Принципы психологического исследования

Психология как наука реализует в исследованиях принципы научного познания, такие как отражение объективной реальности и проверка изучаемых закономерностей на практике.

Вместе с тем, особенности методов обуславливаются особенностями объекта научного познания. Особенности психических явлений связаны с исключительно высокой централизацией и интеграцией структуры управления психикой, особенно у человека. Следовательно, психические процессы зависят от высших уровней регуляции объективно заданных потребностей, мотивов, сознательного контроля и т.д. поэтому психические явления предстают как очень изменчивые, не обладающие внешней повторяемостью, устойчивостью.

Другой специфической особенностью психических явлений является их целостность. В психике не существует ни одного процесса, который был бы изолирован от других процессов и организации личности и деятельности в целом. В соответствии с перечисленными особенностями, принципы психологического исследования имеют свою специфику.

1. В качестве важнейшего принципа изучения психических явлений – принцип детерминизма, выдвинутый Рубинштейном. Этот принцип звучит так: «…психическое возникает как результат внешних воздействий, внешних условий, но эти внешние воздействия опосредуются, преломляются внутренними условиями, особенностями субъекта». В последнее время, в соответствии с этим принципом важную черту современной методологии психологического исследования составляет единство детерминистического и вероятностного подходов.

2. Психика развивается, формируется в процессе деятельности, поэтому одним из принципов изучения психического является изучение психических явлений в процессе человеческой деятельности.

3. Следующий принцип заключается в необходимости изучения всех психических феноменов в развитии – филогенетическом, онтогенетическом, социально-историческом, индивидуальном.

4. Учитывая высокую степень интеграции, целостности психического, весьма продуктивным является антропологический принцип Ананьева. Суть заключается в комплексном изучении человека с одновременным измерением большого числа разноуровневых характеристик (морфологических, физиологических, психологических, социальных) и диагностической ориентации психологического исследования.

Одной из главнейших особенностей современной психологии является применение системно-структурного подхода. Суть заключается в том, что человек рассматривается не как совокупность отдельных психических процессов, свойств, состояний, а как целостное образование, включающее в себя множество характеристик и элементов, объединенных определенными связями.

Решение различных задач в психологии невозможно без использования определенных приемов, способов, методов изучения. Каждая наука использует свои методы. Метод исследования всегда отражает ту или иную методологию, то есть общие требования к методам исследования. К методам психологического исследования предъявляют определенные требования, которые необходимо соблюдать при использовании любого метода. Это основные методологические принципы.

Метод – способ деятельности, направленный на достижение определенной цели; путь осуществления научного исследования, вытекающий из общих теоретических представлений о сущности изучаемых объектов.

Методология – система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе.

В психологии известны различные классификации методов. Наиболее полной является классификация, предложенная Б.Г. Ананьевым. В этой классификации все методы делятся на четыре класса.

1. Эмпирические методы (методы сбора данных):

- основные (наблюдения и эксперимент)

- вспомогательные (тестирование, изучение продуктов деятельности, биографический, беседа, анкетирование, моделирование, социометрический, близнецовый).

2. Организационные методы:

- сравнительный

- лонгитюдный

- комплексный

3. Методы обработки результатов:

- количественный (статистический)

- качественный (дифференциация материала по уровням и типам).

4. Методы интерпретации результатов:

- генетический (анализ результатов в плане развития с выделением отдельных фаз, стадий и т.п.);

- структурный (установление структурных связей между всеми характеристиками личности)

Дата добавления: 2014-01-04