КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Государство и политическая система общества 1 страница
ПОЛИТИКА МОЛОДЕЖЬ СЕМЬЯ Каждый из нас является членом семьи. Сначала человек живет с родителями, затем создает свою семью. Семья — это первичная ячейка общества, без которой невозможно его существование. Семья выполняет исключительно важную функцию — воспроиз- водство человеческого рода. В семье происходит рождение и вос- питание детей, в ней заботятся о престарелых и нетрудоспособ- ных, организуют быт и отдых. В хорошей дружной семье человек находит свое счастье, дети вырастают здоровыми и достойными членами общества. Семья выступает основным носителем куль- турных образцов, наследуемых из поколения в поколение, а так- же необходимым условием социализации личности. Существуют два подхода к определению понятия «семья» — социологический и юридический. С социологической точки зрения семья — это группа связанных отношениями брака и родства лю- дей, которая обеспечивает воспитание детей и удовлетворяет дру- гие общественно значимые потребности. В юридическом значении семья понимается как круг лиц, связанных взаимными правами и обязанностями, вытекающими ____________из брака, родства, принятия детей на воспитание. Несмотря на существование законодательства в се- мейной сфере, многие отношения этого института находятся вне правового регулирования и определяются иными социальными, главным образом моральными, нормами. Семья как общественный институт прошел разные этапы сво- его развития. У многих современных народов существует только один вид семьи — моногамия, т. е. брак одного мужчины с одной женщиной в одно и то же время. У некоторых народов в прошлом, а кое-где и сейчас, обычной формой семьи была полигамия — одновременное существование более одного партнера в супруже- стве. Наиболее распространенную форму полигамного брака пред- ставляет полигиния, или многоженство. Очень редкая форма поли- гамии — полиандрия, когда одна женщина имеет несколько мужей. По составу семьи бывают расширенные (многопоколенные) и нуклеарные. Расширенные семьи состоят из супружеской пары с детьми и родственников мужа или жены, проживающих в одном доме и ведущих общее хозяйство. Многопоколенные семьи были широко распространены в прошлом, когда дети после вступле- ния в брак продолжали жить в родительском доме. В настоящее время молодые супруги стремятся жить отдельно от родителей. Таким образом, на смену расширенной семье приходит нуклеар- ная, в рамках которой совместно проживают два поколения — родители и дети. Семья — это ячейка общества. Возникновение и прекращение ее существования имеет определенный социальный смысл, кото- рый проявляется в ряде выполняемых семьей функций. Во-пер- вых, это репродуктивная функция, биологическое воспроизводство человека. Во вторых, социально-статусная функция, связанная с наследственной передачей ребенку статуса семьи и его ролевой подготовкой к овладению статусными нормами родителей. В-тре- тьих, экономическая и хозяйственно-бытовая функция, проявляю- щаяся в удовлетворении материальных и хозяйственно-бытовых потребностей членов семьи и ведении общего хозяйства. В-чет- вертых, эмоциональная функция, основанная на потребности че- ловека в любви, заботе, интимном общении. В-пятых, функция сексуального регулирования, т. е. упорядочение __________естественных сексу- альных потребностей. И, наконец, функция социализации детей, т.е. их подготовка к выполнению необходимых социальных ролей и адаптации в обществе. Каждая семья имеет свою специфику развития и период суще- ствования. Выделяется так называемый жизненный цикл семьи — период от ее возникновения до прекращения ее функционирова- ния. Жизненный цикл семьи состоит из четырех периодов. Пер- вый — период от заключения брака до рождения детей. Второй — существование семьи в составе супругов и детей. В рамках третьего периода происходит отделение детей и создание ими своих семей. Четвертый период связан с распадом семьи вследствие смерти одного или обоих супругов. Надо отметить, что выделение периодов жизненного цикла семьи относится к полной семьей в составе родителей и детей. В жизни нередки случаи, когда семья состоит из одного родителя и ребенка, когда супруги не имеют детей или когда мужчина и женщина состоят в незарегистрированном браке. Все эти нюансы создают особые трудности в определении вида семьи и периода жизненного цикла, в котором она находится. Ряд вопросов, касающихся семейных отношений, выступает предметом государственного регулирования. Конституция РФ в статье 38 устанавливает, что семья, материнство и детство нахо- дятся под защитой государства. Государство регулирует работу дет- ских учреждений, развивает систему мер помощи семье, устанав- ливает льготы многодетным и малообеспеченным семьям, одино- ким матерям, принимает другие меры по социальной защите семьи, материнства, отцовства и детства. Государство регулирует отношения в семейной сфере рядом документов, к которым кроме Конституции относится Семейный кодекс, принятый в 1995 г. (введен в действие 1 марта 1996 г.). Этот закон — основной в сфере семейного права — отрасли права, регу- лирующей бранно-семейные отношения. Принципы семейного права составляют добровольность брачных отношений, единобрачие, ра- венство прав супругов, приоритет семейного воспитания детей, обеспечение безусловной защищенности их интересов и прав, а также интересов и прав нетрудоспособных членов семьи. Семейное право отличается от других отраслей права специ- фическим составом субъектов (родители, дети, супруги), особым набором юридических фактов (брак, развод, рождение детей). Первичными в семейном праве выступают личные отношения (лю- бовь, забота), которые не всегда могут быть урегулированы пра- вом (например, нельзя обязать людей любить друг друга), а иму- щественные отношения производны от личных. Возникновение семьи закон связывает с заключением брака. Брак — это равноправный, добровольный союз мужчины и женщи- ны, заключенный с соблюдением порядка и условий, предусмотрен- ных законом, имеющий целью создание семьи и порождающий для супругов взаимные личные и имущественные права и обязанности. В нашей стране государственной поддержкой пользуется только зарегистрированный брак в органах ЗАГС (органах записи актов гражданского состояния). Фактические брачные отношения, а так- же брак, оформленный по религиозным канонам, не защищаются государством. Желающие вступить в брак должны лично подать об этом заяв- ление. При заключении брака в органах ЗАГС необходимо присут- ствие обоих лиц, вступающих в брак. Не допускается заочная ре- гистрация брака. Если один из вступающих в брак по объективной причине (например, болезнь) не может прибыть в ЗАГС, то до- пускается регистрация брака работниками ЗАГС по его месту пре- бывания (дома, в больнице и т.д.). Стороны должны быть осве- домлены о состоянии здоровья друг друга. Закон устанавливает несколько условий действительности бра- ка. Жених и невеста должны дать взаимное добровольное согласие на вступление в семейный союз. Это проявляется как в совместной подаче заявления в ЗАГС, так и во время самой церемонии бра- косочетания, когда у жениха и невесты спрашивают, согласны ли они вступить в брак. Следующее важное условие — это достижение брачного возрас- та, который установлен в России в 18 лет. При наличии уважи- тельных причин органы местного самоуправления могут разре- шить вступить в брак лицам, достигшим возраста 16 лет. Лица, вступающие в брак, не должны находиться в другом заре- гистрированном браке. Это выясняется при проверке отметки о браке в паспорте. Не допускается заключение брака между близкими родственни- ками, под которыми понимаются родственники по прямой вос- ходящей и нисходящей линии (родители, дети, бабушки, де- душки, внуки). Не допускается также заключение брака между усыновителем и усыновленным, так как они приравниваются к родителям и детям. Запрещается заключение брака недееспособным вследствие ду- шевной болезни и слабоумия лицом (дееспособность — это спо- собность самостоятельно осуществлять свои права и обязанности; недееспособность устанавливается судом). Нарушение этих условий, а также сокрытие вступающим в брак наличия у него ВИЧ-инфекции (СПИДа) или венерического за- болевания и заключение фиктивного брака, т.е. вступление в брак без намерения создать семью, могут привести к признанию брака недействительным. Решение об этом принимает суд. Стороны при- водятся в первоначальное положение, как если бы брака не было вообще и между ними никаких прав и обязанностей не возникало (приобретенное имущество не считается общим, не возникает права на алименты и т.д.). Однако признание брака недействи- тельным не влияет на права детей, родившихся в таком браке. Если признание брака недействительным прекращает брачные отношения и на будущее, и на прошлое время, то развод прекра- щает супружеские отношения только на будущее время. Оба супруга имеют право на совместно нажитое имущество, в некоторых слу- чаях — на алименты и др. Расторжение брака (развод) осуществляется в органах ЗАГС или в судебном порядке. В органах ЗАГС брак расторгается, если супруги пришли к обоюдному решению о невозможности продолжения их семейной жизни, и если у них нет общих несовершеннолетних детей. Если же такие дети есть и второй супруг против расторже- ния брака, то вопрос решается в суде. Одновременно суд решает вопросы о том, с кем будут проживать дети, о выплате средств на их содержание, о разделе совместного имущества и т.д. Брак счи- тается расторгнутым с момента решения суда. Бывшие супруги лишь обязаны явиться в ЗАГС, чтобы поставить в паспорте штамп о разводе. Вступившие в брак мужчина и женщина обладают личными не- имущественными и имущественными правами и обязанностями. Вступ- ление в брак не несет ограничения прав каждого из супругов. Один из них независимо от воли другого может самостоятельно прини- мать решения по личным вопросам: выбирать себе профессию, род занятий, место жительства или пребывания. При заключении брака супруги могут выбрать в качестве общей фамилии добрач- ную фамилию одного из них или добавить к своей фамилии фа- милию супруга, если их добрачные фамилии не были двойными. Все вопросы семейной жизни, в том числе и воспитания детей, супруги должны решать совместно на основе согласия и равно- правия. Закон различает личную и совместную собственность супругов. Дети не имеют права собственности на имущество, принадлежа- щее родителям. К личной собственности относится имущество, приобретенное до брака, приобретенное во время брака, но на деньги, полученные до брака, приобретенное в дар, по наслед- ству, предметы индивидуального пользования, а также то иму- щество, которое приобретено в зарегистрированном браке, но после фактического прекращения супружеских отношений. Лич- ным имуществом каждый супруг пользуется и распоряжается са- мостоятельно. Имущество, нажитое в браке, представляет совместную соб- ственность супругов. Семейный кодекс различает законный и до- говорный режимы имущества супругов. Режим имущества супру- гов по закону действует в том случае, если брачным договором не установлено иное, а именно супруги имеют равные права на об- щую, совместную собственность, т.е. на то имущество, которое они приобрели во время брака. При разделе это имущество делит- ся на равные доли, даже если один из супругов не имел самосто- ятельного заработка, вел домашнее хозяйство, растил детей. Рас- поряжение имуществом, находящимся в совместной собственно- сти, происходит по взаимному согласию супругов. Семейный кодекс предусматривает заключение брачного дого- вора как в период брака, так и до его регистрации. Такой договор подлежит нотариальному удостоверению. Брачный договор может изменить законный режим совместной собственности. Супруги вправе определить свои права и обязанности по взаимному содер- жанию, порядок несения ими семейных расходов, варианты раз- дела имущества после развода. Но брачный договор не может ог- раничивать дееспособность супругов, нарушать принципы равно- правия мужчины и женщины в браке и содержать такие условия, которые противоречили бы общим началам семейного законода- тельства. Действие брачного договора прекращается с момента пре- кращения брака. Он может быть изменен или расторгнут только по взаимному согласию супругов. С рождением ребенка у родителей возникают по отношению к нему права и обязанности. При регистрации рождения ребенка в органах ЗАГС ему присваивается фамилия его родителей, если они носят общую фамилию. Если фамилии отца и матери разные, ро- дители вправе присвоить ребенку любую из их фамилий, а если они не могут прийти к соглашению, то фамилия одного из них присваивается по указанию органа опеки и попечительства. Роди- тели имеют право самостоятельно выбрать ребенку имя. Каждый ребенок с момента своего рождения имеет право на воспитание. Под этим понимается обеспечение ему такого физи- ческого, психического__________, духовного и нравственного развития, в результате которого он мог бы стать полноценным членом обще- ства, плодотворно участвовать во всех областях его жизни, полу- чить возможность наиболее полного удовлетворения своих мате- риальных и духовных потребностей. К основным правам ребенка относятся право жить и воспитываться в семье, право знать своих родителей, право на заботу и на воспитание своими родителями (а при их отсутствии — другими ответственными за это лицами), право на обеспечение его интересов, всестороннее развитие и уважение его человеческого достоинства, право на общение с обоими родителями и другими родственниками, право на защиту своих прав и законных интересов, в том числе — самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении 14 лет — и в суд, право на выражение своего мнения по всем вопросам, касающимся его жизни, право на получение содержания и право собственности на принадлежащее ему иму- щество. В ряде случаев закон предусматривает возникновение алимент- ных обязательств. Они обеспечивают получение средств на содер- жание нетрудоспособных и нуждающихся членов семьи от других ее членов. Эти обязательства носят строго личный характер и су- ществуют, пока живы оба их участника — плательщик и получа- тель алиментов. Лишь со смертью одного из них алиментные обя- зательства прекращаются. Наиболее распространена уплата али- ментов на содержание несовершеннолетних детей — в том случае, если их родители развелись. Но предусматривается также взыска- ние алиментов в пользу бывшего супруга, если тот, например, потерял трудоспособность во время пребывания в браке. Алименты могут выплачиваться обязанным лицом лично или пересылаться по почте, переводиться на личный счет получателя в банке, могут уплачиваться и иным путем. Без обращения в суд можно заключить нотариально заверенное соглашение об уплате алиментов между лицом, обязанным уплачивать алименты, и их получателем, равно как и между законными представителями этих лиц. В одностороннем порядке изменение такого соглашения не допускается, и дело должно рассматриваться в суде. При отсутствии соглашения об уплате алиментов они взыски- ваются в судебном порядке, причем размер алиментов на несо- вершеннолетних детей установлен законом в процентном отно- шении к заработку и (или) иному доходу родителя: на одного ребенка — одна четверть, на двух детей — одна треть, на трех и более детей — половина дохода. Стороны могут самостоятельно определять способы и порядок уплаты алиментов. В качестве уплаты алиментов допускается пре- доставление имущества (квартиры, жилого дома, земельного уча- стка и т.п.). Если лицо, обязанное по решению суда уплачивать алименты, не имеет заработка, достаточного для уплаты алимен- тов, исполнительный лист передается судебному исполнителю, который осуществляет взыскание алиментов из денежных средств лица, находящихся в банке или иных кредитных учреждениях. Взыскание может быть обращено и на любое иное имущество лица, обязанного уплачивать алименты. Российское семейное законодательство подробно рассматри- вает вопросы воспитания детей, оставшихся без попечения родите- лей. Один из вариантов устройства таких детей — усыновление. Это юридический акт, в силу которого между усыновленным ребен- ком и усыновителем устанавливается комплекс отношений, в том числе правовых, существующих между кровными родителями и детьми. Семейное законодательство достаточно строго регламен- тирует порядок усыновления детей. При проведении этой проце- дуры наибольшее внимание уделяется вопросу о целесообразно- сти усыновления и его соответствии интересам ребенка. При этом не допускается разлучение родных братьев и сестер. Еще одной формой воспитания детей, оставшихся без попече- ния родителей, являются опека и попечительство. В качестве опе- кунов и попечителей могут выступать родственники детей или иные близкие люди. Опекунами и попечителями могут назначать- ся только дееспособные совершеннолетние граждане, не лишен- ные родительских прав. Решение о назначении того или иного лица опекуном (попечителем) принимается органами опеки и по- печительства. При этом учитываются нравственные и иные лич- ные качества претендента, его физическое здоровье, отношение к ребенку. В ряде случаев учитывается и мнение самого ребенка. Находящийся под опекой (попечительством) ребенок сохраняет все права, предусмотренные законодательством (право на воспи- тание, образование, всестороннее развитие, содержание и т.д.). На содержание ребенка опекуну ежемесячно выделяются денеж- ные суммы в размере, установленном Правительством Россий- ской Федерации. Воспитание оставшегося без попечения родителей ребенка воз- можно и в приемной семье. Между органами опеки и попечитель- ства и приемной семьей заключается договор, где оговариваются все существенные моменты (условия содержания, воспитания и образования детей, права и обязанности приемных родителей), а также основания и последствия прекращения этого договора. К лицам, желающим взять ребенка на воспитание в свою семью, предъявляются те же требования, что и к опекунам (попечителям). Опекуны (попечители) и приемные родители выступают офи- циальными представителями своих подопечных детей, имеют право и обязанность осуществлять их воспитание, заботиться об их нрав- ственном и физическом развитии. Семейное законодательство устанавливает ответственность за нарушение норм семейного права. Так, за ненадлежащее воспи- тание детей предусматривается лишение родительских прав. Это происходит в случае уклонения от выполнения родительских обя- занностей, отказа забрать ребенка из роддома, злоупотребления родительскими правами (например, принуждение ребенка к за- нятию попрошайничеством), а также если родители являются хроническими алкоголиками, наркоманами и если родители со- вершили умышленное преступление против жизни и здоровья ребенка. Решение о лишении родительских прав принимает только суд. Родители, лишенные родительских прав, теряют весь комплекс прав по отношению к ребенку. Они не могут воспитывать ребенка и общаться с ним, не могут получать на него алименты и пользо- ваться другими льготами, наследовать его имущество. Лишение родительских прав не освобождает от обязанности содержать сво- его ребенка. Ребенок же сохраняет все имущественные права по отношению к родителям, например право получения наследства. Лишение родительских прав — санкция обратимая. Если родитель исправился, изменил свой образ жизни, суд по его просьбе мо- жет восстановить его в родительских правах. Кроме лишения родительских прав семейное законодательство предусматривает меры ответственности за неуплату алиментов. Санкции за это нарушение могут быть как имущественного ха- рактера (например, неустойка), так и, в случае злостного укло- нения от уплаты алиментов (под которым понимается не только прямой отказ от уплаты присужденных судом алиментов, но и сокрытие дохода, смена работы и места жительства или уклоне- ние от работы), в форме уголовной ответственности. Вопросы и задания 1. Какую роль в обществе играет семья? 2. В чем различие социологического и юридического подходов к пони манию семьи? 3. Какие виды семьи существуют? 4. Какие функции выполняет семья? 5. Какие стадии можно выделить в жизненном цикле семьи? 6. В чем состоят особенности семейного права? 7. Что такое брак? Как он заключается? 8. Каковы условия заключения брака? 9. Чем признание брака недействительным отличается от развода? 10. В чем состоят права и обязанности супругов? 11. Что такое брачный договор? Для чего он необходим? 12. В чем заключаются права и обязанности родителей и детей? 13. В чем выражаются алиментные обязательства? 14. Охарактеризуйте варианты устройства детей, оставшихся без по печения родителей. 15. В чем заключается ответственность за нарушение норм семейного права? Современная наука рассматривает молодежь как социально- демографическую группу общества, выделяемую на основе сово- купности особенностей социального положения, социально- психологических свойств, которые определяются уровнем соци- ально-экономического, культурного развития, условиями социали- зации в обществе. К молодежи обычно относят людей в возрас- те 16—30 лет. Это поколение, проходящее стадию социализации, усваивающее (а в более зрелом возрасте — уже усвоившее) обра- зовательные, профессиональные, культурные и другие соци- альные функции. Относительно более однородную — и по возра- сту, и по социальным характеристикам — часть молодежи пред- ставляют учащиеся средних учебных заведений и студенты, ос- новной вид деятельности которых составляет учеба и подготовка к будущей трудовой жизни. Для социализации молодежи характерна большая роль воспи- тательного воздействия. Поэтому практически в любом обществе социализация имеет ярко выраженный воспитательный характер. Отказ общества от целенаправленного осуществления воспитатель- ной функции приводит к деформации социализации, доминиро- ванию в ней процесса адаптации, т.е. приспособления к социаль- ной среде. Эта тенденция особенно опасна для социализации мо- лодежи в переходном типе общества, отличающемся утратой четких социальных ориентиров и норм. Один из важнейших аспектов социализации личности — поли- тическая социализация. Она существует во всех современных обще- ствах. Под политической социализацией понимается совокупность тех форм деятельности, в результате которых индивид или группа усваивает политическую культуру, становясь политическим субъек- том. При этом политическая социализация молодежи, в частно- сти современной российской молодежи, имеет свои тенденции и особенности. Отношение современной молодежи к существующей в России власти носит нейтральный характер. Молодое поколение относит- ся к политике и власти как к объективной реальности, которая не вызывает ни восторга, ни резких отрицательных эмоций. Это дает основание говорить об аполитичности российской молодежи. Та- кое положение имеет негативное содержание. Если в стабильном обществе приоритеты частной жизни закономерны и естествен- ны, то в ситуации системного кризиса социальная индифферент- ность молодых людей чревата необратимыми последствиями для будущего страны. Не менее опасна и чрезмерная политизация от- дельных групп молодежи, которая приобретает черты политичес- кого и национального экстремизма. По данным социологического исследования, проведенного среди старшеклассников петербургских школ, «участие в полити- ческой жизни» заняло последнее место (6,7 % опрошенных). По- литикой интересуется лишь 16,7 % опрошенных. Объяснить поли- тическую апатию молодежи можно тем, что осуществляемые в России реформы больнее всего ударили именно по молодежи, а также тем, что на протяжении последних лет отсутствует какая- либо осмысленная политика в отношении молодежи как само- стоятельной социально-демографической группы. В результате формируется тотальное отчуждение молодежи от власти, кото-
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 50; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |