Общий план строения органов дыхания

АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОТРЕБНОСТИ ДЫШАТЬ

УЧЕБНЫЙ МОДУЛЬ 16. ПРОЦЕСС ДЫХАНИЯ

УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ

ПОСЛЕ ИЗУЧЕНИЯ МОДУЛЯ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН:

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О: потребности дышать; структурах организма человека, удовлетворяющих потребность дышать; приборах для определения легочных объемов; аускультации и перкуссии легких; механизмах звукообразования; основных принципах газообмена; критериях оценки процесса дыхания; расположении, границах и органах средостения; пневмотораксе, его видах.

ЗНАТЬ: строение, функции носовой полости и придаточных пазух носа; строение и функции гортани, трахеи и главных бронхов; строение легких; строение ацинуса, его функции; строение, отделы и функции плевры; этапы процесса дыхания; механизм дыхательных движений; механизм первого вдоха новорожденного; структуры, участвующие в процессе дыхания; состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха; дыхательные объемы; дыхательный центр, регуляция дыхания.

УМЕТЬ: проецировать органы дыхания на скелет; подсчитать число дыхательных движений в 1 минуту; использовать медицинскую терминологию.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Дыхание – неотъемлемый признак жизни. Мы дышим постоянно, с момента рождения и до самой смерти. Дышим днем и ночью во время глубокого сна, в состоянии здоровья и болезни. В организме человека и животных запасы кислорода ограничены. Поэтому организм нуждается в непрерывном поступлении кислорода из окружающей среды. Так же постоянно и непрерывно из организма должен удаляться углекислый газ, который всегда образуется в процессе обмена веществ и в больших количествах является токсичным соединением.

Дыхание – сложный непрерывный процесс, в результате которого постоянно обновляется газовый состав крови. В этом заключается его сущность. Нормальное функционирование организма человека возможно только при условии возобновления энергии, которая непрерывно расходуется. Организм получает энергию за счет окисления сложных органических веществ – белков, жиров, углеводов. При этом освобождается скрытая химическая энергия, которая является источником жизнедеятельности клеток тела, их развития и роста. Таким образом, значение дыхания состоит в поддержании в организме оптимального уровня окислительно-восстановительных процессов.

Дыхательная система состоит из дыхательных путей и парных дыхательных органов – легких. Дыхательные пути соответственно их расположению подразделяются на верхний и нижний отделы. К верхним дыхательным путям относятся полость носа, носовая и ротовая части глотки. К нижним дыхательным путям относятся гортань, трахея, бронхи, включая внутрилегочные разветвления бронхов (рис 16.1).

Дыхательные пути состоят из трубок, просвет которых фиксирован костным или хрящевым скелетом, а ширина просвета регулируется мышцами. Мышцы и хрящи образуют среднюю оболочку дыхательных трубок. Наружная их оболочка называется адвентицией: она состоит из рыхлой соединительной ткани с большим количеством сосудов и нервов. Внутренняя поверхность дыхательных путей покрыта слизистой оболочкой, которая выстлана мерцательным эпителием, содержит значительное количество лимфатических фолликулов и слизистых желез. Она выполняет защитную функцию. Проходя через дыхательные пути, воздух очищается, согревается и увлажняется.

В процессе эволюции на пути воздушной струи сформировалась гортань – сложно устроенный орган, выполняющий также функцию голосообразования. По дыхательным путям воздух попадает в легкие - главный дыхательный орган. В них происходит газообмен между воздухом и кровью путем диффузии газов (кислорода – углекислого газа) через стенки легочных альвеол и прилежащих к ним кровеносных капилляров.

16.3 АНАТОМИЯ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ.

Дата добавления: 2014-11-07