Календарный план выполнения выпускной квалификационной работы

Заявление

Приложения

ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Образец заявления об утверждении темы
выпускной квалификационной работы обучающегося

Декану

факультета ____________________ПГГПУ

обучающегося____ курса _________группы

направления подготовки________________

_____________________________________

Профиль______________________________

ФИО_________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Прошу утвердить тему выпускной квалификационной работы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата________ Обучающийся: ________________________________________

(подпись)

Руководитель выпускной квалификационной работы: ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(фамилия, инициалы, ученая степень, должность)

(подпись)

ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Области, объекты и виды профессиональной деятельности по ФГОС ВПО (уровень магистратуры)
направлений подготовки 37.04.01 «Психология» и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование»

Разделы ФГОС ВПО	37.04.01 «Психология» (2015)	050400.68 «Психолого-педагогическое образование» (2010) 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» (2014)
Области профессиональной деятельности	Образование, здравоохранение, культура, спорт, обороноспособность страны, юриспруденция, управление, социальная помощь населению	Образование; социальная сфера; здравоохранение; культура
Объекты профессиональной деятельности	Психические процессы, свойства и состояния человека; их проявления в различных областях человеческой деятельности, межличностных и социальных взаимодействиях, способы и формы их организации и изменения при воздействии внешней среды	Обучение; воспитание; социализация; индивидуально-личностное развитие обучающихся; здоровье обучающихся; здоровьесберегающие технологии образования; психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся, педагогов и родителей в образовательных организациях различного типа
Виды профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники	Научно-исследовательская; практическая; проектно-инновационная; организационно-управленческая; педагогическая	Психолого-педагогическое сопровождение общего образования, профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения; педагогическая; научно-исследовательская; научно-методическая; организационно-управленческая

ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Профессиональные задачи в сфере научно-исследовательской деятельности по ФГОС ВПО
(уровень магистратуры) направлений подготовки 37.04.01 «Психология»
и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование»

37.04.01 «Психология» (2015)

050400.68 «Психолого-педагогическое образование» (2010) 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» (2014)

Постановка проблем исследования, обработка, анализ и систематизация научно-психологической информации по теме исследования;   определение задач исследования, разработка концептуальных моделей, рабочих планов, программ проведения, подбор методик, построение математических моделей; организация проведения исследования, анализ и интерпретация полученных результатов;   подготовка научных отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований, планирование, организация и психологическое сопровождение внедрения полученных разработок;   организация научных симпозиумов, конференций и участие в их работе

Изучение, анализ и обобщение результатов отечественных и зарубежных научных исследований в области педагогики и психологии образования с целью определения проблем исследования;   разработка и использование современных, в том числе информационных и компьютерных, методов психолого-педагогического исследования, с использованием современных средств обработки результатов, баз данных и знаний (сетевых, интернет-технологий);   проектирование и реализация научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, исследовательских и социальных проектов в сфере образования, культуры, социальной защиты, здравоохранения; анализ и обобщение результатов исследовательских, развивающих, педагогических и иных социальных проектов в психолого-педагогической области; экспертиза образовательных программ, проектов, психолого-педагогических технологий с точки зрения их соответствия возрастным возможностям обучающихся и соответствия современным научным психологическим подходам в возрастной, педагогической и социальной психологии;   создание методов и средств психологической диагностики нарушений развития; разработка и реализация коррекционно-образовательных программ психолого-педагогического направления, повышение психологической компетентности участников образовательного процесса;   изучение закономерностей и особенностей психического развития детей и взрослых с различными психическими и физическими нарушениями в разных условиях, прежде всего в условиях коррекционного обучения

ПРИЛОЖЕНИЕ4
Форма и структура календарного плана выполнения ВКР

Факультет _____________________________________________________

Кафедра ______________________________________________________

УТВЕРЖДАЮ: Зав. кафедрой _____________ ___________________ (подпись) (фамилия, инициалы)   «___» _____________ 20 __ г.

Руководитель ВКР ____________ ___________________ (подпись) (фамилия, инициалы)   «___» ______________ 20 __ г.

обучающегося группы _____________

(фамилия, имя, отчество)

направление подготовки и профиль ____________________________________ (код, название ОП)

№ п/п	Содержание работы	Сроки выполнения
	Анализ литературы, уточнение проблемы
	Планирование и подготовка эмпирического исследования
	Сбор материала, его первичная обработка
	Представление руководителю текста аналитического обзора (главы 1)
	Анализ данных, их интерпретация и описание
	Написание первого варианта работы
	Предварительная защита на кафедре или выступление с докладом на конференции
	Доработка ВКР, ее оформление
	Размещение на официальном сайте ПГГПУ комплекта документов: титульный лист и текст ВКР, отчет с результатами проверки ВКР на определение объема заимствованного текста; отзыв руководителя; рецензия(и) (в случае, предусмотренном программой ГИА)
	Представление ВКР для защиты в ГЭК
	Защита ВКР в ГЭК

Дата_____________ Обучающийся: ___________________________________

(подпись)

ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Примеры оформления титульных листов

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования

«Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»

Факультет психологии

Кафедра практической психологии

Дата добавления: 2017-01-13