КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Є кілька форм стратегічних планів, які виконуються в освітніх організаціях
· програма розвитку закладу освіти (для чого потрібна програма); 1. вона дає можливість чітко визначати мету, до якої має прагнути заклад освіти для досягнення цієї мети на кожному етапі; 2. дає можливість прогнозувати розвиток закладу освіти, як процес поступових змін; 3. вона дає можливість планувати майбутнє, як цілісну систему. Розробити програму розвитку закладу освіти - означає дати відповідь на 4 запитання: 1. Що являє собою заклад освіти сьогодні, які його сильні і слабкі сторони?. Які виклики та загрози для функціонування закладу освіти є в його зовнішньому середовищі? 2. Яким ми хочемо бачити заклад освіти в майбутньому? 3. Які існують можливості в нас для того, щоб заклад освіти був саме таким? 4. Які дії і в якій послідовності ми повинні зробити для того, щоб досягти зазначеної мети? 6 стадії розробки програми: 1) аналіз зовнішнього та внутрішнього середовища закладу освіти; 2) формування концепції майбутнього закладу освіти; 3) визначення стратегії; 4) формування цілей та визначення етапів програми; 5) формування плану дій; 6) експертиза програми. Програма має 4 розділи. I. Проблемно-орієнтовний аналіз стану закладу освіти. II. Концепція майбутнього закладу освіти. III. Загальна стратегія, основні напрямки і завдання розвитку закладу освіти. IV. План дій на період ……років. I розділ – потрібно для того, щоб визначити, що необхідно змінити в закладі освіти для того, щоб він в майбутньому зміг досягти визначеної місії. II розділ – потрібний для того, щоб сформувати місію закладу освіти та основні цілі, також потрібно визначити базові моральні принципи та уявний навчальний план і т. д. III розділ – потрібний для того, щоб визначити основні напрямки реалізації програми. IV розділ – зазначає, що ми будемо робити у конкретному напрямку, в конкретний період. Технологія підготовки програми розвитку: · Створення робочої групи з 10 осіб (батьки, учні, представники громадськості). Її очолює керівник закладу освіти. · Ознайомити членів робочої групи з технологією організації роботи, проводити нараду. · Після підготовки проекту програми організації, її обговорюють в колективі закладу освіти, залучивши споживачів і замовників закладу освіти. · Організувати експертизу цієї програми. · Затвердження програми.
Питання для самоперевірки: 1. Розкрийте основні принципи освітнього менеджменту і маркетингу. 2. Обгрунтуйте зовнішнє маркетингове середовище функціонування освітнього закладу та його вплив на конюктуру ринку освітніх послуг (політичне і правове, економічне, демографічне, соціокультурне, морально-етичне, науково-технічне)
Дата добавления: 2014-12-16; Просмотров: 389; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |