Составление отчета о полевом исследовании

Структура программы.

ü Постановка проблемы.

ü Выдвижение цели и задач исследования.

ü Составление плана исследования.

ü Формулировка возможных вопросов, создание опросника. Здесь одним из определяющих факторов являются задачи, которые ставятся перед исследованием.

ü Определение круга интервьюеров. Руководствуясь целью и задачами исследования, следует определиться с генеральной совокупной группой, с критериями выбора респондентов.

ü Перед проведением исследования, необходимо выработать собственную или принять апробированную другими методику организации и проведения опроса.

Программа – это исходный сценарий, в который впоследствии можно вносить изменения.

Пример. Исследование этничности может быть построено вокруг вопроса: «Как люди конструируют границы между «Мы» и «Они»?». На первом этапе исследования в центре – анализ самосознания. Но по ходу исследования меняется представление об этнической самоидентификации. Она начинает рассматриваться как комплекс повседневных практик, обозначающих границу между «Нами» и «Ими». В соответствии с этим сдвигом корректируется и программа. В ней все больше места отводится методу наблюдения особенностей повседневной жизни, а глубокое интервью выступает как инструмент детализации этих наблюдений и описания мотивации (Ильин В.И. Драматургия качественного полевого исследования, с.20).

Чаще всего цель исследования – описание какого-либо явления.

В центре - вопросы: «Как это выглядит?», «Как это происходит?», «Как они это представляют?». Но описание может быть обобщающим. Тогда оно включает в себя следующие операции:

А) перевод с языка зрительных образов и повседневной речи на язык более четких, однозначно понимаемых категорий и понятий (обозначение фактов с помощью понятий);

Б) расчленение изучаемого объекта на составляющие его элементы;

В) классификация наблюдаемых фактов (отбор одних данных, игнорирование других);

Г) сравнение отобранных фактов с целью выявления между ними отношений тождества или различия;

Д) группировка фактов путем объединения их в типы, группы;

Е) упорядочивание фактов во времени в форме череды событий.

Отчету уделяется повышенное внимание (критерии оценки за полевое исследование: опыты полевых исследований – 15 баллов; оформленные в соответствии с требованиями материалы и отчет – 25 баллов). Он представляет собой письменную работу по результатам полевых исследований в течение семестра.

В структуру отчета о полевом исследовании входят: указание на тему и задачи, характеристика поля (исследуемая среда, информанты - их число, социодемографические и специфические характеристики); методы и условия проведения полевых исследований; полученные выводы (обобщения); замечания по поводу эффективности методов и перспектив развития темы.

Дата добавления: 2014-12-16