История социологии

X0

.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Г енезис и эволюция социологической мысли в ее многомерной преем­ственности и многообразных изменениях являют собой одно из примеча­тельных событий истории социальной мысли и общественного сознания нового и новейшего времени. Опираясь как на традиции европейской со­циальной философии, так и на собственные оригинальные парадигмы в решении теоретических и прикладных задач, социологическое знание ис­полняет сегодня важнейшую роль в современной цивилизации. Характер­но, что, отпочковавшись от умозрительных конструкций социальной фи­лософии, философии истории, исторической фактографии и разрозненных эмпирических обобщений политико-юридической мысли, социология пе­решла к научному изучению явлений общественной жизни в диахрониче­ском и синхроническом аспектах. Методологическим принципом новой науки стало утверждение первостепенного и исключительного значения социальной реальности и социологических методов в объяснении соци­альных явлений и развития общества.

О. Контом в рамках введенного им термина «социология» для обозна­чения новой науки активно разрабатывается специфика социологического подхода к общественной жизни, состоящая в том, что он представляет со­бой теоретическое исследование законов социальных явлений с помощью общенаучного метода, а не философской рефлексии. Вслед за Контом Спенсер помещает в основу социологии идею эволюции, сущность кото­рой он видел в переходе от гомогенности к гетерогенности, возрастающей связности и специфической определенности общественной жизни. Основ­ные морфологические признаки эволюции Спенсера, дополненные тези­сом о всеобщей тенденции к росту внутренней дифференциации, сопрово­ждающейся процессами интеграции общественных органов, легли в осно­ву дальнейшего развития социологической мысли.

Вместе с тем социологизм оставлял вне поля зрения субъективный мир человека, и потому в начале XX века в социологии формируется направ-

ление, существенным специфическим признаком которого явилось нали­чие атрибутивного комплекса психологических моментов, - социологиче­ский психологизм. Возникло, таким образом, плюралистическое направ­ление в социологии, принимающее в качестве основной предпосылки ис­следования и объяснения социальных явлений и процессов действие и взаимодействие общественных, групповых и индивидуальных психиче­ских факторов. Развитие этого направления в социологии - неодномер­ный, диалектически противоречивый процесс, порождающий значитель­ное количество проблем (поливариантность развития и внутренняя диф­ференциация социологического психологизма, периодизация его эволю­ционирования, значимость его достижений и просчетов, перспективы из­менения и т. д.), требующих соответствующего изучения.

На первом этапе развитие социологического психологизма характери­зовалось использованием общих психологических представлений и выра­боткой психологических ориентации (Уотсон, Толмен, Скиннер, Хоманс и др.). На втором этапе социологический психологизм обрел статус домини­рующего направления в западной социологии и развивался уже на собст­венной основе под определяющим воздействием психопраксических ори­ентации и комплекса бихевиористских, психоаналитических и персоноло-гических идей (Фрейд, Адлер, Юнг, Райх и др.). На третьем этапе социо­логический психологизм все более обусловливается и характеризуется от­носительной самодостаточностью, способностью к индуцированию новых исследовательских направлений, оперативным использованием достиже­ний социальной философии и социальной психологии (Хорни, Салливен, Фромм и др.).

Значительным влиянием в Германии и США в конце XIX - начале XX века пользовалась формальная социология, представители которой (Диль-тей, Зиммель, фон Визе, Теннис, Фиркандт, Беккер и др.) стремились про­тивопоставить методологию анализа общественных структур общей опи­сательное™ историко-эволюционистских концепций социологии.

Классическая социология явилась, таким образом, провозвестником и фундаментом основных направлений современной социологии. Так, пози­тивизм нашел свое выражение и модификацию в развитии эмпирической социологии как естественнонаучной ориентации, вобравшей в себя все лучшее, что было создано позитивизмом и неопозитивизмом, и характери­зующейся выявлением связей и отношений между теоретическими по-

строениями и эмпирическими исследованиями, поиском путей организа­ции эмпирических исследований в соответствии с особенностями концеп­туального аппарата теории, активным применением математических ме­тодов анализа данных. Из некоторых направлений формальной социоло­гии возник в своем законченном виде структурно-функциональный анализ (Т. Парсонс, Р. Мертон); в рамках психологического направления сфор­мировались теория социального конфликта, концепция социального обме­на, теория символического интеракционизма, социометрия, пост- и нео­фрейдистские концепции.

Мощное развитие отечественной социологической мысли (Дани­левский, Бакунин, Кропоткин, Ткачев, Герцен, Чернышевский, Лавров, Михайловский, Кистяковский, Новгородцев, Хвостов и др.), возникшее в XIX веке в русле социальной философии, обогатило многими оригиналь­ными идеями мировую социологию (например, «культурно-исторические типы» как носители исторической жизни Данилевского или субъективный метод в социологии Михайловского). Однако само по себе это развитие осталось в относительной неизвестности, интеллектуальной изолирован­ности даже от последующих научных изысканий соотечественников. По­этому показ влияния мощной отечественной школы на формирование ми­рового социологического знания сопровождается в книге обоснованием необходимости и плодотворности обращения современных исследователей к истокам отечественной мысли.

К основополагающим комплексам проблем современного социологи­ческого знания правомерно отнести в первую очередь, отсутствие общей, универсальной социологической теории и адекватной ей методологии, со­прягающихся с методологиями так называемых специальных теорий или теорий среднего уровня со своими специфическими методами и инстру­ментарием. Многочисленные попытки создания всеобщей теории и мето­дологии не увенчались успехом. И поныне социология вынуждена доволь­ствоваться, как правило, теориями среднего ранга и специальными тео­риями, что, с одной стороны, раскрепощает исследователей и стимулирует их на разработку нетрадиционных идей и подходов, а с другой— ведет к плюрализму методологических решений, их слабой согласованности в рамках общей теории, что ставит под сомнение достоверность их концеп­ций и выводов.

Отмечая наличие определенного дисбаланса в развитии теоретических и эмпирических компонентов социологического знания, необходимо отме-

24 История социологии 369

тить высокую степень интеллектуального потенциала и научного статуса этой общественной дисциплины. Причиной тому в первую очередь - по­стоянный интерес социологии к проблемам общества и человека, высту­пающим в качестве основы кумулятивного характера и стабильности раз­вития данной науки. Сформированный современной социологией инфор­мационный потенциал, явно доминирующие в ее границах ориентации ли­берального и гуманистического характера содействуют обретению ею ши­рокой популярности и организационной зрелости. При сохранении совре­менных тенденций социология значительно усилит свои позиции и влия­ние на различные стороны общественной жизни и развития культуры.

Большое значение для институализации социологии в качестве само­стоятельной науки имеет формирование в ней слоя эмпирических иссле­дований, сразу придавших этой науке ярко выраженный прикладной ха­рактер. Если Англия и Франция были зачинателями теоретической социо­логии, то США стали страной, давшей мощный импульс эмпирическим социологическим исследованиям, получившим соответствующее методо­логическое обеспечение. При достаточно широком распространении со­циологии в мире всегда имеет смысл говорить о доминировании опреде­ленных национальных школ, к каковым относятся американская, англий­ская, французская, немецкая, итальянская школы социологии. В равной мере можно говорить и о российской школе социологии, вобравшей в себя лучшие идеи западной социологии и придавшие ей свой национальный от­тенок, но перенесшей сложные катаклизмы своего развития от оригиналь­ных теоретических построений до полного разгрома в период тоталитар­ного режима.

Само падение этого режима во многом определялось тем, что социоло­гическая мысль в постсталинский период постепенно обрела характер конструктивной критики, нейтрализующей ортодоксии господствующей идеологии. В недрах господствующего строя создавалась иллюзорная уве­ренность в том, что социология может вдохнуть свежую струю в усиление идеологической пропаганды, но на самом деле она постепенно выходила из-под опеки органов идеологического давления, приобретая характер мощной разрушительной силы, так как постоянно была нацелена на необ­ходимость улучшения всех сторон общественной жизни, что, кстати, и ос­тавалось незамеченным для идеологических цензоров, постоянно стремя­щихся подправить чересчур смелые теоретические выводы отдельных со­циологов и в период брежневского благополучия.

Идеологическая борьба этого периода достаточно больно ударила не только по деятелям культуры, но и по социологам. Но так или иначе в Со­ветском Союзе складывались и укреплялись свои социологические служ­бы, школы и направления. Ведущее место среди них заняли московская, ленинградская, новосибирская, киевская, харьковская и минская школы социологии. В университетах стали открываться факультеты, отделения и специализации, в национальных академиях - институты социологии, как грибы после теплого дождя, стали появляться многочисленные центры и службы изучения общественного мнения, которые в своей совокупности отчетливо демонстрируют тот факт, что отечественная социологическая мысль обрела наконец статус законной научной дисциплины, активно влияющей на общественную жизнь страны в постсоциалистических госу­дарствах.

ЛИТЕРАТУРА

1. Антология мировой философии. Т. 3. О. Конт. М., 1971.

2. Антонович И. И. Социология США: проблемы и поиски решений. Мн., 1976. З.Антонович И. И. Буржуазная социологическая теория: Критический очерк основных на­правлений, концепций, категорий. Ч. I, И. Мн., 1980, 1981.

4. Аристотель. Сочинения: В 4 т. М, 1983.

5. Беккер Г., Бесков А. Современная социологическая теория в ее преемственности и изме­нении. М., 1961.

6. Буржуазная социология на исходе XX века: Критика новейших тенденций. М., 1986.

7. Бухарин Я. И. Теория исторического материализма. М., 1922.

8. Гегель Г. Сочинения: В 14 т. М., 1959.

9. Гегель Г. Философия права. М, 1990.

10. Гельвеций К. А. Сочинения: В 2 т. М., 1974.

11. Гиддингс Ф. Основания социологии. М, 1898.

12. Гоббс Т. Избранные произведения: В 2 т. М., 1964.

13. Гумплович Л. Основы социологии. Спб., 1899.

14. Данилевский Н. Я. Россия и Европа. М., 1991.

15. ДилътейВ. Описательная психология. М., 1924.

16. Доленча А. (П. Л. Лавров). Важнейшие моменты в истории мысли. М., 1903. П.Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. Спб., 1912.

18. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда: Метод социологии. М., 1991.

19. Зиммель Г. Конфликт современной культуры. Пг., 1925.

20. Зиммель Г. Социальная дифференциация: Социологическое и психологическое исследо­вание. М., 1909.

21. Зомбарт В. Социология: Хрестоматия. М., 1926.

22. Ионин Л. Г. Понимающая социология: Историко-критический анализ. М., 1984.

23.История буржуазной социологии XIX- начала XX века. М., 1979.

24.История буржуазной социологии первой половины XX века. М., 1979.

25. Кавелин К. Д. Наш умственный строй. М., 1989.

26. Кант И. Сочинения: В 6 т. М., 1964-1966.

27. Кареее Н. Основные вопросы философии истории. Т. 2. Спб., 1887.

28. Кетле А. Социальная физика, или Опыт исследования о развитии человеческих способ­ностей. Т. 1. Киев, 1911.

29. Кистяковский Б. А. Социальные науки и право. М., 1916.

30. Коркунов Н. М. Лекции по общей теории права. Спб., 1897.

31. Коркунов Н. М. Русское государственное право. Т. 1. Спб., 1908.

32.Критика современной буржуазной теоретической социологии. М., 1977.

33. Ленин В. И. Поли. собр. соч.

34. ЛебонГ. Психология социализма. Спб., 1908.

35. Левада Ю. А. Лекции по социологии: В 2 ч. М., 1970.

36. Лилиенфельд П. Ф. Мысли о социальной науке будущего. Т. 1. Спб., 1872.

37. Маркс К, Энгельс Ф. Соч. 2-е изд.

38. Мечничов Л. И. Цивилизация и великие исторические реки. М, 1924.

39. Милль Дж. С. Огюст Конт и позитивизм. Спб., 1906.

40. Михайловский Н. К. Что такое прогресс? М., 1922.

41. Монтескье Ш. Избранные произведения. М, 1955.

42. Морено Дж. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе. М., 1958.

43.Некоторые проблемы современной зарубежной социологии: Критический анализ. Кн. 2. М,, 1979.

44. Новгородцев П. И. Об общественном идеале. М., 1917.

45.Новые направления в социологической теории. М., 1978.

46. Овчаренко В. И., Грицанов А. А. Социологический психологизм: Критический анализ. Мн., 1990.

47. Осипов Г. В. Теория и практика социологических исследований в СССР. М., 1973.

48. Осипова Е. В. Социология Эмиля Дюркгейма: Критический анализ теоретико-мето­
дологических концепций. М., 1977.

49. Платон. Сочинения: В 3 т. М, 1971.

50.Рабочая книга социолога. М., 1976.

51.Современная западная социология: Словарь. М, 1990.

52.Современная зарубежная социальная психология: Тексты. М., 1984.

53. Соколова Г. Я. Культура труда в социальном развитии рабочего класса. Мн., 1984.

54. Соколова Г. Н. Культура труда в социальном развитии технической интеллигенции. Мн., 1989.

55. Сорокин Л. А. Система социологии: В 2 т. Пг., 1920.

56. Сорокин П. А. Дальняя дорога: Автобиография. М., 1992.

57. Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.

58. Социологический словарь / Под ред. Г. П. Давидюка, А. Н. Елсукова, Г. Н. Соколовой и др.
Мн., 1991.

59. Социология в СССР: В 2 т. М., 1966.

60. Сочинения Г. Спенсера под общей редакцией Н. А. Рубакина: Опыты научные, философские и политические. Спб., 1899.

61. Спенсер Г. Основные начала. Спб., 1899.

62. СтронинА. И. История и метод. Спб., 1869.

63. Тард Г. Законы подражания. Спб., 1892.

64. Тард Г. Социальные законы. Спб., 1901.

65. Тернер Дж. Структура социологической теории. М, 1985.

66. Уорд Л. Динамическая социология. Спб., 1891.

67. Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. М., 1991.

68. Фрейд 3. Психоаналитические этюды. Мн., 1991.

69.Фрейд 3. «Я» и «Оно». Труды разных лет. Кн. 1, 2. Тбилиси, 1991.

70. Фромм Э. Иметь или быть? М., 1986.

71. Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1990.

72. Чаадаев П. Я. Поли. собр. соч.: В 2 т. М, 1991.

73. Юнг К. Архетип и символ. М, 1991.

74. AdlerA. Understanding Human Nature. N. Y., 1928.

75. Blau P. Exchange and Power in Social Life. N. Y., 1964.

76. CoserL. A. Masters of Sociological Thought. N. Y.,1971.

77. Dilthey W. Das Erlebnis und die Dichtung. Leipzig. 1919. !%.DurkheimE. Sociologie et philosophie. Paris, 1924.

79. Durkheim E. Les formes elennentaires de lavie religieuse. Paris, 1912.

80. Fromm E. Man for Himself. N. Y., 1965.

81. GarflnkelH. Studies in Ethnomethodology. New Jersey, 1967.

82. Homans G. Sentiments and Activities. N. Y., 1962.

83. Homey K. The Neurotic Personality of Our Time.N. Y., 1967.

84. Mc. Dougall W. An Introduction to Social Psychology. N. Y., 1926.

85. Mead G. N. Mind, Self and Society. Chicago, 1934.

86. Merton. R. Social Theory and Social Structure. Glencoe, 1957.

87. Pareto V. Trattate di Socialogia Generate. V. V. 1,2. Milano. 1964.

88. Parsons T. Essays in Sociological Theory Pure and Applied. Glencoe, 1949.

89. Parsons T. The Structure of Social Action. N. Y., 1937.

90. Rex I. Key Issues in Sociological Theory. London, 1961.

91. SchutzA. Collected Papers. Vol. 1-2. The Hague, 1962.

92. Simmel G. Grundfragen der Soziologie. Individuum und Gesellschaft. Berlin, Leipzig, 1917.

93. Simmel G. Philosophie desGeldes. Miinchen, 1958.

94. Sociology. The Classic Statements. N. Y., 1971.

95. Sorokin P. A. Contemporary Sociological Theories. N. Y., 1964.

96. Sorokin P. A. Mutual Convergence of the United States and Soviet Russia towards a 3 rd
Intermediary Type. Memoire du XIX e Congress. Mexico, 1960.

97. Sorokin P. A. Social Mobility. N. Y., 1927.

98. Spencer N. An Autobiography. Vol. 1, 2. London., 1926.

99. Sullivan G. The Collected Works. V. I. N. Y., 1965.

100. SzackiJ. Historia mysli sociologicznej. T. 1. Warszawa, 1983.

101. Szczepanski J'. Sociologia. Rozwoj problematiki i metod. Warszawa, 1967.

102. Weber M. Gesammelte Aufsatze zur Wissenschaftslehre. Tubingen, 1951.

УКАЗАТЕЛЬ ИМЕН¹

Августин Аврелий 12-14

Адлер А 185, 221, 222-224, 368

Адорацкий В. В.343

Адорно Т. 197, 200, 201-202, 206, 207

Аксаков К. С. 271

Андреева Г. М. 352, 357

Аничков Д. С. 269

Антонович И. И. 366

Аристотель 5,8-12, 15-18

Бабосов Е. М. 363,364

Бакунин М. А 325-327, 329, 333, 369

Бандура А. 217-220

Басе А. 217

Беккер Г. 368

Белинский В. Г. 271

Белл Д. 257,261

Бейтом И. 45

Бергсон А. 105,249

БерджессЭ. 180-182

Бердяев Н. А. 275, 276, 278, 309, 33

БерковитцЛ. 216

Бернард Л. 78, 185

Бехтерев В. М. 341

Биллиг М. 220

БлауП. 239,241-243

Блауберг Н. В. 357

Богданов А А. 276, 341, 344, 345

Богушевич Ф. 357

Боден Ж. 17

Болдуин Дж. 83

Боровский А. М. 341

БоулдингК. 214, 241

Боховен И. 47

Браун Р. 219

Будда 164

БудонР. 184

Булгаков С. Н. 275, 278,309

Бухарин Н. И. 340, 343 - 346

Бэкон Ф. 257

Бэрнхем Д. 257 Быстренский В. А 348 Быховский Б. Э. 358

Вагнер А 178

Василейский С. М. 358,359

Вебер М. 121, 129, 131, 144-168, 169, 182,

200, 249

Веблен Т. 257, 259, 260

Вернадский В. И. 263

Визе Л. 116, 131-132

ВикоДж. 21

Виллерме Л. 177

Виндельбанд В. 307

ВиртЛ. 182

ВнрховР. 177

Вольфсон С. Я. 342, 343, 347, 358, 359

Воронцов В. П. 295

Гаврилец Ю. Н. 357

Гайваровский А. А. 358

Галилей Г. 160

Галич А И. 270

Гарфинкель X. 246-249

Гегель Г. В. X. 25, 28-31, 199, 204

Гельвеций К. 24, 257

Герри А 178

Герцен А И. 269, 271, 294, 369

Гиддингс Ф. 74-76, 178

Гитлер А. 165

ГоббсТ. 19-21

Грановский Т. Н. 271

ГредескулН. А 341

Грин Б. Ф. 184

ГрушинБ. А 351, 352, 357

Гумплович Л. 63-67, 209

ГурвичГ.(Ж.)Д234

Гурьянов С. Т. 352

Гуссерль Э. 249

ГэлбрейтД. 257

Давидюк Г. П. 360, 363

¹ Составлен С. И. Михайловой.

Д'Аламбер Ж. Б. 23

Данилевский Н. Я.267, 274,286-293, 369

Данте Алигьери 16

Дарендорф Р. 213,214

Дарвин 4.47, 48, 286

Декарт Р. 257,268

Де Роберта Е. 169, 2274,283,284

Десницкий С. Е. 269

Джеймс У. 78, 215, 249

Дженингс Е. 224

Джин Р. 216

Дидро Д. 23

ДильтейВ. 116-121, 145, 149,368

Добэш Р. 220

Довнар-Запольский М. В. 358

Доннерштейн Э. 216

Достоевский Ф. М. 272, 293

Дракер П. 257

ДьюиДж. 178

Дюркгейм Э. 43, 54, 84, 121, 129, 132-143,

150, 224, 294, 305, 314, 321, 340, 342, 345

Елсуков Л Н. 366

Журавлев Т. Г. 352

Заславская Т. И. 357

Здравомыслов А. Т.351, 352,357,

ЗилменнД. 217

ЗимбардоП. 217

ЗиммельГ.116, 121-129, 131, 169,209,368

Злотников А. Г. 362

Знанецкий Ф.. 178

ЗомбартВ. 144

Иванов-Смоленский А. 341 Ивановский В. Н. 342, 358 Игнатовский В. И. 358 Иисус Христос 164, 165 Ильин И. А. 337,338 Иовчук М. Т. 352

Кавелин К. Д. 272 Калиновский К. 337 Кампанелла Т. 18, 19 Кант И.25-28,118,342 Карев К. А. 283, 284, 285 Кареев Н. И. 273,274,340 Карский Е.Ф. 358 Касьяненко А. Л. 362 Каутский К. 345 Каценбоген С. 3. 342, 358 Кей-ШаттлуортДж. 178 КенигР. 182,185,234 Керр К. 257

Кегле Л. 43-49

Кибаев А. В. 359

Киреевский И. В. 271

Кириевич М. Н. 359

Кистяковский Б. А. 308-312, 369

Клеон 165

Коблиц И. И. 295

Ковалевский М. М. 169, 274, 275 277

Коваленко Ю. П. 357

Коган Л. Н. 352

Козельский Я. П. 269

Козер Л. 211,212

Коллонтай А. М. 348

Кон И. С. 357

Кондорсе М. Ж.

Конт О. 5, 34-43, 45, 53, 57, 134, 258, 273,

294,296,318,340,367

Коркунов Н. М. 283, 285

Корнилов К. Н. 341

Коробейников В. С.357

Котляров И. В. 364

Крицман Л. Н. 345

Кропоткин П. А. 169, 325, 327-330, 333,

Кули Ч. X. 178

Лавров П. Л. 169, 273, 274, 294-302, 304-

Лазарсфельд П. Ф. 183, 184, 185

Ламетри Ж. 23

Ландберг Г. 234

Лаппо-Данилевский А. С. 308, 309, 317-320,

Лаптенок С. Д. 363

Лацарус М. 87

ЛебонГ. 84-87,156, 157

Левада Ю. А. 351, 357

Ленин В. И. 275, 276, 278, 357

Лесевич В. В. 273

Ликург 164

Лилиенфельд П. Ф. 275, 281, 282

ЛоккДж.21,257

Лоренц К.215, 216,220

Лумис Ч. 234

Луначарский А В. 348

Лущицкий И.Н. 363

Льюис Г. 273

Магомет 164 Майков В. Н. 270 Мак-Дугалл У. 76-78, 215 Македонский А. 164 Макиавелли Н. 17 Макленнон Дж. 47 Мальтус Р. 45, 48, 49

Маркс К. 34, 36, 57-63, 115, 128, 160, 169,

198-200, 204, 209, 229, 296, 318, 333, 341,

Маркузе Г. 197, 198, 203-205, 207

Маслов П. П.352

Масуда257,261,263

Мезбир М. А.341

Мезонцев И.234

Мертон Р. 183, 185, 187, 192-196, 368

Мечников Л. И. 274, 280, 281

Мнд Дж. 243-246, 249

Милонов Ю. К. 344

Миллс 4.210,211

Милль Дж.45-47

Михайловский Н. К. 118, 169, 206, 273, 277,

294, 295, 298-300, 302-307,369

Мокор П. 234

Молочко А. Д.

Монтескье.Ш. 21-23

Мор Т. 18

Морган Л. Г. 47

Морено Дж. 234-238

МэйоЭ. 184,185

Мюллер. Ф. 185

Надеждин Н. И. 270

Найсбит В. 257

Наполеон Б. 164, 165

Некрашевич С. М. 358

Немчинов В. С. 350,352

Ницше Ф. 76, 105

Новгородцев П. И. 275, 308, 309, 313-318,

Нортуэй М. 234

Ольшанский В. Б. 357 Оранский С. А. 342, 343 Осипов Г. В. 352, 357

Паран-Дюшатле А. 177

ПаретоВ. 104-116

Парк Р. 179-180, 182

Парсонс Т. 168, 185, 187, 189, 210, 247,368

Пачосский И. К. 341

Пашкевич А. 357

Перикл 165

Пестель П. И. 270

Петрарка Ф. 16

Петражицкий Л. И. 169, 275,308

Писарев Д. И. 273

ПичетаВ. И. 358

Платон 5-7, 12

Плеханов Г. В. 83,274,278

Подмарков В. Г. 357

Покровский М. Н. 344

Полгин В. П. 343 Поппер К. 206, 207 Преображенский Е. Н. 346 Пригожий И. 263 Прокопович Ф. 269 Пруденский Г. А 352

Радищев А Н. 269 Разумовский И. П. 342 РаЙхВ. 368 Ратценхофер Г. 66, 67 Ривес С. М. 358 Риккерт Г. 307 Розанов В. В. 286 Росс Д. 178 Ростовцев М. К. 169 Руссо Ж. 389

Саганенко Г. И. 357

Садовский В. Н. 352, 357

Саймон Г. 184

СалливенГ. 221,228,229

СамнерУ. 67-69,178

Сен-Симон К. И. 34, 38, 258

СкиннерС. 218, 368

СкоттГ.257,259,260

Слесарев Г. А. 353

Слунский С. Н. 359

СмитА. 45,48

Смит Р. 219

Смолл А 69-70, 178

СмулевичБ.Я. 359

Спенсер Г. 47-58,63, 168, 294, 298, 304, 340,

342, 367

Соколова Г. Н. 364

Солнцев С. И. 344

Соловьев В. С. 286, 293

Солон 164

Сорокин П, А. 168-174, 183, 267, 275, 276,

279, 309, 340, 344, 348

Сталин И. В. 343, 346, 347

Стронин А. И. 274, 281, 282

Струве П. Б. 309, 335

Струмилин С. Г. 340, 351

Стюард Дж. 52

Тайлор Э. 47

Тард Г. 54, 78-84, 169, 294, 304

Татищев В. Н.269

Тахтарев К. М. 275, 276,344

ТедещиДж.219,220

Теннис Ф. 116, 129-131,368

Ткачев П. Н. 294, 296, 330-333, 369

Тодоровский А. И. 353

ТолменЭ.218,368

Томас Г. 178, 179 Тоффлер А. 257, 261 Трейнен X. 234 Троцкий Л. Д. 333, 334 Туган-Барановский М. И. 275, 345 Тюрго А. 38

УордЛ. 71-74, 178 Урланис Б. Ц. 353

Файнбург 3. Г. 357

Фалькнер-Смит М. Н. 340

Федосеев П. Н. 352

Федотов Г. П. 338,339

Фейербах Л. 229

Феркис В. 257

Фешбек С. 216

Фиркандт А, 368

Фирсов Б. М 357

Фома Аквинский 12,14,15

Фрайдебург Л. 185

Франк С. Л. 276,278

Францев Г. П. 352

Фрезер Дж. 47

Фрейд 3. 88-104, 152, 203, 215, 216, 220,

224,226-230, 234, 368

Фромм Э. 203, 221, 229-234

Фролов С. Ф.352

Фурье Ш. 57

Хабермас Ю.197,207,208

ХаллК. 218

Ханн Т. 185

Харчев А Г. 352

Хвостов В. М. 308, 309,320-325,340,369

Хоманс Дж. 239-242,368

Хомяков А С. 271

Хоркхаймер М. 197-203

ХорниК. 221, 226-228

Цезарь 164 Циммерман X. 185

Чаадаев П. Я. 270,271 ЧадуикЭ. 177 Чайм Л. 57 Чайхд Т. 57 Чангли И. И. 352 Чернов В. М. 296 Чернышевский Н. Г. 271, 294, 369 Чингисхан 165 Чупров А А 357

ШельскийХ.1 85 Шимкин Д. 57 Шкаратан О. И. 357 Шляпентох В. Э. 351 Шомбар де Лов 182 Штаммлер Р. 169 Штейнталь X. 87 Штибер М. 234 Штирнер М. 76 Штольбёрг М. 185 ШубкинВ.Н. 351,353 Шуценбергер М. 234 ШюцА 249-253

Энгельс Ф. 25, 34, 57-59, 61-63, 296, 330, 341

Юдин Э. Г.357

Южаков С. Н. 295, 296, 299, 302, 307

Юнг К. 221,224-226,368

Юркевич Ю. Г. 363

Юшкевич П. С. 341

Ядов В. А 351,352,357

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие............................................................................................................. 3

Введение. Проблема человека и общества в социальной философии... 5

Раздел 1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ КЛАССИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ

ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ.......................................................... 33

1.1. Зарождение социологии как науки........................................................ 33

1.2. Эволюционная концепция Г. Спенсера.................................................. 47

1.3. Социологическая концепция марксизма................................................ 57

1.4. Социал-дарвинистские концепции......................................................... 63

1.5. Психологические концепции................................................................. 71

1.6. Психоаналитическая концепция 3. Фрейда........................................... 88

1.7. Социологическая система В. Парето................................................... 104

1.8. Формальная социология...................................................................... 116

1.9. Социологическая концепция Э. Дюркгейма........................................ 132

1.10.Социология М. Вебера......................................................................... 149

1.11.Социология П. Сорокина..................................................................... 168

Раздел 2. СОВРЕМЕННАЯ ЗАПАДНАЯ СОЦИОЛОГИЯ: ОСНОВНЫЕ

НАПРАВЛЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ............................................................... 175

2.1. Плюрализм современной западной социологии.................................. 175

2.2. Эмпирическая социология................................................................... 176

2.3. Структурно-функциональный анализ.................................................. 187

2.4. Социология Франкфуртской школы.................................................... 197

2.5. Теория социального конфликта........................................................... 209

2.6. Теории агрессии................................................................................... 215

2.7. Неофрейдистские концепции............................................................... 221

2.8. Социометрия (микросоциология)........................................................ 234

2.9. Концепция социального обмена.......................................................... 239

2.10.Теория символического интеракционизма.......................................... 243

2.11.Этнометодология................................................................................. 246

2.12.Феноменологическая социология........................................................ 249

2.13.Социологические концепции технократизма....................................... 254

Раздел 3. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СОЦИОЛОГИИ 265

3.1. Становление и особенности российской социологии......................... 265

3.2. Географический детерминизм, органицизм, психологизм.................. 280

3.3. Социологические воззрения Н. Я. Данилевского................................ 286

3.4. Этико-субъективная школа.................................................................. 294

3.5. Социологические концепции российского неокантианства................ 307

3.6. Социологическая концепция народничества....................................... 325

3.7. Социологические воззрения мыслителей российской эмиграции....... 333

3.8. Социология в СССР (20-30-е годы)..................................................... 340

3.9. Возрождение социологии в 60-е годы................................................. 349

3.10.Развитие социологии в Беларуси......................................................... 357

Заключение............................................................................................................ 367

Литература.............................................................................................................. 372

Указатель имен........................................................................................................ 376

Учебное издание

Елсуков Альберт Николаевич

Соколова Галина Николаевна

Грицанов Александр Алексеевич и др.

Редактор С. И. Михайлова

Художник обложки и художественный редактор Л. Г. Звонарев

Технический редактор Г. М. Романчук

Корректоры В. В. Неверко, Л. А. Еркович, Л. А. Шлыкович, В. И. Аверкина

Операторы И. В. Скубий, А. И. Маль, И. С. Оликсевич

Компьютерная верстка Я. В. Скубий

Подписано в печать с оригинала-макета издательства «Вышэйшая школа» 16.10.97 г.

Формат 60x90/16. Бумага офсет. Гарнитура Тип Тайме. Офсетная печать. Усл. печ. л. 24.

Уч.-изд. л 25,83 Тираж 10000 экз Заказ 2427.

Государственное предприятие издательство «Вышэйшая школа» Государственного комитета

Республики Беларусь по печати. Лицензия ЛВ № 5 от 16.01.93.

220048, Минск, пр. Машерова, 11.

Минский ордена Трудового Красного Знамени полиграфкомбинат МППО им. Я. Коласа. 220005, Минск, ул. Красная, 23

Дата добавления: 2014-11-06