Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

План лекції. 1. Економічна система, її сутність, цілі й основні структурні елементи.




1. Економічна система, її сутність, цілі й основні структурні елементи.

2. Типи економічних систем.

а) традиційна економічна система;

б) планова економічна система;

в) ринкова економічна система;

г) змішана економічна система.

3. Закономірності та особливості розвитку перехідних економік.

 

 

ІІ. Актуалізація опорних знань і вмінь студентів

{ Економічна розминка (проводиться у формі бесіди)

1. Що таке потреби і чим вони задовольняються?

2. Чим відрізняється вільне благо від економічного?

3. Які ви знаєте фактори виробництва і чим відрізняється поняття «фактор» від поняття «ресурс»?

4. Структура суспільного виробництва?

5. Про що говорить закон спадної граничної корисності?

6. Що показує крива виробничих можливостей?

 

{ Розв’язування економічних задач за допомогою графічних методів економічної теорії.

Про неповне використання ресурсів і неповний обсяг виробництва свідчить зміщення кривої виробничих можливостей на графіку:

           
     

 


 

{ Завдання на картках

Виберіть малюнок на якому зображене споживче благо, що задовольняє базові потреби людини:

{ Виконайте завдання в робочому зошиті (див. робочий зошит з основ економічної теорії).

 

ІІІ. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності

Спосіб організації економічного життя суспільства називається економічною системою. Розкрити особливості економічного життя суспільства — означає показати, як узгоджується діяльність багатьох суб’єктів економіки, хто є власником виробничих ресурсів та яким чином вони потрапляють до виробників, перетворюючись згодом на речі та послуги для споживачів.

Типи економічних систем дуже актуальна тема, особливо в цей період, коли Україна намагається перейти від однієї економічної системи до іншої. Від типу системи залежить поведінка держави як на світовій, так і на внутрішній арені. Ми розглянемо п'ять типів економічних систем: традиційну, адміністративно-командну, ринкову, перехідну, змішану.

 

ІV. Вивчення нового матеріалу.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-10-23; Просмотров: 325; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.