Алгоритм работы с учебником

Алгоритм работы в сменных группах.

Алгоритм работы в сменных группах.

· Получи цветовую карточку с заданием.

· Объединись в группу с учащимися, имеющими различные от твоей цветовые карточки.

· По предложенной литературе самостоятельно ответь на вопросы цветовой карточки и сделай запись в свою тетрадь.

· Объединись в группу с учащимися, имеющими такую же цветовую карточку как твоя.

· Обсуди с группой ответы на вопросы своей цветовой карточки и добавь в свою тетрадь тот материал, которого у тебя нет.

· Совместно с другими учащимися в своей цветовой группе составьте план рассказа для первой группы, с целью обучения.

· Вернись в свою первоначальную группу и расскажи изученный тобою материал по составленному плану ответа.

· Прослушай и запиши в свою тетрадь ответы других учащихся по различным от твоей цветовым карточкам.

· Получи тестовое задание и лист для ответа и самостоятельно его выполни.

· Ответь сам(а) себе на вопрос: - Усвоил(а) ли я материал урока?

· Получи цветовую карточку с заданием.

· Объединись в группу с учащимися, имеющими различные от твоей цветовые карточки.

· По предложенной литературе самостоятельно ответь на вопросы цветовой карточки и сделай запись в свою тетрадь.

· Объединись в группу с учащимися, имеющими такую же цветовую карточку как твоя.

· Обсуди с группой ответы на вопросы своей цветовой карточки и добавь в свою тетрадь тот материал, которого у тебя нет.

· Совместно с другими учащимися в своей цветовой группе составьте план рассказа для первой группы, с целью обучения.

· Вернись в свою первоначальную группу и расскажи изученный тобою материал по составленному плану ответа.

· Прослушай и запиши в свою тетрадь ответы других учащихся по различным от твоей цветовым карточкам.

· Получи тестовое задание и лист для ответа и самостоятельно его выполни.

· Ответь сам(а) себе на вопрос: - Усвоил(а) ли я материал урока?

Работа с заголовком:

- прочитав заголовок, остановитесь;

- сформулируйте для себя, о чем пойдет речь в тексте;

- вспомните все, что вы уже знаете на эту тему;

- поставьте вопросы, на которые, по вашему мнению, будут даны ответы в тексте;

- приступайте к чтению, сопоставляя выдвинутые вами предположения с реальным содержанием текста.

Работа с текстом:

- обращайте внимание на непонятные слова и выражения;

- если некоторые из терминов вам непонятны, то обратитесь к психологическому словарю;

- по ходу чтения делайте запись основных мыслей текста;

- составьте устный или письменный план.

Запоминание материала:

- объясните себе, в чем связь мыслей и пунктов вашего плана;

- составьте план ответа и запишите в свою тетрадь;

- мысленно перескажите текст.

Самопроверка:

- ответив на вопросы, оцените по учебнику правильность ответов:

- после пересказа проверьте, все ли выделенное вами, верно и нет ли при этом ошибок.

Дата добавления: 2014-10-22