To like

Ерік

Кпешіл

Орындау жолдары

850. Жағдайға орай, жауап-әрекетке келудің әлеуметтік себебі
тәжірибе

851. Аса күрделі қызметтерді (гимнастика, ұшқыш, күйші) игеруде басты назарға алынатын ықпал
темперамент бітістері

852. Объекттер тез ауысатын, тілдесу қажеті көп жерде пайдал өнімге бейім адам типі
сангвиник

853. Қайталануы көп, жалықтыратын, қарапайым істерді атқаруға бейім тип
меланхолик

854. Қызмет бабы мен әрекеттері шектелген, еркін қимылға мүмкіндік жоқ жерде шдауы мүмкін емес типі
холерик

855. Оқу істері мейлінше жиі бақылануы тиіс, шәкірт типі
холерик

856. Сангвиник оқушыға сай әрекет сипаты
ұдайы саналы белсенділік

857. Тұрақты, бір тәртіппен орындалатын қызметтерде тиімді темперамент типі
флегматик

858. Меланхоликтің сезімдік сипаты

859. Үздіксіз жаңа, қызғылықты, зейін тоқтатып, белгілі күш жұмсауды талап еткен істерде тиімді темперамент
сангвиник

860. Жеке адамның өзіне тән қылық әрекетінде, тіл қатынасында тұрақт қалыптасатын дара ерекшеліктер жиынтығы
мінез

861. Мінездің қалыптасу негізі
өмір жағдайлары

862. Адамның көпшілік арасында қандай да тұлғалық, әлеуметтік әрекетке келетінін жаңылмай, дәл болжауға мүкіндік беретін психкалық қасиетер жиынтығы
мінез

863. Мінез көрсеткіші
тұрақты, таңдаулы қасиеттер

864. Мінездің нақты қалыптасуына себепші фактор-
қоғамдық шарттар

865. Жеке адамның мақсат мүдделерінің, әрекет-қылықтарынң түпкі себебі
мінезден

866. Мінез арқылы танылатын адамның қоғамдық сипаты
іс-әрекеттік, бағыт-бағдар

867. Мінез қалыптасуындағы басты шарт
өмірлік мақсат нақтылығы

868. Адам босбелбеулігі мен мінезсіздігінің белгісі
мақсат болмауы

869. Қалыпқа түскен мінезге жетекші фактор
наным-сенімдер

870. Жеке адамның еліктегіш мінезінің себебі
дербестік кемдігі

871. Нақты мінезді толықтануға себепші байланыс
ықылас пен іс әрекет

872. табысқа жету қажеттігіне қолдау қуат беруші мінез бітісі
тәуекелдік

873. Мінез құбылысын зеттеуші психология саласы
характерология

874. Адам мінезін туған күнімен байланыстыра түсіндіруші ілім-
гороскоп

875. Адамдарды сыртқы келбетіне қарай топқа біріктіріп, олдардың мінез сипатн анықтайтын білім:
физиогномика

876. Графалогиялық мінез тану негізі
жазу таңбасы

877. Арыстан қылшықтарындай тік шашты адам –ержүрек, батыл деп топшылаған ғұлама
Аристотель

878. Қандайда адамшылық сипат танытатын әрекет-қылықтың жағдайға орай тұрақты, қайталанып отыратын нақты белгісі
мінез бітістері

879. Әдет пен мінез бітістері жақын, дегенмен әдет өз сипатына ие, сол ерекшлік негізі
механикалық

880. Мінез бітістерінің қалптасу шарты
өмір барысынан

881. Мінез бітістерін күшті, әлсіз, қатал т.б. деп бөлеміз. Қатал мінез бітісінің көрсеткіші
өжеттік

882. Адам қасиеттерінің бәрі өзара үндес болған жағдайдағы мінез бітісі
тыңғылықты

883. Мінез бен темперамент әртүрлі құбылыс, дегенмен байланысты, сол өзара жақындық негізі
жүйке жүйесінде

884. Мінез дамуына негіз болар психологиялық қасиет
темперамент

885. Холерикке тән мінез бітісі
жүректілік

886. Көпшілікпен тез әрі байыпты тіл табысуға бейім мінезді темперамент иесі
сангвиник

887. Мінездің қатаң, күшті әрі табанды болуының негізі

888. Мінезсіздіктің түпкі себебі
еріксіздік

889. Адам сезімдерінің әр түрлі деңгейде дамуының түпкі себебі
мінез ықпалы

890. Ақыл ой құбылысына тікелей байланысты мінез бітісі

ақылды пайдалана білу

891. Ақылға кенде емес адамның тұрмыста ештеңе өндіре алмауының негізгі себебі
еріктен
892. Барша мінез – бітістері өзара заңдылықты байланысқан, осыдан батыр адамға тән бірін-бірі толықтырушы екі қасиет
табанды, сақи

893. Альтруист адамдағы жетекші мінез бітісі
қайырымды

894. адам мінезінің белгілі түрде қалыптасуына себепші фактор
дүниеге қатынас

895. Басқа адамдармен қатынаса орай, қалыптасушы мінез бітістері
шыншыл-өтірікші

896. Ұқыпты не салақ мінезді болуға себепші қатынас
заттарға

897. Адамның қоғамға араласып, қатынасқа келуіне орнығатын мінез белгілері
әдепті-дөрекі

898. Мінез бітістерінің мәнді, ізгілікті маңызға ие болуна себепші фактор
өнімді еңбек

899. Адамдардың кейбір тобына тән қасиеттің біреудің дара мінезінде көрінуінен мінез типтері қалыптасад, сол мінез типтерін өара ажыратужы фактор:
жалпы қылық тәсілі

900. Үйлесімді мінез типіне сай қасиет
икемшіл

901. Ерік күшіне мығым, ішкі жан дүниесін болмыс шындығынан ажыратпаудың жолдарын іздестіруге бейім мінез типі

іштей қайшылықты, сырттай келісімді

902. шамданғыш, ұнамсыз эмоцияларры басым мінез типі
икемі кем, конфликті

903. Тиянақсыз мінез типінің негізгі белгісі
жағымпаздық
904. Мінездің кейбір бітістерінің қалптан тыс дамып, тұлға психикасынң «әлсіз жерлері» фомасында көрінетін құбылыс
мінез асқынуы

905. Мінез бітісі асқынуынң мысалы
орынсыз, тіке шыншыл болу
906. Мінез асқынуына берілгіш жас кезеңі
жас өспірім шақ

907. Әрбір ұлт пен ұлысқа тән мінез қасиеттерін зерттейтін ғылым саласы
этникалық психология
908. Адамның тіршілік проблемаларын шешуден гөрі көбірек төңіректегі оқиғалар мен құбылыстарды бақылауға бейім жас шағы
балалық

909. Бозбалалық шаққа тән мінез көрінісі
байсалдылық

910. Өткен өмір жайларын қайталай, жатқа алып сарапқа салу кезеңі
егделік

911. Әрқандай іс-әрекеттіорындауына қажетжәне сол ісьің тиімді нәтижесін қамтамасыз жеке адам сапасы
қабілет

912. Қабілеттер тобына кіретін адам мүмкіндігі
ән салу

913. Кейбір адамдардың арнайы оқып үйренбей-ақ күрделі қызметтерді атқара алуының негізі
қабілеттен

914. Қабілеттің көрінуіне және оның дамуына ықпал етуші адамдық фактор
іс-әекет

915. Іс-әрекеттің нәтижесі, орындалу деңгейі мен тәсілдері тәуелді
қабілетке

916. Қабілет бір тадамды екіншісінен ажырататын дара психологиялық еркшелік» деп топшылғана психолог-ғалым
Теплов

917. Адам қабілетінің негізі
қызметке орай қалыптасушы бастама

918. «Қалыпты адам өзінің дене және ақыл қабілеттерінің 10 пайызын ғана пайдаланады» деп топшылаған психолог-ғалым
Коупленд

919. Мүмкін болар қабілеттің өрестеуі не сөнуіне себепші фактор
әлеуметтік жағдайлар

920. Қабілеттердің биологиялқ негізді екендігін дәріптеген ежелгі ғұлама
Платон

921. Адамның қабілет ерекшелігін оның бас сүйегінің сыртқы формасымен байланыстыра зерттейтін психологиялқ бағыт
френология

922. Қабілеттерге байланысты мидың мекендік қызметі жөнінде ғылыми жорамал ұсынған ғалым
Галль

923. Әйгілі тұлғалар өмірнамаларын талдай отырып, қабілеттің тұқым қуалаушлыққа байланысты екенін тұжырымдаған ғалым
Гальтон

924. Гельвецкий ұсынған дарындылық негізі
әлеуметтік тәрбие

925. Қабілет ең алдымен балалық шақтан қалыптасатын ақылдық сана әрекеттерімен байланысты екенін дәлелдуеге тырысқан ғалым
Ушби

926. Қабілеттер дамуының анатомиялық физиологиялық нәсілдік белгісі
нышан

927. Ақыл ес қабілеттері негізінде жатқан ми қызметімен байланысты Павлов ашқан құбылыс
генотип

928. Бірінші не екінші сиганл жүйелерінің әрекетке қатысуына байлансты қабілеттердің үш типін ажыратқанғалым
Павлов

929. Көбіне екінші сигналдық жүйеге негізделген қабілеттер типі
ақыл саналық

930. аралас қабілеттер орнығуының физиологиялық негізі
екі жүйеде бірдей

931. Көбіне бірінші сигналдық жүйеге негізделген қабілеттер типі
көркемөнерлік

932. Талдау мен элементтерге ажырата тануға шебер қабілет иелері
ойшылдар

933. Адамның тума нышандық белгілеріне негізделген қабілеттер
көркемөнерлік

934. Нышандардың қабілетте деңгейіне көтерілуіне себепші фактор
әлеуметтік процесс

935. Жеке адамның дара таңдамалылық қасиетіне негіз болар психологиялық құбылыс
нышан

936. Адамдар қабілетіндегі айырмашылықтардың көріну кезеңі
нәтижеде

937. Адамның объектті жан-жақт танып білуге ұмтылуынан туындайтын қасиет
қызығушылық

938. адамның нақты іс-әрекетті орындауға талпыну қасиеті
бейімділік

939. білім, ептілік дағдыла білігін жеңіл әрі нәтижелі игеуді қамтамасыз етуші жалпы қабілет ерекшелігі
дарындылық

940. Дарынды адамға жат қасиет
енжарлық

941. Дарындылықтың өзіндік ерекшілігі, ең алдымен, байланысты
қызығушылыққа

942. Нақты іс-әрекет аймағында өте жоғары деңгейге қабілет
шеберлік

943. Шеберліктің бастау көзі
психологиялық дайындық

944. Шеберлік бастамасындағы баланың алғашқы әрекеті
қарапайым еліктеу
945. Адам қабілетінің ерекше даралық сипатын көрсететін психологиялық құбылыс
талант

946. Талантты адам қызметіне жат қасиет
еліктеушілік

947. Таланттың оянуы тәуелді
қоғамдық болмысқа

948. Дәуір қажеттігі мен әлеумет алдына тұған міндеттерге байланысты жеке адамда туындайтын ерекшелік
дарын

949. Мемлекеттегі ғылыми техникалық прогреске орай өрбитін таланттар тобы
инженер конструкторлар
950. Данышпандық мәні
ең жоғары шығармашылық
951. Шығармашылық іс-әрекеттің аса табысты болуына себепші рухани күш қуат көрінісі
шабыт
952. шабыт бұл
психологиялық кейіп

953. Адамның шабыттану мүмкіндігінің іске асуы мен ең алдымен тәуелді
қажырлы еңбекке

954. Адамды жаңа идеяларға жетектеп оларды іске асыруға нталандыратын психологиялық кейіп
шабыт

955. «шабыт еріншектеден қашатын, шақырғандарға баатын қонақ» афрозимнің авторы
Бах

956. адамның танымдық әекетіне жатпайтын психологиялық категория
сезім

957. сезімдер тобына кірмейтін психологиялық құбылыс
мінез

958. Жеке адамның табиғи психологиялық қасиеті
темперамент

959. Психиканың пайда болуының нақты негізі
ми

960. Берілген топқа үйлесімсіз сөз
ерік

961. Берілген топқа үйлесімсіз сөз
пикник

962. Берілген топқа үйлесімсіз сөз
бихевиоризм

963. Берілген топқа үйлесімсіз сөз
іс-әрекет
964. Іс-әрекеттегі еіктік актты қажет етпейтін кезең
нәтижеге келу

965. Ой операцияларны жатпайтын психикалық құбылыс
қиял
966. Психология ғылымының объекті
жан

967. сана сезім әрекеттерінің даму заңдылықтарын зерттейтін ғылым
психология

968. Адамдар тобын ұзақ уақыт қайталайтын зерттеу әдісі
лонгитюд

969. «Жан-тірі дененің жасау формасы, оның өмірлік қызметінің себебі, мақсаты» - деп түсіндірген ежелгі ғұлама
Аристотель

970. Психологиялық процестердің физиологиялық түсініктемесін қалаған ғалым
Сеченов

971. Негізін Д.Уотсон қалаған «психиканы организмнің орта әсерінен болған жауап-қылық әрекеті» деп қарастыратын психологиялық ағым-
бихевиоризм

972. Гештальт психологиясының мәні
бейне тұтастығы
973. «Психика төркіні сексуалды өмір» деп түсіндіретін психологиялық ағым-
фрейдизм

974. «Адам организмі ақпарат топтаушы және өңдеуші жүйе» деп танушы психологиялық бағыт
когнитивтік

975. А.Маслоу негіздеген психологиялық бағыт:
гуманистік

976. Қабылдау бұл-
тұтастай бейне тану
977. Ес бұл-
қайта жаңғырту

978. Ойлау, бұл
жанама бейнелеу
979. Қиял, бұл
болар нәтижені бейнелеу
980. Ерік, бұл
ырықты әрекет

981. Сезім, бұл-
болмысқа қатынас
982. Эмоция бұл
уақытша кейіп

983. Табиғи даралық бұл-
темперамент

984. Ұстамды, белсенді әрекет иесі
сангвиник

985. Флегматик бұл-

ұстамды, байсалды
986. Ауыспалы, кейіпті ұстамсыз адам-
холерик

987. Жоғары психикалық қызметтердің қалыптасуын ғылыми негіздеген ғалым
Выготский

988. Ой ақыл әрекеттерінің кезеңді қалыптасуын теориялық тұжырымдаған ғалым
Гальперин

989. Адам психикасы бұл-
адам санасы
990. Сана бұл-
психиканың ең жоғары көрінісі
991. Жеке тұлға бұл-
қоғам мүшесі
992. Зейін бұл-
сана шоғыры
993. Түйсік бұл-
элементтер бейнесі

994. Сезімтал, әлсіз тип-
меланхолик
995. Тұлғаның тұрақты, дара әлеуметтік еекшеліктерінің жиынтығы
мінез

996. Әлеуметтік психология саласында «топ» сөзінің түсінігі:
нақты жағдайда ортақ белгімен, іс-әрекетпен, жағдаймен біріккен, өздерінің осыған қатысты саланы түсінетін адамдар жиынтығы

997. Топтың жеке адам үшін мәні неден көрінеді
іс-әрекет субъектісі

998. Топ қызығушылықтары, топ қажеттіліктері, нормалары құндылықтарры, мақсаттар қандай ортақ жүйеге берріледі
топтық психологиялық сипаттамсы

999. Б.Ф.Портнев бойынша топтың психологиялық сипаттамасына не жатады?
«біз – сезім»

1000. Ю.А.Щерковин бойынша топың анықтамасы:
сапалы қойылған мақсат үшін өзара әрекеттесетін адам дар жиынтығы, объективті түрде іс-әрекет субъектісі ретінде байқалатын жиынтық

1001. Адамдардың қарым-қатынас ерекшелігі бойнша топ қалай жіктеледі:
нақты, шартты топтар

1003. Жиынтықтағы адамдардың саны бойынша топтар қалай жіктеледі:
А) үлкен және кіші топтар

1004. жеке адамның онтогенезде әлеуметтену проестерімен байланысты және адамнң топпен қатынасын таңдау реттілігіне қатысты (адам үшін топпен қарым-қатынас жасаудың маңыздылығымен байланысты), топтар қалай жіктеледі:
бірінші реттік және екінші реттік

1005. Адамдардың арасында тұлғааалық жақын қарм-қатынас орнаған топ:
нақты топ, ортақ белгі бойынша адамдарды біріктірген

1006. Тікелей қарым-қатынас орын алмайтын топ:
шартты топ

1007. Кіші топтарда орын алмайтын, ал үлкен топтарда адамдарыдың қылықтарын басқаратын құрылым:
салт-дәстүр, дін, тіл

1008. Жеке адам үшін әлеуметтенудің бастапқы кезеңдерінде орын алатын адамдардың жиынтығы:
бірінші реттік топтар

1009. Ұйымдастырылу деңгейі бойынша топтар қалай жіктеледі:
төмен және жоғары деңгейі топтар

1010. Дамуы төмен деңгейлі топтарға жатады:
ассоциация, корпорация, диффузиялы топтар

1011. Біріктіретін нәтижелі іс-әрекеті жоқ, нақты ұйымдастырылмаған және басқарылмайтын құндылық бағдарлары сапалы анықталмаған, тұрақсыз, тұлғааралық қатынастар тек тікелей топтық қарым-қатынаста көрініс беретін топ түрі, әлеуметтік-психологиялық құбылыс:
ассоциация

1012. Ұйымдастырылушылықты деңгейінің байланысты неше топқа бөлінеді?
2

1013. Төменгі деңгейде дамыған топқа қандай топтар жатады?
ассоциация, корпорация, диффузды

1014. Өзінің жағымсыз қызғушылықтары үшін өзін басқа әлеуметік топқа қарсы қоятын және тұйықтық авторитарлы басқаруымен сипатталатын топ:
корпорация

1015. Жалпы құндылық бағдарлар және продуктивті әрекет негізіндегі біртұтас болмайтын адамдар жиынтығы. Бұл қандай топ:
диффузды

1016. Жоғарғы деңгейде дамыған топқа қандай топтар жатады?
жағымды әлеуметтік бағдарлы топ

1017. Жалпы құндлық бағдарлылықпен және біртұтастылықпен сипатталатын топ:
корпорация

1018. Жеке адам үшін нақты топтың мәнділігіне байланысты қандай типтерге бөлуге болады:
қосылған және редирентті

1019. Жүйке жүйесінің күші дегеніміз
Жүйке жүйесінің клеткаларындағы физиологиялық заттардың қоры

1020. «Темперамент» сөзінің шығу тегі
«Красис» деген грек сөзі

1021. Грек дәрігері-ғалым Гиппократ пікірі бойынша темперамент дегеніміз
ағза өзгешеліктері денедегі «тіршілік шырындарына» байланысты

1022. Қанның пропорциясы көп болса
холерик

1023. Сөл көп болса
холерик
1024.Өт көп болса
холерик

1025. Күшті пропорция қара өтте болса
холерик

1026. Неміс философы И.Кант (1724-1804) темпераментті
тек психологиялық қасиеттер

1027. Неміс психологы В.Вундт темпераментті
«Жан дүние тебіреністерінің» күш-қуаты мен жылдамдығының арақатынастарына тәуелді болады
1028. Неміс психологі Кречмер мен американ психологі Шелдон темпераментті
тек психологиялық қасиеттер

1029. Неміс анатомы Гейне мен орыс педагогі П.Ф.Лесгафт темпераментті
тек психологиялық қасиеттер

1030. Темперамент
адамның жалпы мінездемесі, анық мінездеме жеке адамның барлық іс-әрекетінен көрініп тұрады.Жүйке жүйесі типтерінің сыр-сипаты темперамент типтерімен бірдей. Мұның екеуі де дара адамның бойындағы өзгешеліктерін сипаттайды

1031. Күшті қозуы тежелуінен басым(ұстамсыз тип)
холерик

1032. Күшті қозуы мен тежелуі тең (ширақ тип)
холерик

1033. Күшті қозуы мен тежелуі тең (баяу тип)
холерик

1034. Әлсіз тип қозуы мен тежелу процестерінің бояулығымен, олардың әлсіз қозғалысымен тең (инертті)
холерик

1035. Нерв процестерінің тепе-теңдігі деп
қозу мен тежелудің өзара сайма-сайлығы
1036. Нерв процестерінің қозғалғыштығы деп
қозу мен тежелудің өзара сайма-сайлығы

1037. Темперамент
нерв жүйесінің тума қасиеттерінен туындайтын адамның жеке өзгешеліктерінің бірі

1038. Сезімталдығы өте баяу көрінгенімен, онысы терең, әрі ұзақ уақытқа созылады. Ұялшақ, тартқыншақ, тұйық болғандықтан, көпшілікен аулақ жүргенді ұнатады. Бұл темперамент:
флегматик

1039. Бала өте сезімтал болғандықтан түрлі әсерге ез беріледі, ызақор, ашуланшақ, тез қозғалыстарынан байқалады:
холерик

1040. Бала тез, жылдам қозғыш, бәрін біліп алуға тырысады, бірақ біреу бағыттап отырмаса тез суып кетуі де ықтмал, ширақ тип:
холерик

1041. Бала сабырлы, асып-саспайды, сезімдері сырт әлпетінен көрінбейді, саспай сөйлейді:
холерик

1042. Жылдам, тез әсерленгіш, жалындап атып тұратын жауынгер тип
холерик

1043. Қуатты, тұрлаулы, ширақ тип ойнақы, еті тірі, жұмысқа қабілетті, беріліп істейді, басқа адамдармен тез тіл таба біледі, ұжым арасында өзін көңілді ұстайды, оның осал жері-іс жоқ кезде сылбыр күйге түсіп кетеді, енді бірде жеңіл мінезділікке салынады. Бұл оның эмоцияларының тұрақсыздығынан және жалпы қозғалғыштығынан туатын жайттар
холерик

1044. Салмақты, сабырлы, кез келген нәрсеге сезім білдіре бермйді, асықпай, баппен жүріп-тұрады, сезімдері сыртқа шықпайды десе де болады. Осал жері – қимыл-қозғалыстың бояулығы, өмірде болып жатқан жағдайларға селқос қарайтындығы
холерик

1045. Басқа адамдармен онша көп жұғыспайды, бірақ тиісті жерінде айтайын дегенің айта алады. Тұйықтық, өз ойына шомуға бейім тұрушылық, орынсыз ибалылық-осы темпараменттің ең бір нашар орынсыз жағы
холерик

1046. Andrew Manson ……… has come to work in a small miners town in Wales

1047. … Professor Kuznetzov lectures on English Phonetics
-

1048. Now Benny is eager to have. …

Дата добавления: 2014-10-31