И онтогенеза в физиологической стоматологии.

Проблема системогенеза

Тесты для проверки знаний по теме

«КОММУНИКАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ ПОЛОСТИ РТА»

338. КАКИЕ ОРГАНЫ ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ В РЕЧЕОБРАЗОВАНИИ?

1. Органы дыхания и все органы зубочелюстной системы;

2. Органы дыхания и некоторые органы зубочелюстной системы;

3. Органы дыхания, язык и щеки, голосовые связки.

339. К АКТИВНЫМ ЗВУКООБРАЗУЮЩИМ ОРГАНАМ ОТНОСЯТ:

1. Гортань, глотку, мягкое небо, язык, губы;

2. Гортань, глотка, язык, губы;

3. Зубы, твердое небо;

4. Полость носа и придаточные пазухи.

340. К ПАССИВНЫМ ЗВУКООБРАЗУЮЩИМ ОРГАНАМ ОТНОСЯТ:

1. зубы, твердое небо, полость носа и придаточные пазухи;

2. гортань, глотка, мягкое небо, язык, губы;

3. зубы, твердое небо, мягкое небо.

341. В КАКУЮ ФАЗУ ДЫХАНИЯ ПРОИСХОДИТ ФОНАЦИЯ?

1. На выдохе; 2. На вдохе. 3. Может происходить в любую фазу.

342. КАКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В СЕКРЕТОРНОЙ ФУНКЦИИ СЛЮННЫХ ЖЕЛЕЗ И СЛИЗИСТОЙ ТРА ВЛИЯЮТ НА РЕЧЕОБРАЗОВАНИЕ?

1. Усиление секреции; 2. Ослабление секреции

3. Как ослабление, так и чрезмерное усиление.

343. КАКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ ПРИВОДЯТ К НАРУШЕНИЯМ РЕЧЕОБРАЗОВАНИЯ?

1. Нарушение целостности зубных рядов; 2. Патологические образования на спинке языка;

3. Нарушения в области губ; 4. Измененный прикус; 5. Врожденные уродства;

6. Наличие зубных протезов; 7. Все перечисленное.

Теория системогенеза П.К. Анохина объясняет механизмы формирования функциональных систем в онтогенезе. В этой концепции, в отличие от классических представлений о созревании органов, акцент переносится на созревание функций. Системогенез реализует в процессах эмбрионального развития опережающее отражение действительности, филогенез системы, например, для такой важной функции, как сосание. Это обусловлено тем, что в структуре генома человека запрограммировано «предвидение» функции сосания как отражения особенностей экологии новорожденного. Генетическая программа, которая в эмбриогенезе определяет точные сроки закладок и опережающего созревания нервных и исполнительных мышечных компонентов функциональной системы сосания, абсолютно жестка и не допускает никаких ошибок. Новорожденный уже способен осуществлять сосание в полной мере для удовлетворения своей пищевой потребности. Если функция сосания нарушена, то возникают серьезные осложнения в питании ребенка; животные же этом случае обречены на гибель.

Одним из принципов системогенеза является принцип гетерохронного развития компонентов системы, ведущий к фрагментации органов. С этой точки зрения гетерохрония является закономерностью, состоящей в неравномерном развертывании наследственной информации.

Основными проявлениями целенаправленной деятельности человека с участием органов полости рта, являются сосание, жевание, речеобразование. Акт сосания формируется у человека еще в начальном периоде развития, и после рождения уже полностью проявляется. В отличие от взрослого новорожденный не может ни жевать, ни говорить. Для осуществления этих функций еще не сформировались полностью и не дифференцированы как сами органы, так и взаимодействия между ними и их регуляторные аппараты.

Дата добавления: 2017-02-01