Ростов-на-Дону 2013 год

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Введение в специальность

Направление подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент»

профиль: «Производственный менеджмент»

формы обучения: очная, заочная

курс: 1

Автор-составитель:

Гаврилюк Г.В.

к.э.н., доцент

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Введение в специальность» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и основной общеобразовательной программы для направления подготовки 080200.62 «Менеджмент»

СОДЕРЖАНИЕ

1.РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ... 3

1.1. Цели и задачи освоения дисциплины.. 3

1.2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины.. 3

1.3.Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы.. 3

1.4. Содержание дисциплины.. 3

1.4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и рекомендуемые виды учебной работы.. 3

1.4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины.. 3

1.4.3. Содержание учебно-образовательных модулей. 3

1.4.4. Соответствие содержания требуемым результатам обучения. 3

1.4.5. Практические занятия. 3

1.5. Самостоятельная работа. 3

1.6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) 3

1.7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 3

1.8. Контроль и оценка результатов обучения. 3

1.8.1. Контроль знаний по дисциплине. 3

1.8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине. 3

1.9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.. 3

1.10. Глоссарий основных терминов и определений, изучаемых в дисциплине. 3

2. ПРАКТИКУМ. 3

2.1. Тематический план практических занятий. 3

2.2. Матрица формирования компетенций. 3

2.3. Задания и краткая методика последовательности их выполнения. 3

2.4. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой теме практикума. 3

2.5. Вопросы для самопроверки. 3

2.6. Список рекомендуемой литературы. 3

2.7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 3

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. 3

3.1. Матрица компетенций. 3

3.2. Цель занятия по каждой теме самостоятельной работы. 3

3.3. Задания и краткая методика последовательности их выполнения. 3

3.4. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой теме. 3

3.5. Вопросы для самоподготовки. 3

3.6. Список используемой литературы. 3

3.7. Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий. 3

3.8. Формы контроля со стороны преподавателя. 3

3.9. Форма отчетности студента за выполненную работу. 3

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ. 3

4.1. Матрица компетенций. 3

4.2 Цель применяемой активной формы обучения. 3

4.3. Сценарий активной формы обучения. Конкретные задания и краткие рекомендации по самостоятельной подготовке студентов к проведению активной формы обучения. 3

4.4. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой активной форме обучения. 3

4.5. Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий. 3

5. ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (ОБУЧАЮЩИЕ, КОНТРОЛИРУЮЩИЕ). 3

6. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ. 3

7. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ИЛИ КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ. 3

8. КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ СТУДЕНТОВ УЧЕБНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ 3

9. МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ.. 3

Дата добавления: 2014-12-08