Программа реализуется в рамках одного из приоритетных направлений программы духовно-нравственного развития и воспитания

Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования направлена на обеспечение духовно-нравственного развития обучающихся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности, в совместной педагогической работе образовательного учреждения, семьи и других институтов общества.

В основу этой Программы положены ключевые воспитательные задачи, базовые национальные ценности российского общества.

- создание системы воспитательных мероприятий, позволяющих обучающемуся осваивать и на практике использовать полученные знания;

- формирование целостной образовательной среды, включающей урочную, внеурочную и внешкольную деятельность и учитывающей историко-культурную, этническую и региональную специфику;

- формирование у обучающегося активной деятельностной позиции;

- получение результата, ценностных ориентаций, социальных компетенций, моделей поведения младших школьников, расширение кругозора, развитие общей культуры.

Ценностные установки, заложенные в программу «За страницами истории» соответствуют ценностным установкам программы ООП и ее разделов - программы духовно-нравственного развития и воспитаня

В области патриотического воспитания: любовь к России, своему народу, своему краю, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества.

В области воспитания нравственных чувств и этического сознания: нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство, равноправие, ответственность и чувство долга; забота и помощь, мораль, честность, щедрость, забота о старших и младших; толерантность, представление о духовной культуре и светской этике.

В области в оспитания трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни: уважение к труду; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремлённость и настойчивость, бережливость, трудолюбие.

В области формирования ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни: стремление к здоровому образу жизни, здоровье нравственное, психологическое, нервно-психическое и социально-психологическое.

В области воспитания ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание): родная земля; заповедная природа; планета Земля; экологическое сознание.

В области воспитания ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание):: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие, самовыражение в творчестве и искусстве.

Взаимосвязь курса и содержания обучения по предметным областям в 1 классе

Программа внеурочной деятельности расширяет вариативную составляющую общего образования: в содержании программы заложено содержание, которые представлено в базовых предметах русским языком, литературным чтением, окружающим миром, математикой, ИЗО, технологией, риторикой.

Учебная деятельность	Внеурочная деятельность
1 класс
Литературное чтение-анализ и оценка поступков героев -обсуждение прослушанного/прочитанного текста (задавать вопросы, высказывать и обосновывать собственное мнение, соблюдать правила речевого этикета), опираясь на текст или собственный опыт - ориентация в нравственном содержании прочитанного, самостоятельно делать выводы, соотносить поступки героев с нравственными нормами Русский язык – внимание к слову и ответственность за сказанное и написанное и т.д. Математика –связь предметных знаний с жизнью Окружающий мир-«связь человека и мира», правила поведения в отношениях «человек–человек» и «человек – природа» и т.д. Риторика -правила общения в разных речевых ситуациях, культура диалога, речевой этикет; – взаимосвязь слова и дела	– библиотечный блок и занятия по творчеству К.Чуковского, Л.Н.Толстого, русских сказок -ролевые игры, моделирующие ситуации нравственного выбора -интерактивная экскурсия в школьный музей по разделу «Из истории школьных принадлежностей». Игра «Приключение букв» -игра «Как книжки учат математику» - Игра-лотерея «Зимнее кафе», «Весеннее кафе» -эксперимент «Волшебные слова»
Технология – различные виды труда и творчества, разные трудовые операции, их последовательность для получения результата и т.п.	- изготовление новогодних открыток (творческая мастерская)
Изобразительное искусство– законы изобразительного искусства; -опыт творческой деятельности	- посещение Детской школы искусств - выставка рисунков
2 класс
Литературное чтение-анализ и оценка поступков героев -обсуждение прослушанного/прочитанного текста (задавать вопросы, высказывать и обосновывать собственное мнение, соблюдать правила речевого этикета), опираясь на текст или собственный опыт - ориентация в нравственном содержании прочитанного, самостоятельно делать выводы, соотносить поступки героев с нравственными нормами Русский язык – внимание к слову и ответственность за сказанное и написанное и т.д. Математика –связь предметных знаний с жизнью Окружающий мир-«связь человека и мира», правила поведения в отношениях «человек–человек» и «человек – природа» и т.д. Риторика -правила общения в разных речевых ситуациях, культура диалога, речевой этикет; – взаимосвязь слова и дела	– библиотечный блок и занятия по творчеству детских поэтов и писателей. -ролевые игры, моделирующие ситуации нравственного выбора Сочинение новогодней сказки. Выпуск газеты Цикл «Времена года». Наблюдения и эксперимент с талой водой. Отношения со сверстниками и взрослыми. Ролевые игры, сценки и их обсуждение Акция по сбору макулатуры, свободная библиотека, проекты «Электронного каталога», «Газеты» и др.
Технология – различные виды труда и творчества, разные трудовые операции, их последовательность для получения результата и т.п.	Изготовление бумаги ручной работы
Изобразительное искусство– законы изобразительного искусства; -опыт творческой деятельности	Проект «Газета».. Конкурс рисунков «Осенний букет»
3 класс
Литературное чтение-анализ и оценка поступков героев -обсуждение прослушанного/прочитанного текста (задавать вопросы, высказывать и обосновывать собственное мнение, соблюдать правила речевого этикета), опираясь на текст или собственный опыт - ориентация в нравственном содержании прочитанного, самостоятельно делать выводы, соотносить поступки героев с нравственными нормами Русский язык – внимание к слову и ответственность за сказанное и написанное и т.д. Математика – связь предметных знаний с жизнью Окружающий мир-«связь человека и мира», правила поведения в отношениях «человек–человек» и «человек – природа» и т.д. Риторика - правила общения в разных речевых ситуациях, культура диалога, речевой этикет; – взаимосвязь слова и дела	– библиотечный блок и занятия по творчеству детских поэтов и писателей. -ролевые игры, моделирующие ситуации нравственного выбора Сочинение сказки или рассказа про покинутых животных. История слова Законы психологии межличностных отношений Ролевые игры, сценки и их обсуждение Акция «свободная библиотека», проекты «Электронного каталога», «Газеты» и др.
Технология – различные виды труда и творчества, разные трудовые операции, их последовательность для получения результата и т.п.	Изготовление открытки ручной работы в технике «квилинг»
Изобразительное искусство – законы изобразительного искусства; -опыт творческой деятельности	Проект «Газета».. Конкурс рисунков «Образ зимы»
4 класс
Литературное чтение-анализ и оценка поступков героев -обсуждение прослушанного/прочитанного текста (задавать вопросы, высказывать и обосновывать собственное мнение, соблюдать правила речевого этикета), опираясь на текст или собственный опыт - ориентация в нравственном содержании прочитанного, самостоятельно делать выводы, соотносить поступки героев с нравственными нормами Русский язык – внимание к слову и ответственность за сказанное и написанное и т.д. Математика – связь предметных знаний с жизнью Окружающий мир-«связь человека и мира», правила поведения в отношениях «человек–человек» и «человек – природа» и т.д. Риторика - правила общения в разных речевых ситуациях, культура диалога, речевой этикет; – взаимосвязь слова и дела	– библиотечный блок и занятия по творчеству детских поэтов и писателей. -ролевые игры, моделирующие ситуации нравственного выбора Сочинение сказки или рассказа про покинутых животных. История слова Законы психологии межличностных отношений Ролевые игры, сценки и их обсуждение Акция «свободная библиотека», проекты «Электронного каталога», «Газеты» и др.
Технология – различные виды труда и творчества, разные трудовые операции, их последовательность для получения результата и т.п.	Изготовление открытки ручной работы в технике «квилинг»
Изобразительное искусство – законы изобразительного искусства; -опыт творческой деятельности	Проект «Газета».. Конкурс рисунков «Образ зимы»