Основы специальной педагогики и психологии. В нижние резцы, спинка языка поднята вверх

В нижние резцы, спинка языка поднята вверх.

Ный язык выдвинут вперед.

Кого языка подняты, но не касаются зубов.

На нижней губе.

Вой полости.

Статические упражнения для языка

Следует проводить дома с ребенком в игровой форме.

Речевого аппарата к вызыванию звуков, для их закрепления, которые

Дителей несложным артикуляционным упражнениям для подготовки

Ционной работы во многом зависит от родителей. Логопед обучает ро-

В течение длительного периода времени занятий, и что успех коррек-

Правление речи требует систематических, порой продолжающихся

Ка. С первых встреч с родителями он должен подчеркивать, что ис-

Изношения ведется логопедом, однако в ней велика роль семьи ребен-

Логопедическая работа по формированию правильного звукопро-

Мя, так как не требует постоянного объяснения.

Название, которое вызывает у ребенка интерес, а также экономит вре-

Система артикуляционной гимнастики делится на два вида упраж-

Артикуляционные уклады различных звуков.

Произношения звуков, и объединение простых движений в сложные

Движений артикуляционных органов, необходимых для правильного

Ционной гимнастики является выработка правильных, полноценных

Фонематического восприятия логопедом проводится артикуляцион-

Ного аппарата. В таких случаях параллельно с работой по развитию

Нарушения в строении органов артикуляцион-

Гимнастика обследования у детей часто обнаруживаются

Артикуляционная В процессе предварительного логопедического

Фундаментом для реализации профилактической помощи населению.

Чения детей общеобразовательных и специальных дошкольных и школь-

Научно обоснованная система диспансеризации, воспитания и обу-

Ния отклонений в речевом развитии.

В процессе подготовки дошкольников к школе проводятся профи-

В логопедических кабинетах при поликлиниках.

Педическая профилактическая работа с такими детьми проводится

лактические осмотры детей педиатром и логопедом с целью выявле-

Глава 8. Логопедия и логопсихология 2(И

ных учреждений для детей с нарушениями речи в нашей стране служит

ная гимнастика (подготовительные упражнения). Целью артикуля-

нений: статические и динамические. Каждое упражнение имеет свое

1. ≪Птенчики≫. Рот широко открыт, язык спокойно лежит в рото-

2. ≪Лопаточка≫. Рот открыт, широкий расслабленный язык лежит

3. ≪Чашечка≫. Рот широко открыт. Передний и боковой края широ-

4. ≪Иголочка≫, ≪Стрелочка≫, ≪Жало≫. Рот открыт. Узкий напряжен-

5. ≪Горка≫, ≪Киска сердится≫. Рот открыт. Кончик языка упирается

6. ≪Трубочка≫. Рот открыт. Боковые края языка загнуты вверх.

7. ≪Грибок≫. Рот открыт. Язык присосать к нёбу.

Дата добавления: 2014-10-31