Образовательной программы

Соотнесенных с планируемыми результатами освоения

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В процессе освоения основной профессиональной образовательной программы (далее – ОПОП) обучающийся в рамках подготовки курсовой работы должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине:

Результаты освоения ОПОП (содержание компетенций и код)	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине при подготовке курсовой работы в рамках компонентов компетенций
Пороговый (обязательный для всех студентов)	Продвинутый (превышение минимальных характеристик уровня сформированности компетенции)	Повышенный (максимальная сформированность компетенции)

Способность ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-1)	знания: об ориентирах в ценностях бытия, жизни, культуры на уровне описания.	знания: об ориентирах в ценностях бытия, жизни, культуры на уровне использования.	знания: об ориентирах в ценностях бытия, жизни, культуры на уровне проектирования.
умения: описыватьприёмы ориентирования в ценностях бытия, жизни, культуры.	умения: применять на практике приёмы ориентирования в ценностях бытия, жизни, культуры.	умения: проектировать применение ориентиров в ценностях бытия, жизни, культуры в профессиональной деятельности будущих продюсеров и в учебной научно-исследовательской и творческой работе.
навыки и (или) опыт деятельности: маркировать ценности бытия, жизни, культуры; ориентироваться в них.	навыки и (или) опыт деятельности: демонстрировать ориентированность в ценностях бытия, жизни, культуры.	навыки и (или) опыт деятельности: организовывать применение ориентиров в ценностях бытия, жизни, культуры в профессиональной деятельности будущих продюсеров и в учебной научно-исследовательской и творческой работе.
Умение свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи, умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения (ОК-5)	знания: литературной и деловой письменной и устной речи на русском языке, приемов публичной речи, правил создания и редактирования текстов профессионального назначения на уровне воспроизведения.	знания: деловой письменной и устной речи на русском языке, приемов публичной речи, правил создания и редактирования текстов профессионального назначения на уровне использования.	знания: деловой письменной и устной речи на русском языке, приемов публичной речи, правил создания и редактирования текстов профессионального назначения на уровне проектирования.
умения: воспроизводить литературную и деловую письменную и устную речь на русском языке, приемы публичной речи продюсера, правила создания и редактирования текстов профессионального назначения.	умения: применять на практике литературную и деловую письменную и устную речь на русском языке, навыки публичной речи продюсера, правила создания и редактирования текстов профессионального назначения.	умения: проектировать применение литературной и деловой письменной и устной речи на русском языке, навыки публичной речи продюсера, объяснять создание и редактуру текстов профессионального назначения.
навыки и (или) опыт деятельности: маркировать литературную и деловую письменную и устную речь на русском языке, навыки публичной и научной речи продюсера, правила создания и редактирования текстов профессионального назначения.	навыки и (или) опыт деятельности: демонстрировать деловую письменную и устную речь на русском языке, навыки публичной и научной речи продюсера, правила создания и редактирования текстов профессионального назначения.	навыки и (или) опыт деятельности: организовывать применение литературной и деловой письменной и устной речи на русском языке, навыков публичной и научной речи продюсера, создание и редактирование текстов профессионального назначения.
Способность применять для решения творческих замыслов знания общих основ теории искусств, закономерности развития и специфику выразительных средств различных видов искусства (ПК-12)	знания: общих основ теории искусств, закономерности развития и специфику выразительных средств различных видов искусства на уровне воспроизведения.	знания: общих основ теории искусств, закономерности развития и специфику выразительных средств различных видов искусства на уровне использования.	знания: общих основ теории искусств, закономерности развития и специфику выразительных средств различных видов искусства на уровне проектирования.
умения: воспроизводить общие основы теории искусств, закономерности развития и специфику выразительных средств различных видов искусства для решения творческих замыслов в учебной деятельности.	умения: применять на практике общие основы теории искусств, закономерности развития и специфику выразительных средств различных видов искусства для решения творческих замыслов в учебной деятельности будущих продюсеров.	умения: проектировать использование общих основ теории искусств, закономерности развития и специфику выразительных средств различных видов искусства для решения творческих замыслов в учебной деятельности.
навыки и (или) опыт деятельности: маркировать общие основы теории искусств, закономерности развития и специфики выразительных средств различных видов искусства для решения творческих замыслов в учебной деятельности	навыки и (или) опыт деятельности: демонстрировать общие основы теории искусств, закономерности развития и специфики выразительных средств различных видов искусства для решения творческих замыслов в учебной деятельности;	навыки и (или) опыт деятельности: организовывать использование общих основ теории искусств, закономерности развития и специфики выразительных средств различных видов искусства для решения творческих замыслов в учебной деятельности.
Владение знаниями организации творческого процесса и технологии создания телевизионных и радиопрограмм, возможностей технических средств телерадиовещания (ПСК-3.3)	знания: методики организации творческого процесса и технологии создания телевизионных и радиопрограмм, возможностей технических средств телерадиовещания на уровне воспроизведения. умения: воспроизводить методики организации творческого процесса и технологии создания телевизионных и радиопрограмм, возможностей технических средств телерадиовещания. навыки и (или) опыт деятельности: навыками организации творческого процесса и технологии создания телевизионных и радиопрограмм, возможностей технических средств телерадиовещания на основе участия в учебной творческой деятельности.	знания: методики организации творческого процесса и технологии создания телевизионных и радиопрограмм, возможностей технических средств телерадиовещания на уровне использования. умения: использовать на практике методики организации творческого процесса и технологии создания телевизионных и радиопрограмм, возможностей технических средств телерадиовещания на основе участия в учебной творческой деятельности. навыки и (или опыт деятельности): демонстрировать навыки организации творческого процесса и технологии создания телевизионных и радиопрограмм, возможностей технических средств телерадиовещания на основе участия в учебной творческой деятельности.	знания: методики организации творческого процесса и технологии создания телевизионных и радиопрограмм, возможностей технических средств телерадиовещания на уровне проектирования. умения: проектировать методики организации творческого процесса и технологии создания телевизионных и радиопрограмм, возможностей технических средств телерадиовещания. навыки и (или) опыт деятельности: организовывать творческий процесс, организовывать применение знаний о технологии создания телевизионных и радиопрограмм, возможностей технических средств телерадиовещания на основе участия в учебной творческой деятельности.