Тема 4. Комунікаційні канали

Висновки

1. Зберігання соціальних смислів забезпечує індивідуальна і соціальна пам'ять, причому остання ділиться на нематеріальну (природну) і матеріальну (штучну) частини. Індивідуальнії пам'яті властивий психічний хронотоп (психічний простір і час), нематеріальна соціальна пам'ять існує в соціальному хронотопі (соціальний простір і час), а матеріалізована соціальна пам'ять належить до матеріальної культури, для якої діє фізичний хронотоп: астрономічний час і геометричний тривимірний простір. Таким чином, є три види людської пам'яті, що забезпечують рух соціальних смислів в різних хронотопах:

- індивідуальна природна;

- соціальна нематеріальна природна;

- соціальна матеріалізована штучна.

Зіставлення цих видів за 10 параметрами приведено в табл. 3.1.

Таблицяі 3.1

Зіставлення різних видів людської пам’яті

Структурні складові і властивості	Індивідуальна пам’ять	Социальная память
Природня	Нематеріалізована Природна	Матеріальна Штучна
1.Хронологічна шкала	Психічний час особистої біографії	Соціальний час	Календарний астрономічний час
2. Смисли	Знання, вміння, емоції, стимули	Те ж	Те ж
3. Розділи пам’яті	Образний, семантичний, афективний, моторний, самопізнання	Мова, знання, самопізнання, норми, технологічні вміння, суспільний настрій	Документи, артефакти, освоєна природа
4.Мнемічні дії	Запам’ятовування, зберігання, Запоминание, хранение, відтворення, забування	Те ж	Фіксування, зберігання, використання, Фиксирование, хранение, использование, руйнування
5. Мови і коди	Перцептивні коди, концептуальні коди	Вербальна і невербальна природна мова	Писемність, символи, штучні мови, звукозаписи, зображення
6. Емоційне забарвлення	Є у вигляді афективного розділу пам'яті	Є у вигляді суспільного осудження та Есть в виде общественного осуждения и схвалення	Суперечливе різноманіття емоцій
7. Родь несвідомого	Мимовільне запам’ятовування, зберігання, забування	Те ж	Відсутнє
8. Матеріальна основа	Мозгові нейронні мережі	Мислячі і діючі сучасники	Штучні матеріали і технічні засоби
9. Довготермінова пам’ять	Термін життя індивіда	Термін життя суспільства	Термін фізичного Срок физичес­кого руйнування носія
10. Короткочасна пам’ять	До хвилини	Життя покоління сучасників	Поява нових документів і артефактів

Виявилося таке:

- Спільність всіх видів пам'яті визначається тим, що всі вони забезпечують збереження і передачу одних і тих же смислів: знань, умінь, емоцій, стимулів; у всіх випадках збігаються мнемічні дії – запам'ятовування (фіксування), зберігання, відтворення, забування (руйнування).

- Відмінність полягає у використанні різних хронологічних шкал, різних мов і кодів, різних матеіальних носіїв сенсів.

- Природні види пам'яті зближують емоційна забарвленість та наявність несвідомої основи; є аналогія між розділами пам'яті.

2. Принципова відмінність між груповою пам'яттю цільових соціальних груп і соціальною пам'яттю суспільства полягає в тому, що остання має шар соціального несвідомого (генетично успадковані смисли), а перша розпоряджається тільки культурною спадщиною у вигляді професійної свідомості і пам'ятників культури.

3. Найважливішим розділом матеріалізованої частини соціальної пам'яті цивілізованого суспільства є документні фонди. Документ – це стабільний речовий об'єкт, призначений для використання в соціальній смислової комунікації як завершенного повідомлення.

4. Сучасна неокультура характеризується стрімким зростанням документованого суспільного знання, що призвело до виникнення інформаційної кризи у вигляді протиріччя між постійно зростаючийми обсягами поточної інформації та інформаційних фондів і фізичними можливостями індивідуальної пам'яті освоїти їх.

5. Громадське знання – це мозаїка конкурующчих і кооперованих смислових блоків.

6. Terra incognita соціальної пам'яті розширюється внаслідок непізнаності природи пам'яті взагалі.

Література

1. Аткінсон Р. Людська пам'ять і процес навчання: Пер. з англ. – М.: Прогрес, 1980. – 528 с.

2. Йейтс Ф. Мистецтво пам'яті. – СПб.: Університетська книга, 1997. – 480 с.

3. Колеватов В.А. Соціальна пам'ять і розуміння. - М.: Думка, 1984. - 190 с.

4. Лапп Д. Мистецтво пам'ятати і забувати. – СПб.: Питер, 1995. – 216с.

5. Лурія А.Р. Маленька книжка про велику пам'ять. – М.: Ейдос, 1994 – 96с.

6. Психологія пам'яті / під ред. Ю.Б.Гіппенрейтер і В.Я.Романова. – М.: ЧеРо, 2000. – 816 с.

Дата добавления: 2014-01-05