Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Поширення потенціалів дії




Однією з найхарактерніших ознак потенціалів дії є їхня здатність до само- поширення. Зумовлено це тим, що потенціал дії однієї ділянки мембрани слугує джерелом подразнення для сусідньої, незбудженої, ділянки.

Учень Е. Дюбуа-Реймона Л. Герман (1885) першим висловив думку, що збу­дження поширюється за допомогою т. зв. малих електричних струмів. Сьогодні ці струми називають локальними, або коловими. Колові струми формуються внаслідок того, що між збудженою і незбудженою ділянками мембрани є різниця

потенціалів: ззовні збуджена ділянка заряджена негативно, а незбуджена - пози­тивно (рис. 3.17). З внутрішнього боку мембрани ці ділянки несуть протилежні заряди. Ззовні мембрани коловий струм тече від незбудженої (+) ділянки до збу­дженої (—). З внутрішнього боку мембрани цей струм тече від збудженої ділянки (+) до незбудженої (-). У точці збудження струм має вхідний напрямок, а у су­сідніх ділянках - вихідний. Струм вихідного напрямку деполяризує мембрану і спричиняє у нових ділянках активацію потенціалзалежних йонних каналів, підвищення натрієвої та калієвої проникності та генерування потенціалу дії. З віддаленням від точки збудження деполяризація поступово зменшується. На ділянці, яка раніше була збуджена, зникає потенціал дії та відновлюється потен­ціал спокою. Такий процес багаторазово повторюється.

У скелетних м'язових і безм'якушевих нервових волокнах потенціали дії по­ширюються безперервно від однієї ділянки мембрани до іншої. У м'якушевих не­рвових волокнах, що мають мієлінову оболонку (хороший ізолятор), колові стру­ми можуть виникати тільки між сусідніми (збудженою і незбудженою) перетяжка­ми Ранв'є.

 

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА (5-10 хв.)

² На сьогоднішній лекції ми з вами детально ознайомились з електричними властивостями плазматичних мембран – наявністю мембранного потенціалу, що є характерною ознакою усіх живих організмів, а також здатністю генерувати потенціали дії, які забезпечують передавання інформації від рецепторів до нервових центрів і до ефекторів. Також з’ясували, що умовою виникнення мембранного потенціалу є нерівномірний розподіл йонів між цитоплазмою та міжклітинним середовищем і вибіркова проникність мембрани для різних йонів. Біоелектричні потенціали забезпечують одну з основних властивостей живого – його збудливість, тобто здатність переходити в активний стан під дією зовнішніх чинників.

² Запланована тема і завдання лекції повністю досягнуті.

² Наступного разу будемо розглядати системи пасивного транспорту йонів через плазматичну мембрану.

² Дякую за увагу!

² Для перевірки уважності та ефективності засвоєння навчального матеріалу, а також присутності на лекції…пропоную на листочках коротко відповіти на поставлені запитання:

  1. Як ви зрозуміли, що таке мембранний потенціал спокою???
  2. Які іони відіграють визначну роль у створенні мембранного потенціалу спокою???
  3. Чи всі клітини нашого організму здатні генерувати потенціали дії? Відповідь обґрунтуйте.



Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-07-13; Просмотров: 465; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.