віку, але через небажання вихователів піти нам на співпрацю, було прийняте рішення змінити цільову аудиторію. Нею стали учні 3-го класу школи №55 по вул.С.Бандери. Знайти цю школу було питання не із простих, так як директори не хотіли поставитись до нас з розумінням і дозволити провести наші корисні для дітей екотренінгів. Проблема ще була в тому, що не було визначено конкретного охоплення проекту. Тобто ми орієнтувалися на хлопчиків і дівчаток 9-10років, але не була визначена структура проведення тренінгів.

На цьому етапі нам бракувало досвіду щодо проведення таких проектів, так як такий проект був невідомим і реалізовувався іншими групами. Тому на початковому етапі довелось добре обдумувати кожен крок.

На наступному етапі ми затвердили наш план дій, і ознайомилися з ним. Було вирішено провести три тренінги в 3-А класі СЗШ №55.

Так, як такі тренінги проводилися вперше, ми самостійно вибирали теми тренінгів, шукали інформацію і нам знову не хватило досвіду. Тому ми вирішили скористатись відомим методом «мозковий штурм» який допоміг нам склали наш перший план тренінгу. Цей план ми узгодили із викладачами школи, так як не знали межі дитячого сприйняття в їхньому віці. Узгодивши плани і отримавши настанови ми могли з певненістю проводити наш перший тренінг.

Під час підготовки до вуличного концерту за участі гурту «СолоДощів» виник форс-мажор, головний соліст гурту не міг виступати, бо захворів.

Про це ми дізналися лише за день до проведення концерту. Було прийняте рішення перенести виступ та попередити всіх запрошених гостей. Після проведення концерту було зібрано кошти для купівлі подарунків переможцям, але нажаль ця сума була занадто малою. І треба було щось робити, бо наші переможці в конкурсі Екомалюнок залишилися без призів.

Після чого я, як фандрейзер нашого проекту, і на мені лежать обов’язки залучення грошових коштів, вирішила знову звернутися до наших партнерів гурту «СолоДощів», з проханням провести благодійний концерт. Після переговорів, було встановлено скриньку для збору коштів в кафе «На бамбетлях», де наші партнери постійно проводять свої концерти.

Після недовгих переговорів з директором було прийняте рішення про влаштування додаткового концерту музичного гурту в кав’ярні «На Бамбетлі», а отримані кошти в розмірі 150 грн. передані на підтримку нашого проекту.

Анкетування ми проводили в двох класах 3-А та 3-Б, щоб оцінити доцільність нашого проекту «Екосвідомість». Відмінності між цими двома класами є в тому, що в 3-Б класі не проводилися екологічні тренінги, і він став нашою контрольною групою, адже ці два класи з однієї школи, і вивчають одинакові предмети, їх відмінність лише в тому що на базі 3-А класу здійснювався проект. Після проведення підрахунків і зробивши висновки (див. додаток А) можна побачити що більшість опитаних дітей в 3-А класі дали правильні відповіді. Такий результат є упішним і означає що екологічна свідомість в 3-А класі збільшилася і що наші тренінги були проведенні не дарма.

Цей проект навчив мене бути відповідальною за свої обов’язки, і навчив працювати в команді, «один за всіх і всі за одного»

Потрібно зауважити, що головними обов’язками які я мала було проведення переговорів із потенційними партнерами, і залучення коштів шляхом інвестицій. Проведення переговорів дали мені більше впевненості в собі і навчили правильно користуватись діловою мовою.

Отже, щоб проект був успішним, потрібно правильно про делегувати повноваження кожному із учасників групи, і прослідкувати за їх виконанням, тому що від якості і ефективності їх виконання залежить майбутнє проекту.

Дата добавления: 2015-08-31