Тема: Культура письменной и устной речи

Практическое занятие № 7

Тема: Языковые качества речи в её коммуникативном воздействии

Практическое занятие № 6

Вопросы для обсуждения:

1. Раскройте сущность понятия «коммуникативные качества речи». Почему речевые качества называют коммуникативными?

2. Объясните причины, последствия, способы устранения ошибок, вызванных несоблюдением коммуникативных качеств речи.

3. Назовите основные причины нарушения логичности речи. Приведите примеры речевых алогизмов.

4. Объясните уместность как коммуникативное качество речи и когда оно позволяет отступать от литературной нормы.

5. Объясните как избежать нарушения ясности речи.

6. Дайте определение предметной и понятийной точности, приведите примеры нарушения точности речи. Какие требования предъявляются к использованию терминов.

7. Раскройте сущность понятий «чистота речи», «слова-паразиты». Каким образом можно предупредить засорение речи словами-паразитами.

8. Нарушение каких коммуникативные качества речи может привести к недоступности высказывания слушающим?

9. Какие коммуникативные качества речи наиболее важны для каждого из функциональных стилей языка?

Задания:

1. Выполните задания для самостоятельной подготовки к практическим занятиям из раздела «Коммуникативные качества речи».

2. Выпишите из периодических изданий не менее 7 речевых ошибок, связанных с нарушением коммуникативных качеств речи.

3. Подберите фрагмент текста художественной литературы и добавьте в него диалектизмы, жаргонизмы, просторечную лексику. Охарактеризуйте образованный текст.

Литература: 1, 5, 7.

Вопросы для обсуждения:

1. Раскройте особенности письменной речи.

2. Назовите основные условия усвоения грамматики.

3. Раскройте сущность понятий «морфология», «синтаксис», «грамматическое значение слова».

4. Каковы основные типы ошибок, связанных с различиями в грамматических категориях имени существительного в русском и белорусском языках?

5. Какие варианты падежных окончаний существительных есть в русском языке?

6. Назовите наиболее типичные ошибки, возникающие при употреблении глагольных форм.

7. Назовите ошибки, возникающие при нарушении норм согласования сказуемого с подлежащим, определения с определяемым словом.

8. Какие ошибки наблюдаются при употреблении причастных и деепричастных оборотов?

9. Раскройте особенности письменной речи.

10. Приведите примеры возможных речевых ситуаций для различных жанров (описание, повествование, рассуждение).

11. Охарактеризуйте роль прагматического фактора в общении.

12. Раскройте сущность понятия «разговорная норма».

13. Опишите условия успешного общения.

Задания:

1. Составьте список речевых ошибок местных жителей (морфологических и синтаксических) и определите их причины.

2. Подготовьте бюллетени «Говорите правильно» на основе анализа синтаксических ошибок окружающих людей или периодических изданий.

3. Выполните задания для самостоятельной подготовки к практическим занятиям из раздела «Морфология».

Литература: 7, 12, 14, 16.

Дата добавления: 2014-12-16