КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Завдання з теми «Лінійна та векторна алгебри. Елементи аналітичної геометрії»
Рекомендована література: [1], гл. I-II, III-IV; [3], гл. I, II, III; [5], гл. 1-5; [10], ч. I, III; [7], ч. I, § 4, 5; ч. II.
Завдання 1. Задано матриці і . 1. Обчислити матриці , , , . 2. Записати матричне рівняння , де , у вигляді системи лінійних рівнянь. 3. Розв’язати систему: а) матричним методом; б) за формулами Крамера; в) методом Гаусса.
1. , ; 16. , ; 2. , ; 17. , ;
3. , ; 18. , ;
4. , ; 19. , ;
5. , ; 20. , ;
6. , ; 21. , ;
7. , ; 22. , ;
8. , ; 23. , ;
9. , ; 24. , ;
10. , ; 25. , ;
11. , ; 26. , ;
12. , ; 27. , ;
13. , ; 28. , ;
14. , ; 29. , ;
15. , ; 30. , .
Завдання 2. Задано вектори , , і в деякому базисі. Показати, що вектори , , утворюють базис і знайти координати вектора в цьому базисі.
1. , , , ; 2. , , , ; 3. , , , ; 4. , , , ; 5. , , , ; 6. , , , ; 7. , , , ; 8. , , , ; 9. , , , ; 10. , , , ; 11. , , , ; 12. , , , ; 13. , , , ; 14. , , , ; 15. , , , ; 16. , , , ; 17. , , , ; 18. , , , ; 19. , , , ; 20. , , , ; 21. , , , ; 22. , , , ; 23. , , , ; 24. , , , ; 25. , , , ; 26. , , , ; 27. , , , ; 28. , , , ; 29. , , , ; 30. , , , .
Завдання 3. Задано координати вершин піраміди . Знайти: 1) кут між ребром та гранню ; 2) площу грані ; 3) об’єм піраміди; 4) рівняння висоти, яку проведено з вершини до грані .
1. , , , ; 2. , , , ; 3. , , , ; 4. , , , ; 5. , , , ; 6. , , , ; 7. , , . ; 8. , , , ; 9. , , . ; 10. , , , ; 11. , , , ; 12. , , , ; 13. , , , ; 14. , , , ; 15. , , , ; 16. , , , ; 17. , , , ; 18. , , , ; 19. , , , ; 20. , , , ; 21. , , , ; 22. , , , ; 23. , , , ; 24. , , , ; 25. , . , ; 26. , , , ; 27. , , , ; 28. , , , ; 29. , , , ; 30. , , , .
Завдання 4.
1. Скласти рівняння лінії, для якої відстані кожної точки від початку координат і від точки відносяться як .
2. Скласти рівняння лінії, для якої відстань кожної точки від точки вдвоє менша відстані її від прямої . 3. Скласти рівняння лінії, для якої відстані кожної точки від точки і від прямої відносяться як .
4. Скласти рівняння лінії, для якої відстань кожної точки від точки вдвоє більша, ніж від точки .
5. Скласти рівняння лінії, для якої відстані кожної точки від точки і від прямої відносяться як .
6. Скласти рівняння лінії, для якої відстань кожної точки від точки вдвоє менша відстані від точки .
7. Скласти рівняння лінії, кожна точка якої рівновіддалена від точки і від прямої . 8. Скласти рівняння лінії, кожна точка якої рівновіддалена від осі ординат і від кола . Зауваження. За відстань від точки до фігури приймається найменша з відстаней між точкою і точками фігури .
9. Скласти рівняння лінії, кожна точка якої рівновіддалена від точки і від прямої .
10. Скласти рівняння лінії, для якої відстань кожної точки від точки втроє більша, ніж від початку координат.
11. Визначити траєкторію точки , яка рухається так, що її відстань від точки вдвічі більша, ніж від прямої .
12. Скласти рівняння геометричного місця точок, які є рівновіддаленими від початку координат і від прямої .
13. Скласти рівняння множини точок, для яких відстань від точки вдвічі менша, ніж від прямої .
14. Скласти рівняння лінії, для якої відстані кожної точки від точки і від прямої відносяться як .
15. Скласти рівняння геометричного місця точок, для яких сума квадратів відстаней від точок і є величина стала і дорівнює 20.
16. Скласти рівняння геометричного місця точок, для яких різниця квадратів відстаней від точок і є величина стала і дорівнює 1.
17. Скласти рівняння траєкторії точки , якщо в кожний момент руху відстань її від точки вдвічі більша, ніж від точки . 18. Скласти рівняння множини точок, для яких сума квадратів відстаней від точок і дорівнює 50.
19. Скласти рівняння множини точок, для яких відношення відстаней від точки і від прямої дорівнює .
20. Скласти рівняння множини точок, для яких відношення відстаней від точки і від прямої дорівнює .
21. Скласти рівняння геометричного місця точок, які є рівновіддаленими від осі і від точки .
22. Визначити траєкторію точки , яка рухається так, що її відстань від точки залишається вдвічі меншою, ніж від точки .
23. Скласти рівняння геометричного місця точок, для яких сума відстаней від точок і дорівнює .
24. Скласти рівняння геометричного місця точок, для яких різниця відстаней від точок і дорівнює 4.
25. Написати рівняння геометричного місця точок, для яких відстань від точки вдвічі більша, ніж від точки .
26. Скласти рівняння геометричного місця точок, які є рівновіддаленими від осі і від точки .
27. Написати рівняння геометричного місця точок, які є рівновіддаленими від осі і від точки .
28. Скласти рівняння геометричного місця точок, які є рівновіддаленими від точки і від прямої .
29. Визначити траєкторію точки , яка рухається так, що її відстань від точки залишається втричі меншою, ніж від прямої .
30. Визначити траєкторію точки , яка рухається так, що її відстань від прямої залишається вдвічі меншою, ніж від точки .
Дата добавления: 2014-11-08; Просмотров: 622; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |