Методические указания по проведению СРСП

Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий

Советы по подготовке к экзамену

Всех видов самостоятельных работ

Рекомендации по работе с тестами и по выполнению

Рекомендации по работе с литературой

При изучении дисциплины особое внимание следует обратить на следующие литературные источники:

1. Аннушкин В.И. Риторика: Вводный курс. - М., 2006.

2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Юридическая риторика. Ростов – н/Д, 2001.

3. Волков А.А. Основы риторики. - М., 2003.

4. Ивин А.А. Риторика: искусство убеждать. - М., 2002.

5. Купина Н.А. Риторика в играх и упражнениях. - М., 2004.

6. Михальская А.К. Основы риторики. М., 2002.

В процессе освоения дисциплины необходимо постоянно обращаться к словарям и справочникам. Неоценимую помощь при подготовке каждой темы окажут также методические рекомендации к выполнению СРСП и СРС, где представлены подробные планы и образцы всех видов работ и их выполнению. Советуем обратиться к электронной версии учебно-методического комплекса, содержащей глоссарий и определения всех встречающихся в курсе терминов.

После изучения каждой темы предлагаются к выполнению тестовые задания.

Специфика выполнения данных заданий, тестов, кейсов заключается в ……

Каждый тест оценивается по 100-бальной шкале балльно-рейтинговой системы установленной в академии.

Тема считается освоенной, если Вы дали не менее 50% правильных ответов.

При подготовке к экзамену особое внимание следует обратить на

следующие моменты:

1. ответ на вопрос может быть только один;

2. при решении задач ответ может быть округлен до сотых;

3. пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся;

4. внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл для установления точного ответа;

5. при затруднении установления точного ответа на вопрос или не уверенности, пропустить его и отметить, чтобы потом к нему вернуться;

6. повторить пройденные темы по лекциям.

Опыт приема экзамена выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена возникают по следующим темам:

1. Психо-эмоциональная энергия речи при выступлении;

Вымышленные обстоятельства при выступлении

Для того чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем проработать еще раз с литературой, тестами рассмотренными на практических занятиях, семинарах и СРСП.

В учебном процессе используются мультимедийный кабинет для проведения лекционных занятий, практических занятий и СРСП для презентации слайдов, проектов, индивидуальных и групповых заданий.

Дата добавления: 2014-10-31