Еталони вірних відповідей

Тест №5

Тест №4

Тест №3

Тест №2

Тест №1

Тест №5

Тест №4

Тест №3

Тест №2

Тест №1

Матеріали лекційного контролю

Тестові завдання

Варіант 1

Під час оцінки стану пацієнта після операції ви перейшли до ІІ етапу сестринського процесу. Як він називається:

1. сестринське обстеження
2. планування сестринського догляду
3. здійснення плану сестринських втручань
4. виявлення проблем і постановка діагнозу
5. оцінка сестринських втручань

Ви оцінюєте стан пацієнта в післяопераційному періоді. Виявили його проблеми і формулюєте сестринський діагноз. Як називаються проблеми які потребують вирішення у першу чергу:

1. потенційні

2. дійсні

3. приоритетні

4. первинні

5. проміжні

У пацієнта в післяопераційному періоді медсестра виявила невідходження газів протягом доби, здуття живота. Які проблеми встановила медсестра:

1. потенційні

2. важливі

3. загальні

4. конкретні

5. дійсні

У пацієнта в післяопераційному періоді медсестра виявила невідходження газів протягом доби, здуття живота. Які проблеми за категорією встановила медсестра:

1. психологічні

2. фізіологічні

3. соціальні

4. первинні

5. вторинні

Слово “хірургія” означає:

1. Операція
2. Рукодія
3. Знеболювання
4. Рана
5. Перелом

Тестові завдання

Варіант 2

Перший довів участь мікроорганізмів у процесах бродіння і гниття:

1. Пирогов
2. Лістер
3. Пастер
4. Гіппократ
5. Скліфасовський

Слово “хірургія” походить від:

1. Сполучення латинських слів “пальці” і “розтин”
2. Сполучення грецьких слів “рука” і “дія”
3. Сполучення грецьких слів “розтин” і “тканини”
4. Сполучення грецьких слів “тканини” і “наука”
5. Імені грецького основоположника цього розділу медицини

У хірургічному відділенні районної лікарні надається хірургічна допомога:

1. Долікарська
2. Кваліфікована
3. Загальна
4. Перша медична
5. Спеціалізована

Медсестра допомагає пацієнту у вирішенні його потреб, а також забезпечує йому фізичну безпеку. Що з переліченого є захистом пацієнта:

1. встановлення контакту з сім'єю
2. забезпечення доброго психічного стану
3. встановлення контакту між пацієнтом і медичною сестрою
4. застосування стерильних гумових рукавичок
5. індивідуальний підхід до догляду

У пацієнта хірургічного відділення розлади сну. На що з переліченого повинен бути націлений сестринський догляд:

1. створення комфортних умов
2. застосування медикаментозних препаратів
3. встановлення контактів з сім'єю
4. індивідуальний підхід до пацієнта
5. встановлення контактів між пацієнтом і медсестрою

Варіант 1
Варіант 2

8. МАТЕРІАЛИ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ

Питання для самоконтролю:

1. Дайте визначення поняттю «хірургія».

2. Назвіть видатних медиків епохі древього світу – Давньої Греції, Індії, Китаю, Риму та розкажіть у чому їх ддосягнення в розвитку хірургії як науки.

3. Назвіть видатних хірургів Середньовіччя та їх відкриття.

4. Які видатні відкриття в медицині було зроблено у ХІХ ст.? Хто їх зробив?

5. Назвіть видатних лікарів-хірургів ХІХ ст.

6. Як розвивалася хірургія в Україні?

7. Яких видатних українських лікарів-хірургів ви знаєте?

8. За яким принципом побудована організація хірургічної допомоги в Україні?

9. Як ви розумієте наступні поняття: «перша медична допомога»?

10. «спеціалізована допомога»?

11. «кваліфікована допомога»?

а) Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою

Основні завдання	Вказівки	Відповіді
1. Прочитати текст лекції та передати її зміст за кожним пунктом плану.   2. Ознайомитися з текстом основної та додаткової літератури.   3. Сформулювати основні завдання хірургічної служби України.   4. Дати відповідь на питання: «Чому я обрав проіесію медика та як я її уявляю»	Зробити запис у зошиті.     Творче завдання, зробити письмово.

Література:

Навчальна (основна)

1. Д. Ф. Скрипниченко „Хирургия”

2. Ю.А. Несторенко „Хірургічні хвороби”

Навчальна ( додаткова)

1. А. А. Шабад „Навчальний посібник”

2. Л.Н. Журавльова „Посібник з невідкладної медичної допомоги”

3. Л. С. Білик „Медичні маніпуляції в алгоритмах”

Методична

1. „Методичні основи підготовки й проведення навчальних занять в медичних вузах”

б) Питання з теми наступної лекції „ Гемостаз ” для самостійної роботи з літературою:

· Поняття про кровотечу й крововтрату.

· Класифікація кровотеч.

· Синдром гострої анемії.

· Спинення кровотечі: тимчасове та остаточне.

· Інтенсивна терапія при гострій крововтраті.

РЕЦЕНЗІЯ

Дата добавления: 2014-01-07