Диагностика сформированности операционально-деятельностного компонента воспитательного потенциала семьи

Исследование уровня социально-педагогической самоорганизации семьи в быту, в трудовой, игровой, в учебно-познавательной, культурно-досуговой

деятельности, в общении с социумом

Опросник «Изучение самоорганизации семьи»

Инструкция:

Опишите сейчас свою семью. Обведите наиболее подходящий для Вас вариант ответа и обведите его кружком.

Варианты ответов:

1 – почти никогда;

2 – время от времени;

3 – иногда;

4 – часто;

5 – почти всегда.

		Критерии оценки	Баллы
1.	Члены семьи просят друг друга о помощи	1 2 3 4 5
2.	В решении проблем следуют предложениям, выдвинутым детьми	1 2 3 4 5
3.	Мы одобряем друзей друг друга	1 2 3 4 5
4.	Дети имеют свое мнение о дисциплине	1 2 3 4 5
5.	Мы любим делать что-либо нашим близким семейным кругом	1 2 3 4 5
6.	Разные люди в нашей семье берут на себя роль лидера	1 2 3 4 5
7.		Члены семьи чувствуют, что им ближе те или иные члены	1 2 3 4 5
собственной семьи, чем кто-то из внесемейного круга общения
8.	Наша семья меняет способ разрешения проблем	1 2 3 4 5
9.	Члены семьи любят проводить свободное время друг с другом	1 2 3 4 5
10.	Родители и дети обсуждают друг с другом меру наказаний	1 2 3 4 5
11.	Члены семьи чувствую близость друг к другу	1 2 3 4 5
12.	Дети в нашей семье принимают решения	1 2 3 4 5
13.	Когда семья собирается что-то делать, то присутствуют все	1 2 3 4 5
14.	В нашей семье правила меняются	1 2 3 4 5
15. Мы легко планируем дела, которые мы можем планировать вместе,	1 2 3 4 5
всей семьей
16.	Мы передает ответственность за ведение дел по дому друг другу	1 2 3 4 5
17.	Члены семьи советуются друг с другом в принятии решений	1 2 3 4 5
18.	Трудно определить, кто в нашей семье главный	1 2 3 4 5
19.	Очень важно в семье быть всем заодно	1 2 3 4 5
20.	Трудно ответить, кто именно в семье выполняет повседневную	1 2 3 4 5
домашнюю работу

Интерпретация:

При анализе результатов самооценки семейной самоорганизации следует иметь в виду, что общий показатель может находиться в диапазоне от 20 до 100 баллов. При этом, чем выше итоговый показатель, тем выше уровень семейной самоорганизации как критерия операционально-деятельностного компонента воспитательного потенциала семьи.

При интерпретации показателей можно использовать следующие ориентировочные оценки:

§ 20-29 баллов - очень низкий уровень семейной самоорганизации;

§ 30-54 баллов –низкий уровень;

§ 55-69 баллов –средний уровень;

§ 70-100 баллов –высокий уровень.

Дата добавления: 2014-11-18