КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Критерий истины - практика
Рациональное Чувственное Познание-обусловленный общественно-исторической практикойпроцесс Познание. Проверь себя. 1.Составь развѐрнутый план по теме: «Общение и его структура».
приобретения и развития знаний, его постоянное углубление, расширение и
совершенствование. Гносеология -учение о познании. Субъект познания -познающий человек. Объект- то или кто познаѐтся. Субъект и объект могут совпадать. Познание может быть произвольным (ожог) и организованным.
Виды познания: В нем участвуют вкус, осязание, зрение, слух, обоняние.
Формы чувственного познания:
1. Ощущение -отражение отдельных свойств предмета и качествокружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств (стол - холодный)
2. Восприятие -целостный образ предмета(стол-холодный,гладкий,теплый)
3. Представление -чувственный образ предмета,сохраняемый в памяти(представление объекта с закрытыми глазами)
Особенности чувственного познания: - отражает только признаки предметов
- пассивное, человек не способен изменить чувства (холодное это холодное)
- нельзя постичь сущности предметов и их свойств
Связано с мыслительными операциями: анализ, синтез, сравнение, уподобление, абстрагирование, обобщение
Формы рационального познания:
1. Понятие -мысль,отражающая предметы в их общих и существенныхпризнаках (стол, стул - мебель; классификация)
2. Суждение -форма мысли,в которой через связь понятий утверждаетсяили отрицается что-либо. (Муха - насекомое. Соловей - не насекомое.)
3. Умозаключение -форма мысли в виде рассуждения,в ходе которой изодного или нескольких суждений выводится новое (У мухи есть крылья, значит, она летает). - индукция - от частного к общему - дедукция -от общего к частному - аналогия - сходство нетождественных объектов в некоторых сторонах
Особенности рационального познания:
- имеет обобщенный характер - носит абстрактный характер - активно и целенаправленно - связано с речью
Цель познания - истина. Ложь - преднамеренное искажение действительности. Заблуждение - непреднамеренное искажение действительности. Истина -знание,соответствующее своему предмету,совпадающее с ним.
Признаки истины: 1. объективность - независимость от сознания человека
2. конкретность 3. это процесс 4. разделяется, как правило, большинством населения.
Виды истины:
1. Абсолютная -полное,исчерпывающее знание о предмете(2*2=4).Абсолютная истина не опровергается, а лишь конкретизируется и наполняется новым содержанием.
2. Относительная -изменчивое знание по мере развития познания.Заменяется на новую истину или становится заблуждением.
Формы практики: 1. материальное производство (ВГО) 2. социально-преобразующая деятельность (накопленный опыт)
3. научный эксперимент.
Пути познания:
1. Ненаучный а) мифологический б) жизненный опыт (обыденное). Получение знаний - побочный продукт, не претендует на теоретическое обоснование. Констатация фактов и их описание. Знания - набор сведений. в) народная мудрость. Обобщенные практические знания: афоризмы, поговорки, суждения, загадки, свод рецептов поведения г) здравый смысл. Стихийно складывающиеся знания под воздействием повседневного опыта (Если не знаешь - не трогай). Противостоит выдуманным схемам и штампам. д) художественно-образный
Дата добавления: 2017-01-13; Просмотров: 315; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |