КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Вправи середньої аеробної потужності
Вправи субмаксимальної аеробної потужності Вправи білямаксимальної аеробної потужності Вправи максимальної аеробної потужності Циклічні вправи аеробного характеру •вправи максимальної аеробної потужності (95-100% МСК); •вправи білямаксимальної аеробної потужності (85-90 % МСК); •вправи субмаксимальної аеробної потужності (70-80 % МСК); •вправи середньої аеробної потужності (55- 65 % МСК); •вправи малої аеробної потужності (50 % від МСК і менше). •вправи, в яких переважає аеробний компонент енергопродукції (60-70 %). •дистанційне споживання кисню складає близько 100 % від індивідуального МСК. •основним енергетичним субстратом служить м’язовий глікоген, який розщеплюється як аеробним, так анаеробним шляхом (з утворенням молочної кислоти). •тривалість таких вправ – 3-10 хв. •до змагальних вправ цієї групи відносяться: біг на 1500 та 3000 м, біг на 3000 та 5000 на ковзанах, плавання на 400 та 800 м, академічне веслування (класичні дистанції), велотрек на 4 км. •концентрація лактату після виконання вправи досягає 15-25 ммоль/л у зворотній залежності від тривалості вправи, і в прямій – від кваліфікації спортсмена (спортивного результату). •це вправи, при виконанні яких до 90% всієї енергопродукції забезпечується окислювальними (аеробними) реакціями у робочих м’язах. •дистанційне споживання кисню 85-95 % від індивідуального МСК •у якості субстратів окиснення використовуються в більшості випадків вуглеводи, чим жири (дихальний коефіцієнт близько 1,0), головну роль відіграють глікоген працюючих м’язів, і в меншому ступені – глюкоза крові (на другій половині дистанції). •рекордна тривалість вправ до 30 хв. •до цієї групи відносяться: біг на 5000 та 10000 м, плавання на 1500м, біг на лижах до 15км. •концентрація лактату в крові після виконання вправи становить близько 10 ммоль/л. •це вправи, при виконанні яких більше 90% всієї енергії утворюється аеробним шляхом •з дистанційним споживанням кисню 70-80% від індивідуального МСК •окислювальному розщепленню підлягають в дещо більшому ступені вуглеводи, ніж жири (дихальний коефіцієнт 0,85-0,90), основним енергетичним субстратом служать глікоген м’язів, жири працюючих м’язів та крові і (по мірі тривалості роботи) глюкоза крові. •рекордна тривалість вправ – до 120 хв. •в цю групу входять: біг на 30 км і більше (включаючи марафонський біг), лижні гонки на 20-50 км, спортивна ходьба до 20 км. •концентрація лактату в крові не перевищує 4 ммоль/л. •це вправи, при виконанні яких майже вся енергія працюючих м’язів забезпечується аеробними процесами •з дистанційним споживанням кисню 55-65% від індивідуального МСК •основним енергетичним субстратом служать жири працюючих м’язів і крові, вуглеводи відіграють відносно меншу роль (дихальний коефіцієнт близько 0,8). •тривалість вправ - до декількох годин. •до цих вправ відносяться: спортивна ходьба на 50 км, лижні гонки на надтривалі дистанції (більше 50 км).
Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 1298; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |