Типы спора

По цели споры делятся на два типа: споры для победы и споры об истине.

Спор для победы – спор о нравственных ценностях: добре и зле, равенстве, любви к ближнему, сострадании и т.п. В нем
утверждаются собственные оценки. Подавляющее большинство споров ведется о ценностях. Цель этого спора неустановление истины, а победа.

Споры об истине (то есть о точности описания) встречаются по преимуществу в науке, но и там нередко переходят в споры о ценностях.

По средствам споры делятся на те, в которых используются корректные и некорректные приемы.

Дискуссия – спор, направленный на достижение истины и использующий только корректные приемы ведения спора. Это способ познания и метод решения спорных проблем. Дискуссия уменьшает момент субъективности.

Непосредственная задача дискуссии – достижение определенной степени согласия ее участников относительно дискутируемого тезиса.

Полемика – спор, направленный на победу над другой стороной и использующий только корректные приемы.

Цель полемики – не достижение согласия, а утверждение собственных точек зрения.

В дискуссии стороны именуются оппонентами, в полеми-
ке – противниками.

Эклектика – спор, имеющий своей целью достижение истины, но использующий для этого некоторые некорректные приемы.

Софистика – спор с целью победы над собеседником с использованием корректных и некорректных приемов.

Искусство ведения спора называется эристикой.

В Древней Греции под эристикой понимались поиски истины и добра, но постепенно под эристикой стали понимать обучение ведению спора с целью победы.

Эристика делилась на диалектику и софистику.

Диалектика развивалась Сократом как искусство ведения эффективного спора, диалога, в котором путем взаимозаинтересованного обсуждения проблемы достигается истина.

Софистика ставила целью спора победу и существенно скомпрометировала саму идею искусства спора.

Эристика не является отдельной наукой. Она представляет собой разновидность «практического искусства».

Существуют определенные правила ведения спора:

· не следует спорить без особой необходимости, но опасно избегать споров в научных исследованиях;

· всякий спор должен иметь собственный ясный предмет;

· тема спора не должна меняться;

· спор имеет место только при наличии несовместимых взглядов на одно и то же;

· спор предполагает единый базис для сторон, на котором он может развернуться (ср. средневековую пословицу: С еретиками не спорят, их сжигают);

· участие в споре предполагает определенное знание логики;

· участники спора должны иметь точные знания о предмете спора (нельзя спорить о том, что знаешь понаслышке);

· в споре надо бороться за утверждение истины и добра, а не собственного мнения;

· в споре надо проявлять тактику гибкости, так как ситуация в споре постоянно меняется, вводятся новые аргументы, всплывают неизвестные факты, меняются позиции участников. На все это приходится реагировать. Но, вступив в спор, необходимо твердо стоять на занятой позиции.

Наиболее распространены два крайних способа ведения спора: уступчивость и жесткость. Жесткость следует применять по принципиальным вопросам, в частностях – можно проявлять уступчивость.

· стратегия и тактика споров должны быть безошибочными. Стратегия – это общие принципы аргументации. Тактика – поиск и отбор аргументов, наиболее убедительных для данной аудитории, а также реакция на контраргументы других сторон в процессе спора;

· не следует бояться признавать в ходе спора свои ошибки, и надо быть терпимым к критике.

Дата добавления: 2014-11-18