Класичний біхевіоризм. Д.Уотсона

Перший етап еволюції біхевіоризму (біхевіоризм. Д.Уотсона) – 1913 -1930 рр.

Джон Уотсон був яскравою фігурою в американській психології, його батько, збіднілий фермер утік із сімї з іншою жінкою, коли Уотсону було 13 років. Коли до дорослого і успішного Джона батько прийде, він відмовиться від зустрічі. У 25 років Джон Уотсон одружився із своєю 19- річною студенткою, яка замість екзаменаційної роботи написала йому любовне послання у віршах. У житті Уотсона було досить багато жінок і любовних зв’язків, що навіть заважало його кар’єрі. В 1903 році Уотсон став доктором філософії – наймолодшим професором Чикагського ун-ту. Його наукові праці дивували і захоплювали науковою новизною. Особливо Уотсон дбав, щоб його біхевіоризм мав практичне значення. В 37 років став президентом Американської психологічної асоціації. Зробив блискучу наукову кар’єру.

В 1913 році започаткував вчення про поведінку. Вважав біхевіоризм наукою, яка готує людей до розуміння принципів їх поведінки, а звідси дарує їм здатність перебудувати своє життя, мати можливість виховати своїх дітей належним чином. Праці: «Біхевіоризм», «Психологічне виховання дитини» - пропонував досить строгий стиль виховання дитини: без зайвих емоцій і сентиментів. Оскільки Дж.Уотсон був популярний у США, його система виховання суттєво змінила американську педагогіку.

v В біхевіористичній психології він запропонував чіткі об’єктивні методи досліджень: метод спостереження – є основою для решти методів, мають проводитись з використанням приладів чи без них; метод тестування поведінки людини; метод дослівного запису – для обмежених досліджуваних ситуацій, оскільки він може бути неточним., метод умовних рефлексів завдяки Уотсону широко застосовувався в психологічних дослідженнях американських психологів.

v Предмет вивчення біхевіоризму визначив основні елементи поведінки: м’язеві рухи, секреція залоз. Психологія як наука повинна мати справу лише з тими актами, які можливо об’єктивно описати. Завданням було звести поведінку до одиничних пар «стимул-реакція» (S - R), проте вивчати поведінку організму цілісно.

v Досліджував інстинкти, вивчаючи поведінку немовлят; створив теорію емоцій, вважаючи емоції реакцією організму на специфічні стимули. Дійшов до висновку, що типові зразки поведінки відповідають певному стимулу. Він припускав, що страх, гнів, любов є єдиними емоційними реакціями, які виникають не в процесі навчання. Решта людських емоційних реакцій складаються з цих 3 основних емоцій і формуються в процесі вироблення умовних рефлексів.

Крім Уотсона прибічниками даної тачії були Едвін Холт, Карл Лешлі.

Дата добавления: 2014-01-07