Малофеев Н. Н. Современное состояние коррекционной педагоги-

Товка детей с глубоким нарушением интеллекта. —М., 1998.

Маллер А. Р., Цикото Г. В. Обучение, __________воспитание и трудовая подго-

Максимова Н.Ю., Милютина Е.Л. Курс лекций по детской пато-

Список литературы

Львов М. Р. Тенденция развития речи учащихся. —М., 1987.

Ного развития детей. —М., 1989.

Лубовский В. И. Психологические проблемы диагностики аномаль-

ЛичкоА. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — I M., 1982.

ЛичкоА. Е. Подростковая психиатрия. —Л., 1983.

ЛитвакА. Г. Тифлопсихология. —М., 1985.

ЛитвакА. Г. Очерки психологии слепых и слабовидящих. —Л., 1972.

Ное) образование. —М., 1999.

Инновация в российском образовании. Специальное (коррекцион-

Леонгард Э. И., Самсонов Е. Г. Система формирования и развития ре-

Леоигард Т. С. Акцентуированные личности. —Киев, 1981.

Тации. - М., 1989.

Тике врачебно-трудовой экспертизы и социально-трудовой реабили-

Левченко И. Ю. Этапы коррекции нарушений психики у детей с це-

1985.

Лебединский В. В. Нарушения психического развития детей. —М.,

И доп. - М., 1987.

Коррекционное обучение как основа личностного развития аномаль-

1988.

Кондратенко В. Т. Девиантное поведение у подростков. —Минск,

Комплексная реабилитация детей с детским церебральным парали-

Ний психического здоровья в детском возрасте и ее значение для

Ковалев В. В. Проблема факторов риска в возникновении наруше-

Зановой. —М., 1980.

Клинико-психологическое исследование глухих детей со сложным

В обучении умственно отсталых дошкольников. —М., 1993.

Катаева А. А., Стребелева Е. А. Дидактические игры и упражнения

Катаева А. А., Стеблева Е. А. Дошкольная олигофренопедагогика. — М., 1998.

Карпов В. Ю., Талызина Н. Ф. Критерии интеллектуального раз-

1979.

Каплан А. И. Детская слепота (цветовое остаточное зрение). —М.,

Лидов. —М., 1997.

Кавокина С. Н. Профессиональная реабилитация и занятость инва-

Информационный бюллетень по реализации Федеральной целевой

программы ≪Дети России≫, программы ≪Дети-инвалиды≫. —М., 1995.

вития детей // Вопросы психологии, 1985. —№ 2.

Список литературы 299

дефектом: Сб. научных, трудов / Под ред. М. С. Певзнер и Т. В. Ро-

профилактики // Психогигиена детей и подростков. —М., 1985.

чом: Методические рекомендации. —М.; СПб., 1998.

66. Коррекционная педагогика / Под ред. Б. П. Пузанова: 2-е изд. —М.:

Академия, 1999.

ных дошкольников / Под ред. Л. П. Носковой. —М., 1989.

68. Крайний В. А., Крайнина 3. М. Человек не слышит: 2-е изд., испр.

, 69. Кукушкина О. И. Организация использования компьютерной тех-

ники в специальной школе // Дефектология, 1994. —№ 6.

ребральным параличом // Психологические исследования в прак-

; чевого слуха и речевого общения у детей с нарушениями слуха //

78. Логопедия: Учебное пособие/ Под ред. М. С. Волковой, С. Н. Шахов-

ской. - М.: ВЛАДОС, 1998.

психологии: Учебное пособие. —Ростов н/Д: Феникс, 2000.

ки // Дефектология, 1996. —№ 1.

Дата добавления: 2014-10-31