Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения педагогической практики

В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен овладеть следующими компетенциями на пороговом уровне:

Код компетенции	Компетенции
ОК-3	способность к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-4	способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень
ОК-5	способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владением навыками речевой коммуникации
ОК-6	способность пользоваться русским и иностранным языками, как средством общекультурного и межнационального общения
ОК-8	готовность использовать свои права и обязанности как гражданина своей страны, умением использовать в своей деятельности действующее законодательство Российской Федерации, готовностью и стремлением к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии
ОК-9	готовность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
ОК-10	осознанием сущности и значения информации в развитии современного общества; владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, в том числе в глобальных компьютерных сетях (сеть Интернет)
ПК-1	способность самостоятельно определять цели и задачи педагогического процесса спортивной, рекреационно-оздоровительной, туристско-краеведческой, рекреационно-досуговой и рекреационно-реабилитационной деятельности
ПК-2	способность отбирать адекватные поставленным задачам средства и методы учебно-тренировочной, туристско-образовательной, рекреационно-досуговой и рекреационно-реабилитационной деятельности с учетом этно-культурных и социально-демографических факторов
ПК-6	готовность использовать комплекс мер осуществления мониторинга физического состояния индивида, его пригодность к занятиям одним из видов туризма и рекреационно-оздоровительной и реабилитационной деятельности
ПК-9	готовность использовать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
ПК-11	готовность использовать мультимедийные технологии
ПК-14	способностью к формированию устойчивой мотивации на профессиональную деятельность личности, ее профессиональный рост и развитие
ПК-15	готовность к творчеству в профессиональной деятельности, способен формировать активную жизненную позиции и условия для социализации личности в процессе рекреационно-оздоровительной и туристской деятельности
ПК-16	осуществлять свою профессиональную деятельность, руководствуясь Конституцией Российской Федерации, законодательством Российской федерации, и нормативно-правовыми актами Президента Российской федерации, Правительства Российской федерации, а также нормативно-правовыми актами федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, принимаемых в пределах их полномочий
ПК-21	готовность к организации и обеспечению контроля качества оказываемых туристско-рекреационных услуг
ПК-22	готовность практически осуществить маркетинг и реализовать технику продаж туристских и рекреационных услуг
ПК-23	способность пользоваться русским и иностранным языками, как средством профессионального делового общения
ПК-26	способностью конструировать и продвигать туристско-оздоровительный продукт и циклы обслуживания туристов
ПК-30	способность определять цели и задачи исследования
ПК-31	способность использовать современные методы исследования проблем сферы рекреации и туризма
ПК-32	способностью на практике применять адекватные поставленным задачам методы и методики исследования
ПК-33	способностью на практике исследовать рынок туристских и рекреационно-оздоровительных услуг и их потребителей
ПК-34	готовность обрабатывать, анализировать и оформлять результаты исследований, используя компьютерную технику и компьютерные программы